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Articulateurs de cause et conséquence

Le document présente des activités pour relier des phrases en utilisant des articulateurs de cause et de conséquence. Les élèves doivent compléter des phrases en exprimant des relations logiques entre des événements. Une troisième activité demande de réécrire les phrases en inversant les rapports.

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Lycée : Khaled EL Djazairi

Niveau : 1AS

Activité 01 : Reliez les phrases suivantes de manière à exprimer le rapport de cause en


utilisant l’articulateur mis entre parenthèse :

1. Des milliers d’animaux marins meurent chaque jour. / On jette les déchets des usines
dans la mer. (parce que)

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………...
2. Les océans sont essentiels à la vie sur Terre. / Ils produisent environ 50% de
l’oxygène que nous respirons. (comme)

…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3. La pollution de l’air est nuisible. / Elle provoque des maladies respiratoires. (car)

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………...

Activité 02 : Reliez les phrases suivantes de manière à exprimer le rapport de conséquence


en utilisant l’articulateur mis entre parenthèse :

1. Une forte tempête est annoncée. / Les bateaux restent au port. (c’est pourquoi)

…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
2. La grippe aviaire progresse. / L’organisation mondiale de la santé a pris des mesures
de prévention. (par conséquent)

…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3. L’environnement est notre source de nourriture, d’eau potable et aussi notre source de
l’air. / Il est important de protéger l’environnement. (donc)

…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….

Activité 03 : Réécrivez les phrases ci-dessus en exprimant le rapport inverse :

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