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Crée ton Lapbook sur l'Empire Romain

L'activité consiste à créer un lapbook sur l'Empire romain à son apogée, en intégrant divers éléments tels qu'une mini-carte, un portrait d'empereur, les moyens d'unification de l'Empire, la romanisation et une frise chronologique. Les supports incluent le cours, le manuel et des documents de classe, avec des critères d'évaluation portant sur la clarté, l'organisation et l'originalité. Les élèves doivent utiliser du matériel créatif pour présenter les informations de manière attrayante.

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Crée ton Lapbook sur l'Empire Romain

L'activité consiste à créer un lapbook sur l'Empire romain à son apogée, en intégrant divers éléments tels qu'une mini-carte, un portrait d'empereur, les moyens d'unification de l'Empire, la romanisation et une frise chronologique. Les supports incluent le cours, le manuel et des documents de classe, avec des critères d'évaluation portant sur la clarté, l'organisation et l'originalité. Les élèves doivent utiliser du matériel créatif pour présenter les informations de manière attrayante.

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Activité : Crée ton LAPBOOK – L’Empire romain

🎯 Objectif : Réaliser un lapbook créatif et organisé pour résumer les principaux


aspects de l’Empire romain à son apogée (IIe siècle après J.-C.)

📚 Supports : Ton cours + manuel + documents distribués en classe.

📐 Matériel : Grande feuille cartonnée (A3 ou A4 pliée), ciseaux, colle, crayons, stylos,
enveloppes, éléments à découper.

Contenu attendu dans ton lapbook (à organiser comme tu veux :


volets, pochettes, rabats, etc.)
1. Mini-carte de l’Empire (à colorier ou à glisser)
Identifier les continents, les frontières, Rome capitale

👑 2. Portrait d’un empereur

 Choisis entre Auguste ou Trajan.

 Avec bulles « Il fait quoi ? », « Pourquoi est-il important ? »

 Ou fais un petit encadré avec :

o Son nom

o Une illustration (dessin ou image collée)

o Ses actions principales (conquêtes, pouvoir, construction…)

3. Les moyens d’unification de l’Empire

➤ À présenter sous forme de petites vignettes ou d’étiquettes pliables :

 L’armée (légions, frontières protégées)

 Les routes et infrastructures

 Le culte impérial

 La citoyenneté romaine (Caracalla – 212)

🎭 4. La romanisation

 Qu’est-ce que c’est ?

 Quels sont les éléments de la culture romaine qu’on retrouve partout dans
l’empire ?

 Collage de dessins ou photos de monuments romains (forum, théâtre,


thermes…), avec légendes.

📆 5. Frise chronologique

➤ Place quelques dates clés :


 Exemple : En 212…
Un rabat "surprise" qui dévoile : Caracalla donne la citoyenneté à tous les
hommes libres de l’Empire.

🎨 Tu peux soigner :

 La présentation (couleurs, titres, lisibilité)

 La clarté des informations

 L’originalité de la mise en page

Grille d’autoévaluation – Un lapbook réussi, c’est...

Ou No
Critère
i n

J’ai inclus tous les éléments demandés (carte, portrait, frise, etc.) ☐ ☐

Mon lapbook est lisible, clair et bien organisé ☐ ☐

J’ai utilisé des titres, des couleurs et une présentation soignée ☐ ☐

J’ai compris et expliqué les notions importantes du cours ☐ ☐

J’ai fait un effort personnel (dessins, idées originales,


☐ ☐
organisation créative…)

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