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Exercices de repérage cartésien 2023-2024

Le document présente une série d'exercices de mathématiques pour la classe 2S de l'Institut Islamique de Dakar pour l'année scolaire 2023-2024. Les exercices portent sur des concepts tels que le repérage cartésien, la colinéarité des vecteurs, les équations de droites, et les propriétés des triangles. Chaque exercice demande des calculs spécifiques et des représentations graphiques en utilisant des repères orthonormés.

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Exercices de repérage cartésien 2023-2024

Le document présente une série d'exercices de mathématiques pour la classe 2S de l'Institut Islamique de Dakar pour l'année scolaire 2023-2024. Les exercices portent sur des concepts tels que le repérage cartésien, la colinéarité des vecteurs, les équations de droites, et les propriétés des triangles. Chaque exercice demande des calculs spécifiques et des représentations graphiques en utilisant des repères orthonormés.

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INSTITUT ISLAMIQUE DE DAKAR ANNEE SCOLAIRE : 2023-2024

CLASSE 2S REPERAGE CARTESIEN


EXERCICE : 1
On donne une droite (D) de repère avec (O, OA) avec OA=1. Soit B et C deux points de (D)
−1
tels que : AB = 5 et BC =
4

( )
1) Quelle est l’abscisse du point C dans le repère A, AB ? dans B, BA ( )
( )
2) Quelle est l’abscisse de A dans B, BC ?

3) Quelle est l’abscisse de B dans ( C , CA ) ?

EXERCICE : 2
( )
Le plan est muni d’un repère O, i, j . Les vecteurs u et v sont-elles colinéaires ? 1

1) u = 2i − 3 j et v = 3i + 2 j
 −1 −5 
2) u  ,  , et v ( 3,5 )
 3 3 
( ) (
3) u 1 − 3, 2 et v 3 − 3, 2 3 )
EXERCICE : 3 Déterminer une équation cartésienne de la droite (D) dans les cas
suivants :

1) (D) passe par A (2, 7) et B (-3, 5)


2) (D) passe par E (-2, 3) et de vecteur directeur v ( 3,5 )
3) (D) passe par F (-2, 3) et de coefficient directeur a= -2
4) (D) passe par H (3, 0) et parallèle à la droite (D’) : -3x+5y-1=0
5) (D) passe par G (-1, 5) et perpendiculaire à (D’’) : 4x-2y=9

EXERCICE : 4

( )
Dans un repère orthonormé O, i, j , on considère A ( 9, 4 ) et B ( O,3)

−2
• (BC) a pour coefficient directeur :
3
• (AC) a pour vecteur directeur : v ( 3,5 )
1) a) Faire une figure
b) Donner un système d’équations paramétriques de la droite (AB)
c) Donner une équation cartésienne de la droite (BC)
d) Donner une équation cartésienne de la droite (AC)

EXERCICE : 5 (
Le plan est muni d’un repère O, i, j )
1) Déterminer une équation de la droite (D1) passant par A (2 ;-1) et B (3 ; 1,5)
2) Déterminer une équation paramétrique de la droite (D2) passant par
C (4 ;-3) et de vecteur directeur v(− 5;2) )

3) (D1) et (D2) sont elles parallèles ? perpendiculaires ?


EXERCICE : 6

( )
Le plan est muni d’un repère O, i, j . On donne ( D1 ) d’équations paramétriques

 x = 2 − 3t
 , t  , et ( D2 ) : 5 x − 7 y − 1 = 0
 y = −1 + 5t

1) a) déterminer l’abscisse du point E de ( D1 ) ,d’ordonnée -2


5
b) déterminer l’ordonnée du point F de ( D1 ) ,d’abscisse
3

2) Etudier les positions relatives des deux droites et déterminer s’il ya lieu les
coordonnées de leur point d’intersection

EXERCICE : 7

( )
Le plan est muni d’un repère O, i, j .On donne A (5, 2), B (-7, 0) et C (-3, 3)

1) Déterminer une équation de chacune des médianes du triangle ABC


2) Déterminer une équation de chacune des hauteurs du triangle ABC
3) Déterminer une équation de chacune des médiatrices du triangle ABC

EXERCICE : 8

( )
Dans le plan rapporté à un repère orthonormé O, i, j on donne la droite
(Dm ) : (m − 1)x + (m − 2) y + 3m − 5 = 0 m étant un réel

1) Déterminer m tel que (Dm ) soit parallèle à


a) (Ox)
b) (Oy)
c) (D ) : 2 x − y + 5 = 0
2) Déterminer m tel que (Dm ) soit perpendiculaire à la droite passant par A (1 ; 2) et de
vecteur directeur u (− 3;1) )
3) Montrer que toutes les droites (Dm ) passent par un point fixe I dont on déterminera
les coordonnées.
4) Soit la droite  m : mx − ( 2m + 1) y − (13m + 4 ) = 0

a) Construire D0 , D1 ,  0 et  −1
b) Déterminer m pour que : Dm et  m soient parallèles
c) Déterminer m pour que : Dm et  m soient perpendiculaires

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