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Concours Miss Mathématiques 2019

Le document présente le concours Miss Mathématiques 2019 pour le niveau 4ème, comprenant une épreuve de mathématiques d'une durée de 2 heures. Il contient des questions variées sur des concepts mathématiques tels que l'inverse, la forme développée, et la construction de triangles. La deuxième partie de l'épreuve inclut des exercices sur les propriétés des triangles et des fractions dans une classe.

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Le document présente le concours Miss Mathématiques 2019 pour le niveau 4ème, comprenant une épreuve de mathématiques d'une durée de 2 heures. Il contient des questions variées sur des concepts mathématiques tels que l'inverse, la forme développée, et la construction de triangles. La deuxième partie de l'épreuve inclut des exercices sur les propriétés des triangles et des fractions dans une classe.

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REPUBLIQUEDU SENEGAL

Un Peuple –Un But – Une Foi


***********
MINISTEREDE L’EDUCATIONNATIONNALE
INSPECTION D’ACADEMIE DE KEDOUGOU
Inspection de l’Education et de la Formation de Kédougou
…………………………………………………………………………………………………

CONCOURS MISS MATHEMATIQUES 2019

Epreuve de Mathématiques – Niveau 4iéme - Durée 2H

Première partie (1Point par réponse juste)


Chaque candidate répondra sur la feuille de présence.
Réponses proposées
Questions

a)
b) 3 ,75
1) L’inverse de est :
c)

a)
b)
c)
2) la forme développée de ( ) est :

a) 300 élèves
3
3) Dans un collège des élèves font l’espagnol. Le collège a
5 b) 180 élèves
un effectif de 300 élèves. Combien d’élèves font l’espagnol ?
c) 150 élèves

a)

b)
4) ( ( ) ) est égal à :

C)
2 a) (3 -5) (2 -1)
5) La forme factorisée de (3 -5) (2 -1) + 9 – 30 +25
b) (3 -5) (4 +3)
c) (3 -5) (5 -6)

6) Indique le cas où il est possible de construire un triangle de


cotés a, b et c. a) 1er cas
1er cas: a= 4cm b=3cm et c=9cm
2éme cas : a= 4cm b=3cm et c=8cm b) 2éme cas
3éme cas : a= 4cm b=3cm et c=7cm
4éme cas : a= 4cm b=3cm et c=6cm c) 3éme cas

d) 4éme cas
a) 45°
b) 90°
7) Si un triangle est équilatéral chacun de ses angles mesure :
c) 60°

a) 60cm2
8) 8) Soit le un trapèze rectangle ABCD de bases 5cm et 8cm, et b) 50cm2
de hauteur 4cm. La surface du trapèze est : c) 26 cm2

a) tangents intérieurement
9) On donne les cercles C(O ; 43 cm) et C’(O’ ; 15 cm) tels que b) tangents extérieurement
OO’ = 21 cm. Les cercles sont : c) disjoints intérieurement
d) disjoints extérieurement
a) π
b) 2π
10) La surface du cercle est :
c)

Deuxième partie (10pts)

Exercice1 (7pts)

ABC est un triangle tel que : AB= 4 cm ; AC=5cm et BC=6cm. M et J sont les milieux
respectifs des segments [AB] et [AC]. K est le symétrique du point M par rapport à B. La
droite (JK) coupe la droite (BC) en en L.
1) Faire une figure complète puis code-la. (1pt)
2) Montrer que (MJ) et (BC) sont parallèles. (1 ,5pt)
3) Calculer la mesure de MJ. (1,5pt)
4) Montrer que le point L est le milieu de [JK]. (1 ,5pt)
5) Calculer la mesure de BL. (1 ,5 pt)

Exercice2 (3pts)
Dans une classe de 26 élèves, on compte 7 redoublants et 3 élèves qui ont une année
d’avance.
Quelles fractions de la classe représentent les élèves en avance, les redoublants et les autres ?
BONNE CHANCE
Feuille de réponses de la première partie Anonymat

Prénoms : ……………………………………………………… Nom : …………….

Etablissement : …………………………………………………. Académie : Kédougou

…………………………………………………………………………………………………..

Anonymat
Epreuve de Mathématiques Niveau : 4é

Feuille de réponses de la première partie

Questions Lettre de la réponse choisie


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Concours Miss Mathématiques 2019 Académie de Kédougou

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