EPREUVE D’EDUCATION A LA CITOYENNETE
PREMIÈRE PARTIE : L’EVALUATION DES RESSOURCES /9points
1- Dans une production cohérente de 10 à 15 lignes, présente deux évènements majeurs ayant marqué
l’évolution des Relations Internationales. /5pts
2- Les agents du Haut-Commissariat des Nations Unies (HCR) en action.
[Link]é[Link]
Dégage une attitude citoyenne exprimée dans ce document et Donne une raison pour promouvoir cette
attitude. /2 pts × 2 = 4pts
DEUXIÈME PARTIE : L’EVALUATION DE L’AGIR COMPËTENT OU DES COMPETENCES /9pts
Thème : La participation à la mondialisation.
Supports :
Document 1 : L’évolution des Relations Internationales.
Dans l’Antiquité, les peuples d’alors vivent en autarcie et dans l’isolement, à cause de l’ignorance de
la géographie et des sentiments particularistes. De fait, l’on se méfie à l’extrême des étrangers que l’on
considère comme des barbares, ou des adversaires à abattre, ou des esclaves à soumettre. Mais, très tôt, les
besoins économiques amènent les peuples à nouer des relations pacifiques avec le monde extérieur, d’où
l’établissement des courants commerciaux.
Dans la deuxième moitié du Moyen-Age, les particuliers nouent les rapports directs avec l’extérieur.
L’institution des ambassades naît en Italie. La fin du Moyen-Age voit naître les Ministères des Affaires
Etrangères et les ambassades permanentes. Pour protéger les commerçants dans le pays étranger, on institue
les consuls.
F. Mbome et al, Les formes de gouvernement et les Relations Internationales, 1994, p.
83
Document 2 : Les principes de l’ONU.
L’Organisation des Nations Unies fonde son action sur les principes suivants :
- L’Organisation repose sur le principe de l’entière égalité de tous les membres ;
- Les membres doivent remplir de bonne foi leurs obligations contenues dans la Charte ;
- Ils doivent régler leurs différends internationaux par des moyens pacifiques ;
- Ils doivent s’abstenir, dans leurs relations internationales de recourir à la menace ou à l’emploi de la
force ;
- Ils doivent apporter à l’Organisation pleine assistance dans toute action qu’elle entreprend.
Extrait de la Charte de l’ONU
Page 2 sur 2
Document 3 : Le clivage Nord-Sud.
Tandis que les pays du Nord retrouvent peu à peu le chemin de la croissance, ceux du Sud continuent
de ployer sous le poids de la dette, de pâtir de la détérioration des termes de l’échange et constatent que les
transferts de ressources se font à leur détriment.
Il convient alors de poser la question : la mondialisation des économies, l’organisation du commerce
international, l’aide au développement, telles qu’elles sont envisagées actuellement prennent-elles
suffisamment en compte les problèmes de l’Afrique ?
Il ne s’agit pas ici d’instruire un quelconque procès contre le monde industrialisé qui connaît lui-
même des difficultés et qui consacre des ressources au Tiers-Monde. Il s’agit plutôt de prendre conscience
de la catastrophe économique et sociale qui menace l’Afrique.
Paul Biya, Discours devant le corps diplomatique à Yaoundé, 06 janvier 1995 .
Consigne :
L’historique des relations Internationales et la marginalisation du Tiers-Monde dans la mondialisation
sont deux phénomènes qui ont favorisé la dynamique des relations de coopération entre les acteurs de la vie
internationale. Rédige une production cohérente dont les grandes lignes reposent sur les tâches ci-après :
1- A l’aide de deux arguments, montre que dans leur évolution, les nations du monde étaient obligées de
nouer les relations entre elles. /3pts
2- A partir des documents, identifie deux principes des Relations Internationales et donne leur importance.
/3pts
3- Au regard de l’actualité, les principes si bien édictés des Relations Internationales ne sont pas
respectés par les grandes puissances. A cet effet, propose deux stratégies au gouvernement camerounais
pour mieux participer à la mondialisation. /3pts
Présentation: /2pts
Page 2 sur 2