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Sécurité informatique et systèmes d'information

Le document est une épreuve théorique d'informatique divisée en trois parties : environnement numérique et sécurité, système d'information et base de données, ainsi qu'algorithme et programmation. Chaque partie contient des questions sur des concepts clés, des définitions, des techniques de protection des données, et des exercices pratiques liés à la conception de systèmes d'information et à la programmation. Les questions visent à évaluer la compréhension des étudiants sur divers aspects de l'informatique, y compris les logiciels, les bases de données et la programmation.

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Le document est une épreuve théorique d'informatique divisée en trois parties : environnement numérique et sécurité, système d'information et base de données, ainsi qu'algorithme et programmation. Chaque partie contient des questions sur des concepts clés, des définitions, des techniques de protection des données, et des exercices pratiques liés à la conception de systèmes d'information et à la programmation. Les questions visent à évaluer la compréhension des étudiants sur divers aspects de l'informatique, y compris les logiciels, les bases de données et la programmation.

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EPREUVE THEORIQUE D’INFORMATIQUE

PARTIE I ENVIRONNEMENT NUMERIQUE SECURITE INFORMATIQUE ET MULTIMEDIA 6PTS

1- Définir : invite de commande, définition d’une image numérique, (0.5*2pts)


2- Donner deux techniques de protection des données contenues dans un ordinateur (0.5*2pt)
3- Votre tante vous offre un ordinateur PBHev ne comportant aucun logiciel
installé et n’ayant pas delecteur DVD.
3-1. Déterminer le type de logiciel nécessaire à installer pour permettre le fonctionnement de cet
ordinateur. Citer deux exemples. (0.5*2pt)
3-2. Déterminer deux composants matériels indispensables pour installer le logiciel précédent
surl’ordinateur. (0.5*2pt)
3-3. Vous aurez besoin de partitionner son disque dur en deux lors de l’installation. Quel est
l’intérêt de la partition pour un ordinateur ? Citer les types de partitions que vous connaissez
(0.5+0.25*2pt)
3.4. Nommer chacune des commandes dans l’invite de commande permettant de réaliser les
actions : a) Supprimer un répertoire b) Donner l’aide sur la commande ‘MKDIR’ (0.5*2pt)
PARTIE II : SYSTEME D’INFORMATION ET BASE DE DONNEES 6PTS
Exercice 1: 3,5pts

Un commerçant possède un supermarché. Pour améliorer le fonctionnement de son supermarché,


il fait appel à vous. Pour ce faire, vous décidez de concevoir le système d’information du
supermarché à l’aided’une méthode d’analyse et de conception des systèmes d’information.

1) Définir les termes : Modèle, Entreprise. (0,5*2pt)


2) Donner deux intérêts d’utiliser un système d’information dans ce supermarché. (0.5*2pt)
3) Citer une méthode systémique d’analyse et de conception des SI que vous pouvez utiliser.(0.5pt)
4) Citer les principaux acteurs qui constituent le système d’information du super marché (1pt)

Exercice 2 2.5pts
La conception du système d’information du commerçant donne lieu à une base de données
dont l’extrait de latable Article avec quelques enregistrements se présente comme suit :
Reference Désignation Prix Unitaire Quantité Catégorie
102E78 Riz 12000 55 Alimentaire
205R12 Plat 1500 102 Cuisine
780G08 Savon 500 455 Entretien

Quelques contraintes d’intégrité associées à cette table sont mises en valeur à travers la
description suivante : La désignation d’un article est obligatoire. La quantité et le prix unitaire ne
peuvent être inférieurs à 0. Lorsqu’on ne précise pas la catégorie d’un article lors de son
insertion, ce dernier est inséré dans la table avec comme catégorie par défaut « à déterminer ».
1- Définir : Base de données. (0.5pt)
2- Identifier dans cette table le nombre d’enregistrements et le nombre de champs
( 0.5pt)

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3- Le champ Quantité peut-il être la clé primaire de cette table ? Justifier votre
réponse. (0.25*2pt)
4- Citer un exemple de logiciel d’application nécessaire pour créer et manipuler cette base de
données (0.5pt)
5- Citer un format de donnée correspondant à l’attribut catégorie (0.5pt)
PARTIE III : ALGORITHME ET PROGRAMMATION 8PTS
Exercice 1
La figure ci-dessous représente un formulaire dans le club informatique de votre collège

1- Définir formulaire 0.5pt


2- Donner la paire de balise qui a permis d’inclure
ce formulaire dans une page web
0.5pt
3- Ecrire la ligne de code qui permet de créer le
champ Nom 0.5pt
4- Ecrire le bout de code html ayant permis
l’affichage du champ « Votre classe » avec les
options : PA4 All, PA4 Esp, PC et PD. 1pt

exercice2 : pour faciliter la gestion du bulletin de note dans un établissement, un élève de la PC a mis
sur pied le programme ci-dessous permettant à l’administration de calculer la moyenne de chaque
élève
1- #include <stdio.h>
2- #include <stdlib.h> 1- Définir structure de donnée 0.5pt
3- #define n 5; 2- Donner la structure de donnée utilisée dans
4- int main() {
ce programme et préciser sa taille 1pt
5- int i,n;
6- double notes[n], coef[n]; 3- Relevé dans ce programme 0.25*4pt
7- float moy, som=0; a- Un nom de bibliothèque
8- printf("entrer leffectif de la classe\n");
9- scanf("%d",&n); b- Une déclaration de variable
10- for(i=1;i<=n;i=i+1){ c- Une instruction d’entrée des données
11- printf("entere la notes numero%d\n",i);
12- scanf("%f",&notes[i]);
d- Une instruction d’affichage des données
13- } à l’écran
14- for(i=1;i<=n;j=i+1){ 4- Citer les structures de contrôle utilisées dans
15- printf("entrer le coefficient%d\n",i);
16- scanf("%d",&coef[i]); ce programme 0.5*2pt
17- } 5- Expliquer ce que font les lignes 19 à 22 1pt
18- i=1;
19- while(i<=n){
6- Exécute ce programme pour les valeurs
20- som=som+notes[i]*coef[i]; Note :
21- i=i+1; 12 14 05 09 15
22- }
23- moy=som/n; Coef :
24- printf("la moyenne de leleve est %f \n", moy); 2 4 2 3 1
25- return 1;
26- } 1.5pts

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