TEXTE :
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Oluf, le fils brun et blond d’Edwige la désolée, a vingt ans aujourd’hui. il est très adroit à
tous les exercices, nul ne tire mieux l’arc que lui ; il refend la flèche qui vient se planter en
tremblant dans le cœur du but ; sans mors ni éperon il dompte les chevaux les plus
sauvages.
Il n’a jamais impunément regardé une femme ou une jeune fille ; mais aucune de celles qui
l’ont aimé n’a été heureuse. L’inégalité fatale de son caractère s’oppose à toute réalisation
de bonheur entre une femme et lui. une seule de ses moitiés ressent de la passion, l’autre
éprouve de la haine ; tantôt l’étoile verte l’emporte, tantôt l’étoile rouge. un jour il vous dit :
o blanches vierges du nord, étincelantes et pures comme les glaces du pôle; prunelles de
claire de lune; joues nuancée des fraîcheurs de l’aurore boréale!» et l’autre jour il s’écriait:
«ô filles d’Italie, dorées par le soleil et blondes comme l’orange! Cœurs de flamme dans des
poitrines de bronze !» ce qu’il y a de plus triste, c’est qu’il est sincère dans les deux
exclamations.
hélas! Pauvres désolées, tristes ombres plaintives, vous ne l’accusez même pas, car vous
savez bien qu’il est plus malheureux que vous, son cœur est un terrain sans cesse foulé par
les pieds de deux lutteurs inconnus, dont chacun, comme dans le combat de Jacob et de
l’ange, cherche à dessécher le jarret de son adversaire.
Contrôle compréhension : le chevalier double nouvelle fantastique
Les questions :
1. De quelle œuvre est extrait ce passage ? 1pt
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2. Qui en est l’auteur ? 1pt
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3. Donnez deux autres œuvres de l’auteur en question ? 2pts
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4. Qu’est-ce qu’une nouvelle fantastique ? 2pts
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5. Situez ce passage dans son œuvre ? 1.5pts
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6. répondez par «vrai» ou «faux» et justifiez votre réponse: 1.5pts
1. Oluf a un caractère inégal. ……….
2. l’étoile rouge est plus forte sue l’étoile verte ……….
3. toutes les femmes qui ont aimé Oluf étaient heureuses avec lui. ……….
7. Qu’est ce qui montre la dualité du personnage à partir du texte ? 2 pts
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8. relevez deux adjectifs: un attribut et une épithète? 1pt
1. attribut …………………
2. épithète …………………
9. relevez à partir du texte le champ lexical des sentiments ( 4 mots ) 2pts
10. relevez du texte : 4pts
1. une métaphore :
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2. une comparaison :
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11. Quelle est la morale qu’on peut tirer de cette œuvre ? (2pt)
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production écrite: (20 points)
Contrôle compréhension : le chevalier double nouvelle fantastique
Evaluation N 2
L’étranger était beau comme un ange, mais comme un ange tombé ; il souriait doucement et regardait
doucement, et pourtant ce regard et ce sourire vous glaçaient de terreur et vous inspiraient l’effroi qu’on
éprouve en se penchant sur un abîme. Une grâce scélérate, une langueur perfide comme celle du tigre qui
guette sa proie, accompagnaient tous ses mouvements ; il charmait à la façon du serpent qui fascine l’oiseau.
Cet étranger était un maître chanteur ; son teint bruni montrait qu’il avait vu d’autres cieux ; il disait venir du
fond de la Bohême, et demandait l’hospitalité pour cette nuit-là seulement. Il resta cette nuit, et encore
d’autres jours et encore d’autres nuits, car la tempête ne pouvait s’apaiser, et le vieux château s’agitait sur
ses fondements comme si la rafale eût voulu le déraciner et faire tomber sa couronne de créneaux dans les
eaux écumeuses du torrent.
Texte 1:
La nuit était claire et bleue, Oluf leva la tête pour chercher sa double étoile et la faire voir à sa fiancée : il n’y
avait plus que la verte, la rouge avait disparu. En entrant, Brenda, tout heureuse de ce prodige qu’elle
attribuait à l’amour, fit remarquer au jeune Oluf que le jais de ses yeux s’était changé en azur, signe de
réconciliation céleste. – le vieux Lodbrog en sourit d’aise sous sa moustache blanche au fond de son
tombeau ; car, à vrai dire, quoiqu’il n’en eût rien témoigné, les yeux d’Oluf l’avaient quelquefois fait réfléchir.
– L’ombre d’Edwige est toute joyeuse, car l’enfant du noble seigneur Lodbrog a enfin vaincu l’influence
maligne de l’œil orange, du corbeau noir et de l’étoile rouge : l’homme a terrassé l’incube. Cette histoire
montre comme un seul moment d’oubli, un regard même innocent, peuvent avoir d’influence. Jeunes femmes,
ne jetez jamais les yeux sur les maîtres chanteurs de bohême, qui récitent des poésies enivrantes et
diaboliques. Vous, jeunes filles, ne vous fiez qu’à l’étoile verte ; et vous qui avez le malheur d’être double,
combattez bravement, quand même vous devriez frapper sur vous et vous blesser de votre propre épée,
l’adversaire intérieur, le méchant chevalier.
Texte 2:
Lisez le texte et répondez aux questions suivantes
COMPREHENSION
1. Complète le tableau suivant 3 pts
Œuvre Genre Siècle
a a a
2- Situation de textes : afin de situer les deux textes répondez aux questions suivantes
a. Pourquoi l’étranger est-il venu au château. 1 pt
b. Que demande la jeune châtelaine à Oluf pour accepter son amour 1 pt
c. Qu’arrive –t-il au chevalier à la plume rouge 1pt
Question du texte n°1
1. Quel est le personnage dont parle le texte ? 1pt
2. Relever du texte les mots dont use le narrateur pour dessiner le portrait du
personnage ? 2 pts
c. De quelle région est-il venu ? 1pt
d. Identifiez la figure de style utilisée dans la phrase suivante : 2pts
«Il charmait à la façon du serpent »
Questions du texte n° 2
a. Donner une expression du texte qui montre la joie d’Edwige 1pt
Qui parle dans les deux derniers paragraphes, à qui s’adresse-t-il ? 1pts
Relever du dernier paragraphe du texte le champ lexical du combat ( un mot ) 1pt
Langue
10- Donnez la nature de chaque phrase complexe 3 pts
Phrases Réponse
il charmait à la façon du serpent qui fascine l’oiseau a
il n’y avait plus que la verte, la rouge avait disparu. b
L’étranger était beau comme un ange, mais comme un ange tombé. c
11- Est ce que vous avez aimez l’histoire du chevalier double ? Dites pourquoi ? 2pts
Bonne chance