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Splat et le Lapin de Pâques

Le document traite de la fête de Pâques, ses traditions en Angleterre et aux États-Unis, notamment le rôle du Lapin de Pâques et les défilés de Pâques à New York. Il aborde également la tradition du poisson d'avril, où les gens font des blagues. Enfin, le texte inclut des exercices de vocabulaire et de grammaire en anglais.

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Splat et le Lapin de Pâques

Le document traite de la fête de Pâques, ses traditions en Angleterre et aux États-Unis, notamment le rôle du Lapin de Pâques et les défilés de Pâques à New York. Il aborde également la tradition du poisson d'avril, où les gens font des blagues. Enfin, le texte inclut des exercices de vocabulaire et de grammaire en anglais.

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Anglais Easter Civilisation

1⃣ Complète les étiquettes sous les


LE LAPIN DE PÂQUES
dessins avec les mots du texte.
La fête de Pâques est une fête chrétienne
importante et elle marque le retour du
printemps (spring).
Fleurs (flowers), œufs et lapins sont les symboles
d’une nouvelle vie qui recommence. C’est
pourquoi on les trouve très souvent représentés
sur les cartes que les Anglais adorent envoyer
(Easter cards).
Si en France ce sont les cloches revenant de
Rome qui apportent des chocolats, en Angleterre ………………….... …………………....
et aux Etats-Unis, c’est le Lapin de Pâques ………………….... …………………....
(Easter Rabbit en GB et Easter Bunny aux EU).
Muni de son panier (Easter basket), il va cacher ………………….... …………………....

des œufs en chocolat (chocolate eggs ou Easter ………………….... …………………....


Eggs) ou des bonbons (candies) dans le jardin
(garden).
Le dimanche matin, les enfants se lèvent de
bonne heure, pressés de vérifier que le Lapin de
Pâques ne les a pas oubliés et de faire la chasse
aux œufs (Easter eggs hunt).

…………………....
………………….... …………………....

………………….... …………………....

………………….............. …………………....
…………………....

Lis le texte ci-dessous


2⃣ …………………....…………………………………....…………………........……....
et traduis-le :
…………………....…………………………………....…………………........……....
Easter is a sign of the
return of spring. Flowers, …………………....…………………………………....…………………........……....
eggs and rabbits constitue
some of symbols of a new …………………....…………………………………....…………………........……....
life.
…………………....…………………………………....…………………........……....
English people love sending
Easter cards with theses …………………....…………………………………....…………………........……....
pictures on it.
…………………....…………………………………....…………………........……....
The Easter Bunny, with his
basket, hides chocolate …………………....…………………………………....…………………........……....
eggs and candies in the
garden : it’s the Easter …………………....…………………………………....…………………........……....
eggs hunt for children on
Sunday morning ! …………………....…………………………………....…………………........……....
La Trousse de Sobelle
Anglais Easter Civilisation

LES DÉFILÉS AUX USA

Le dimanche de Pâques, Easter Sunday, les


New-Yorkais, vêtus de costumes (disguises) et
coiffés de chapeaux extravagants
(extravagant hats), se rassemblent à dix
heures devant la Cathédrale St Patrick pour
« the Easter Parade ». Ils défilent dans la
5ème avenue (5th Street) sous une ambiance
musicale.
A l’origine, Easter Parade était l’occasion de
montrer ses nouveaux habits (new clothes)
achetés pour les beaux jours.
Aujourd’hui, Easter Parade est davantage un
prétexte à se déguiser et à fêter l’arrivée des
premiers beaux jours.

APRIL FOOL’S DAY

La tradition du poisson d’avril existe également dans les îles britanniques et aux Etats-Unis :
C’est April fool’s Day. Ce jour-là, petits et grands s’amusent à faire des blagues ou jouer des
tours (make jokes or play tricks) à leurs amis.
En Ecosse, à la place d’un poisson, on colle sur le dos un petit écriteau avec « Kick me »
(donnez-moi un coup de pied) écrit dessus.
Aux Etats-Unis on essaie de faire croire à quelqu’un qu’il a une tache sur le visage ou que son
lacet est défait. Si la personne tombe dans le piège, on l’appelle April Fool (l’idiot d’avril !)
Le 1er avril incarne aussi l’ouverture de la pêche et le poisson d’avril est le symbole des
moqueries dont sont victimes les pêcheurs bredouilles, qui reviennent sans rien.

3⃣ Retrouve dans le texte, les mots ou expressions anglais correspondants :


* Défilé de Pâques à New-York : …………………...................………………………....…………………........……....
* Donnez-moi un coup de pied : …………………......................………………………....…………………........……....
* Faire des blagues ou jouer des tours : …………………....……………………………………………........……....
* Déguisements et chapeaux extravagants : …………………....………………………...…………….......…....
* Dimanche de Pâques : …………………....……………………………….…………………....…………………........……....
* Le 1er avril :
…………………....……………………
……………………….…………………
……………………….…………………

La Trousse de Sobelle
Lecture
Anglais Easter grammaire
vocabulaire

SPLAT THE CAT 5⃣ Relie.


WHERE’S THE
umbrella truck duck mailbox
EASTER BUNNY ?

6⃣ Lis le texte suivant dans ta tête puis à


voix haute.

Splat can’t believe it : It’s almost Easter and


he still hasn’t told the Easter Bunny what he
wants most !

4⃣ Observe l’image de couverture. « We have to find the Easter Bunny ! » Splat


tells Seymour.
Who is on Splat’s head ?
But where is the Easter Bunny ? Do you know ?
Splat looks for him everywhere, but he can’t
………………………………………………………………..
find him !
Who is on Splat’s tail ?
Did he forget Splat ?
………………………………………………………………..

Who writes this story ? 7⃣ Réponds par « yes » or « no ».

Did Splat find the Easter Bunny ? ……………….


………………………………………………………………..
Did the Easter Bunny forget Splat ? ……………….
Is Splat happy at the end ? ……………….

8⃣ Traduis ces verbes.

To believe : …………………………………………………

To know : …………………………………………………

To find : …………………………………………………

To want : …………………………………………………

To tell : …………………………………………………

To look for : …………………………………………………

To forget : …………………………………………………
La Trousse de Sobelle
Anglais Easter Leçon

Civilisation
Grammaire
Apprends ce petit texte par cœur
Easter is a sign of the return of spring.
Verbes à connaître
Flowers, eggs and rabbits constitue
some of symbols of a new life.
To believe : ………………………………………………
English people love sending Easter
To know : ………………………………………………… cards with theses pictures on it.

To find : …………………………………………………
Easter
To want :………………………………………………… En Angleterre et aux Etats-Unis, c’est le
…………………… de Pâques qui, muni de son
To tell : …………………………………………………
…………………… , va cacher des
To look for : ……………………………………………… ……….………………. en chocolat ou des
………………………….. dans le jardin. Le
To forget : …………………………………………………
……………………………………….. matin, les
enfants se lèvent de bonne heure,
pressés de vérifier que le Lapin de Pâques
Vocabulaire ne les a pas oubliés et de faire la
……………………………… …………… ….…………….. .

Easter parade
Le ……………………………………………. de Pâques,
les …………………… - ………………………………….. ,
vêtus de ………………………………………………. et
coiffés de …………………………………………….
………………….... ………………….... ………………….... extravagants, se rassemblent à
………………….... ………………….... ………………….... ………………… heures devant la
……………………………………………. St Patrick
………………….... pour « the Easter Parade ». Ils défilent
………………….... ………………….... dans la ………………. avenue sous une
ambiance ……………………………………………. .
………………….... …………………....

April fool’s Day


La tradition du ………………..…..
…………………….. existe également dans les
îles ……………………………… et aux ……………-
………….…. : C’est …………… …………… ……………
. Ce jour-là, petits et grands s’amusent
à faire des ……………………….. ou jouer des
………………….... ………………….... ………………….... ……………….. à leurs amis. En …………………...
on colle sur le dos un petit écriteau avec
………………….... …………………....
« ..…………..……… » (donnez-moi un coup de
pied) écrit dessus.
La Trousse de Sobelle
Lecture
Anglais Easter grammaire
vocabulaire

SPLAT THE CAT 5⃣ Relie.


WHERE’S THE
umbrella truck duck mailbox
EASTER BUNNY ?

6⃣ Lis le texte suivant dans ta tête puis à


voix haute.

Splat can’t believe it : It’s almost Easter and


he still hasn’t told the Easter Bunny what he
wants most !

4⃣ Observe l’image de couverture. « We have to find the Easter Bunny ! » Splat


tells Seymour.
Who is on Splat’s head ?
But where is the Easter Bunny ? Do you know ?
Splat looks for him everywhere, but he can’t
The Easter bunny
find him !
Who is on Splat’s tail ?
Did he forget Splat ?
A mouse

Who writes this story ? 7⃣ Réponds par « yes » or « no ».

Did Splat find the Easter Bunny ? no


Rob Scotton
Did the Easter Bunny forget Splat ? no
Is Splat happy at the end ? yes

8⃣ Traduis ces verbes.

To believe : croire

To know : savoir - connaître

To find : trouver

To want : vouloir

To tell : dire - raconter

To look for : chercher

To forget : oublier
La Trousse de Sobelle
Anglais Easter Leçon

Civilisation
Grammaire
Apprends ce petit texte par cœur
Easter is a sign of the return of spring.
Verbes à connaître
Flowers, eggs and rabbits constitue
some of symbols of a new life.
To believe : croire
English people love sending Easter
To know : savoir - connaître cards with theses pictures on it.

To find : trouver

To want : vouloir Easter


En Angleterre et aux Etats-Unis, c’est le
To tell : dire - raconter
lapin de Pâques qui, muni de son panier ,
To look for : chercher va cacher des œufs en chocolat ou des
bonbons dans le jardin. Le dimanche
To forget : oublier
matin, les enfants se lèvent de bonne
heure, pressés de vérifier que le Lapin de
Pâques ne les a pas oubliés et de faire la
Vocabulaire chasse aux œufs.

Easter parade
Le dimanche de Pâques, les New -
Yorkais , vêtus de costumes et coiffés
de chapeaux extravagants, se
rassemblent à 10 heures devant la
………………….... ………………….... ………………….... Cathédrale St Patrick pour « the Easter
………………….... ………………….... ………………….... Parade ». Ils défilent dans la 5ème
avenue sous une ambiance musicale.
…………………....
………………….... …………………....

………………….... …………………....
April fool’s Day
La tradition du poisson d’avril existe
également dans les îles britanniques et
aux Etats-Unis : C’est April fool’s Day .
Ce jour-là, petits et grands s’amusent à
faire des blagues ou jouer des tours à
leurs amis. En Ecosse on colle sur le dos
un petit écriteau avec « kick-me »
(donnez-moi un coup de pied) écrit
………………….... ………………….... ………………….... dessus.

………………….... …………………....

La Trousse de Sobelle

Common questions

Alimenté par l’IA

April Fool's Day in the UK and USA showcases cultural humor through pranks and jokes among friends and family. In Scotland, for example, a humorous element is added by sticking a 'Kick me' sign on someone’s back. In the US, the day involves subtle pranks like tricking someone into believing they have a spot on their face or undone shoelaces. Such activities highlight a playful, light-hearted approach to humor that is widely accepted and embraced culturally .

Children's stories involving the Easter Bunny, such as 'Splat the Cat,' emphasize elements of wonder and anticipation. Splat’s quest to find the Bunny highlights themes of desire and eventual fulfillment, which are central to the narrative, communicating the joy and excitement surrounding Easter traditions. Such stories reinforce beliefs in magic and tradition, promoting cognitive engagement through the imaginative storyline and the symbolic reward of encountering the Bunny .

The Easter egg hunt, led by the symbolic Easter Bunny, fosters a sense of excitement and adventure for children, shaping their perception of Easter as a time of both discovery and reward. It engages children actively in the celebration, making the event participatory and memorable. This tradition reinforces the themes of hidden joy and the reward of diligence, often associated with the renewal and new beginnings of spring .

Disguises and extravagant hats symbolize creativity and expression during the Easter Parade in New York. Originally about showcasing new seasonal fashion, modern practices have shifted to emphasize individuality and artistic expression through elaborate costumes, reflecting broader cultural shifts towards diversity and personal expression in public celebrations .

Children's literature, like 'Splat the Cat,' immerses young readers in Easter themes, enhancing cultural understanding through storytelling. By pursuing a narrative that involves characters seeking the Easter Bunny, children learn about anticipation, cultural symbols, and traditions, which engage them emotionally and intellectually. Such books serve as educational tools, deepening a child’s comprehension of social customs and their significance .

Originally, the Easter Parade in New York was an event for showcasing new clothes purchased for spring. However, over time it has evolved into an opportunity for participants to dress in costumes and extravagant hats, celebrating the arrival of spring in a festive manner with music along the 5th Avenue .

Easter serves as a symbolic transition from winter to spring, marking a period of renewal and new life. Symbols such as flowers, eggs, and rabbits are emblematic of this change, reflecting themes of birth and revival. These symbols are widely represented on Easter cards, which hold cultural significance, especially in England, denoting the season's transformation as well as cultural renewal through communal celebrations and traditions like sending cards .

In France, the Easter celebration involves 'les cloches' or bells returning from Rome to bring chocolates, symbolizing the Easter treats. In contrast, Anglo-American traditions, particularly in England and the United States, center around the 'Easter Bunny,' who hides chocolate eggs and candies for children to find. The Easter Bunny becomes a central symbol of Easter, associated with the act of hiding treats, not just receiving them .

Flowers, eggs, and rabbits are symbols of fertility and renewal during Easter, representing the rebirth associated with spring. Flowers mark the return of nature’s vitality, eggs embody potential and new life, and rabbits symbolize fertility due to their rapid reproduction. These elements collectively underscore the themes of rebirth and rejuvenation that are integral to Easter's celebration .

April Fool's traditions uniquely integrate humor with the symbol of fish, particularly in regions like the United States. The practice of jokingly mocking fishers who return empty-handed on April 1st relates to the symbolic 'poisson d'avril,' highlighting the playful and ironic nature of the day. This blend of humor with an everyday activity like fishing embeds cultural content deeply into everyday life and tradition .

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