SITUATION 3
Tâche 1 : Quel est l’effectif des élèves qui ne font aucun des trois langues ?
Pour déterminer l’effectif des élèves qui ne font aucun des trois langues, nous devons d’abord calculer
le nombre total d’élèves qui suivent au moins un des trois langues.
Le nombre total d’élèves qui suivent au moins un des trois langues est donné par la formule suivante :
Nombre total d’élèves = Nombre d’élèves suivant l’anglais + Nombre d’élèves suivant l’allemand +
Nombre d’élèves suivant l’espagnol - Nombre d’élèves suivant l’anglais et l’allemand - Nombre
d’élèves suivant l’anglais et l’espagnol - Nombre d’élèves suivant l’allemand et l’espagnol + Nombre
d’élèves suivant les trois langues
Nombre total d’élèves = 720 + 500 + 250 - 340 - 140 - 130 + 40 = 900
Maintenant, nous pouvons calculer l’effectif des élèves qui ne font aucun des trois langues en
soustrayant le nombre total d’élèves qui suivent au moins un des trois langues du nombre total
d’élèves du lycée.
Effectif des élèves qui ne font aucun des trois langues = Nombre total d’élèves du lycée - Nombre
total d’élèves suivant au moins un des trois langues
Effectif des élèves qui ne font aucun des trois langues = 1000 - 900 = 100
Donc, l’effectif des élèves qui ne font aucun des trois langues est de 100.
Tâche 2 : Quel est le budget nécessaire pour la réalisation du projet de Monsieur CHARELLES ?
Pour déterminer le budget nécessaire pour la réalisation du projet de Monsieur CHARELLES, nous
devons calculer le coût total de la piste d’athlétisme.
Le coût total de la piste d’athlétisme est donné par la formule suivante :
Coût total = Nombre de sacs de gazon * Coût de chaque sac de gazon
Le nombre de sacs de gazon nécessaire est donné par la formule suivante :
Nombre de sacs de gazon = Surface de la piste d’athlétisme / Surface couverte par chaque sac de
gazon
La surface de la piste d’athlétisme est donnée par la formule suivante :
Surface de la piste d’athlétisme = (Longueur de la piste d’athlétisme) * (Largeur de la piste
d’athlétisme)
La longueur de la piste d’athlétisme est donnée par l’intervalle donné dans la situation, c’est-à-dire
2100 ≤ MA·MB ≤ 4500, où A et B sont deux points de la piste distants de 40 m. Donc, la longueur de
la piste d’athlétisme est de 40 m.
La largeur de la piste d’athlétisme est donnée par l’intervalle donné dans la situation, c’est-à-dire
2100 ≤ MA·MB ≤ 4500. Donc, la largeur de la piste d’athlétisme est de 40 m.
En utilisant ces valeurs, nous pouvons calculer la surface de la piste d’athlétisme :
Surface de la piste d’athlétisme = 40 m * 40 m = 1600 m²
Maintenant, nous pouvons calculer le nombre de sacs de gazon nécessaires :
Nombre de sacs de gazon = 1600 m² / 25 m²/sac = 64 sacs
Enfin, nous pouvons calculer le coût total de la piste d’athlétisme :
Coût total = 64 sacs * 25000 FCFA/sac = 1 600 000 FCFA
Donc, le budget nécessaire pour la réalisation du projet de Monsieur CHARELLES est de 1 600 000
FCFA.
Tâche 3 : Déterminer les différentes possibilités d’achat de romans et de livres
Pour déterminer les différentes possibilités d’achat de romans et de livres, nous devons prendre en
compte les contraintes données dans la situation.
Les contraintes sont :
Au moins 50 romans
Au moins 18 livres
Il y a plus de romans que de livres
Le coût total des romans et des livres est inférieur ou égal à 300 000 FCFA
Monsieur CHARELLES a acheté un total de 140 œuvres
Pour trouver les différentes possibilités d’achat de romans et de livres, nous pouvons commencer par
supposer différentes valeurs pour le nombre de romans et de livres, puis vérifier si elles satisfont les
contraintes.
Par exemple, si nous supposons 60 romans et 80 livres, alors :
Il y a au moins 50 romans (60 ≥ 50)
Il y a au moins 18 livres (80 ≥ 18)
Il y a plus de romans que de livres (60 > 80)
Le coût total des romans et des livres est inférieur ou égal à 300 000 FCFA (60 * 2000 + 80 *
3000 ≤ 300 000)
Monsieur CHARELLES a acheté un total de 140 œuvres (60 + 80 = 140)
Par conséquent, une combinaison possible d’achat de romans et de livres est 60 romans et 80 livres.
Nous pouvons répéter ce processus avec différentes valeurs pour le nombre de romans et de livres
afin de trouver d’autres combinaisons possibles qui satisfont les contraintes.