Niveau : 1AS
Projet II : Rédiger une lettre ouverte à une autorité compétente pour la sensibiliser à un problème
et lui proposer des solutions
Séquence 01 : Produire un texte argumentatif pour défendre une opinion
Objet d'étude : la lettre ouverte
Séance : lancement et négociation du projet
Objectif : - Amener l'élève à Comprendre l'intitulé et l'objectif du projet pédagogique
- se mettre en groupe pour la réalisation du projet
Déroulement de la séance
Explication des mots clés de l'intitulé du projet :
"Rédiger une lettre ouverte à une autorité compétente pour la sensibiliser à un problème et lui
proposer des solutions"
1) Explication des mots clés :
Rédiger = faire / réaliser
Autorité compétente = une personne ou une communauté supérieure responsable ( Wali ,
Président, Maire , comité..) ayant la capacité d'effectuer certaines tâches
Sensibiliser = toucher, rendre sensible quelqu'un pour l'amener à agir, changer son
comportement (lui donner des informations de certains sujet cause, message fort)
Proposer = suggérer
2) qu'est-ce qu'une lettre ouverte
Lettre ouverte : C'est un écrit (texte argumentatif) , publié dans un journal, une revue, média,
s'adressant à un destinataire précis généralement à une autorité responsable dans lequel on
soulève un problème.
3) reformulation de l'intitulé de projet :
A) la situation de communication :
Qui ? À qui ? De quoi ? Comment ? Pourquoi ?
Un groupe À une autorité D'un problème À l'aide d'une Pour sensibiliser
d'élèves compétente auquel nous lettre ouverte d'un problème
faisons face afin de
demander ou
proposer des
solutions
B) l'élaboration de la tâche langagière :
A l'occasion de la journée internationale de la jeunesse, le journal numérique de votre lycée
consacrera une rubrique pour rassembler vos préoccupations. Rédigez une lettre ouverte pour
sensibiliser votre responsable d'établissement à un problème et lui proposer des solutions.
4) la proposition des thèmes de recherche et la formation des groupes de travaux :
Les thèmes proposés : le dysfonctionnements des chauffages en classe , l'indisponibilité des
tables et des chaises, la surcharge en classe
Les groupes de travaux : chaque groupe de 6 élèves