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Organisation du Système Nerveux

Le document présente des exercices d'application sur l'organisation générale du système nerveux humain, incluant des questions d'identification, de localisation et de classification des éléments du système nerveux. Il aborde également des exercices d'annotation et d'appariement, ainsi que des définitions et des schémas fonctionnels. Enfin, il propose des activités variées pour renforcer la compréhension des structures et des fonctions du système nerveux.

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Le document présente des exercices d'application sur l'organisation générale du système nerveux humain, incluant des questions d'identification, de localisation et de classification des éléments du système nerveux. Il aborde également des exercices d'annotation et d'appariement, ainsi que des définitions et des schémas fonctionnels. Enfin, il propose des activités variées pour renforcer la compréhension des structures et des fonctions du système nerveux.

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Exercices d’application :ORGANISATION GENERALE DU SYSTEME NERVEUX

Exercice 1

A. Le document 1 ci-contre montre une vue d’ensemble du


système nerveux chez l’homme.

1. Quels sont les éléments de ce systèmes que vous pouvez


identifier ?
2. Quelle est la localisation de chacun de ces éléments ?
3. Combien de système nerveux déterminez-vous ainsi en
fonction de la localisation des éléments qui composent ce
système ? Document 1
4. Le critère anatomique est-il le seul critère pour subdiviser le système nerveux de
l’homme ?
5. Quel autre critère existe-t-il ? Quelles sont les parties du système nerveux en fonction
de ce critère ?

B. Un des éléments de système nerveux est représenté par le document 2. Ci-dessous.

Document 2

1. Après avoir annoté le


document 2 de la manière la plus complète possible, donnez-lui un titre.
2. Quelle est l’intérêt de ce document ?

C. Un autre élément du système nerveux est


représenté par le document 3 ci-dessous.

1. Identifiez la coupe et le centre nerveux en


question
2. Faites une annotation complète de ce document
3. Quel est l’emplacement de cet élément du
système nerveux ?
4. Précisez la place de chacune des structures qui
composent ce document.
5. La dualité structurale de cet élément est-elle la
même que celle de l’élément du document 2 .
Document 3

Exercice 2 :
La figure 1 ci-contre représente la face dorsale de l’axe cérébro-spinal de la souris.
1. Tu classes les différents éléments identifiés en deux catégories : système nerveux
central et système nerveux périphérique.
Le document 1 qui suit représente une partie du système nerveux central.

2. Donne un titre à ce schéma.


3. Note dans ton cahier la légende correspondant à chaque numéro

Page 1 sur 3
Figure 1 Document 1

Exercice 3 :

Associe chaque lettre au chiffre correspondant. Exemple : g – 7

a. partie dorsale du diencéphale 1. corps strie


b. noyau gris central 2. thalamus
c. couche optique 3. racine dorsale
d. mésencéphale 4. rôle de protection
e. méninges 5. pédoncules cérébraux
f. ganglion spinal 6. épiphyse

Exercice 4 :

Recopie et complète les phrases suivantes avec les termes qui conviennent.

a) Le…………………et le………………….permettent de relier les deux hémisphères


cérébraux qui constituent la partie………………….de l’encéphale.
b) Ce sont 5 vésicules encéphaliques : le …………………., le……………….., le
mésencéphale, le métencéphale et le myélencéphale qui évoluent pour donner les 5
parties de l’encéphale.
c) Les cavités de l’encéphale sont :……………………………….. , …………………….. ,
………………………. , ……………………….et……………………….
d) Au niveau de l’encéphale, la substance grise est………………….tandis qu’au niveau de la
moelle épinière, elle est…………………..
e) L’encéphale et la moelle épinière forment le……………………..alors que les nerfs et les
ganglions nerveux constituent le…………………………

Exercice 5 :

Le système nerveux est composé de centres nerveux et de nerfs. Les centres nerveux sont
formés de substance grise et de substance blanche qui sont, elles-mêmes constituées par les
différentes parties des neurones.

Par un exposé structuré et illustré de schémas clairs, montre comment l’étude


del’organisation de ces deux substances et des nerfs a permis de découvrir le neurone.

Exercice 1 rachidien, encéphale, moelle


épinière, nerf, méninges
1. Définissez les termes suivants : 2. Compte tenu des liens qui existent
cerveau, cervelet, bulbe entre ces différents organes, Faites

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un schéma fonctionnel montrant Cortical cervelet
l’organisation générale du système
nerveux cérébro-spinal humain. Exercice 8

Exercice 6: Vrai/faux Trouvez la bonne orthographe des mots ou


groupes de mots suivants :
a. La face dorsale de l’encéphale permet
de voir Anséfale, chervot, moile épinère, nerf
 Le sillon inter hémisphérique racidient, circonvulation, sistaime
 Les circonvolutions nerveus, Laubes optiques, acqueduc
 Les tubercules quadrijumeaux de Silvius, troue de monro, thiasma
 Le cervelet optique
 L’épiphyse
Exercice 9 : Anagramme
 Le bulbe rachidien
b. La face ventrale de l’encéphale permet Retrouvez le mot caché dans chacun de ces
de voir : groupes de lettres :
 Le sillon inter-hémisphérique
 Le chiasma optique Yeipphes ; ohhyppsey ; shtaamlu ;
 Les pédoncules cérébraux leomle ; uearvec ; lephaenec ; sahicr ;
 Le lobe temporal rmisev
 Le pont de Varole
 L’hypothalamus Exercice 10
c. Les ventricules latéraux communiquent
avec le troisième ventricule par : Chassez l’intrus de la liste de mots
 L’aqueduc de Sylvius suivants :
 Le trou de Magendie
 Cerveau-rachis-cervelet-bulbe
 Le trou de Monro
rachidien
 Aucun de ces trous
 Nerf crânien - nerf sensitif - nerf
Exercice 7 : Appariement rachidien
 Pédoncules cérébraux-pont de
Voici deux colonnes de mots associez les Varole-bulbe rachidien- lobes
adjectifs aux mots auquel ils se rapportent optiques
 Hémisphère-sillon inter-
Cérébral cortex hémisphérique-cervelet-
circonvolution
Rachidien cerveau  Trou de Monro-aqueduc de Sylvius-
trou de Magendie- 4e ventricule
Cérébelleux moelle épinière
 Cortex cérébral-noyaux gris-cortex
Spinal rachis cérébelleux

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