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Composition de Sciences Physiques et Chimie

Le document présente une composition de sciences physiques et de chimie pour une classe de lycée, comprenant des exercices sur la calorimétrie, la chaleur massique des métaux, et l'analyse de composés chimiques. Les élèves doivent résoudre des problèmes liés aux capacités thermiques, à la chaleur de fusion de la glace, ainsi qu'à la détermination de formules chimiques et de réactions. Les exercices incluent des calculs et des questions de cours sur les composés organiques et leur structure.

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Composition de Sciences Physiques et Chimie

Le document présente une composition de sciences physiques et de chimie pour une classe de lycée, comprenant des exercices sur la calorimétrie, la chaleur massique des métaux, et l'analyse de composés chimiques. Les élèves doivent résoudre des problèmes liés aux capacités thermiques, à la chaleur de fusion de la glace, ainsi qu'à la détermination de formules chimiques et de réactions. Les exercices incluent des calculs et des questions de cours sur les composés organiques et leur structure.

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Lycée Privé Evangélique Annie Franca Année scolaire : 2024-2025

Professeur : M. YAMEOGO Classe : 1 ere D


Durée : 2h 30

COMPOSITION DE SCIENCES PHYSIQUES


PHYSIQUE
Exercice 1

Un calorimètre constitué par un vase, un agitateur et un thermomètre contient


initialement 200g d’eau à 20°C. On verse 250g d’eau bouillante à 100 0 C et l’on
note une température finale de 60°C.
1. Quelle est la capacité thermique que le calorimètre.
2. On utilise ce calorimètre pour déterminer la chaleur massique d’un
métal. A cet effet, on verse 200g d’eau dans la vase, on note la
température initiale, égale à 20°C, et l’on ajoute 100g du métal
préalablement porté à la température de 100°C. La température
finale est 23°C.
Quelle est la chaleur massique du métal ?

3. On veut déterminer la chaleur de fusion de la glace. Le vase


contient initialement 400 cm3 d’eau et sa température vaut 20°C.
On introduit 50g de glace à 0°C et l’on note la température finale de
10°C. En déduire la chaleur de fusion de la glace.

Exercice 2

1. La vase calorimétrique d’un calorimètre est en aluminium, sa masse est


m1 = 50 g.
a. Calculer la capacité thermique de ce vase sachant que la capacité
thermique massique de l’aluminium vaut c= 920 J kg -1 k-1
b. On introduit dans ce calorimètre 200g d’eau à 45 0C. Quelle est la
température d’équilibre sachant que la température initiale du
calorimètre est 25 0 C
2. Un autre calorimètre contient une masse d’eau m = 100g, le thermomètre
et les accessoires du calorimètre ont une capacité thermique de 150 J K -1.
a. Calculer la capacité thermique totale C du calorimètre entier.
La température initiale du calorimètre est t 1 = 17,2°c. On introduit dans le
calorimètre une masse d’eau à la température t =80°c, la température
d’équilibre s’établit à te = 38,5°c
b. Calculer la capacité thermique Ce de l’eau introduite
c. En déduire la valeur de la masse d’eau
On donne la capacité thermique massique de l’eau
ce = 4,18.103 J kg-1. K-1
CHIMIE
QUESTIONS DE COURS

1) Donner les noms des composés suivants :


a) CH3 CHb) c) NO2 d)
3
CH=CH2

NO2

CH3

2) Ecrire les formules semi développées des composés suivants :


a) Hexachlorobenzène ; b) TNT ; c) 1–éthyl–2,4,6–triméthylbenzène ; d)
métadichlorobenzène.

EXERCICE 1
Un compose est analysé et donne les résultats suivants en pourcentage
massique :
-62,1 % de carbone
-10,3 % d’hydrogène,
- Le reste étant de l’oxygène.

1. Déterminez la formule brute de ce compose.


2. Sachant que sa masse molaire est 102 g/mol, quelle est sa formule
moléculaire ?
3. Proposez des formules semi développées possibles et nommez-les.

*(Données : C = 12 g/mol, H = 1 g/mol, O = 16 g/mol)*

EXERCICE 2
Au cours d’une séance de travaux Pratiques, on réalise l’expérience
suivante.
Il fait réagir, dans des conditions appropriées, du dichlore sur 7,8g de
benzène. Il obtient 8,8g d’un composé de masse molaire M = 147 g/mol
qui se solidifie à la température ordinaire et un gaz dont la solution est
acide.
On donne en [Link]-1 : C : 12 ; H :1 ; CI : 35,5.
1- Détermine la formule brute du composé obtenu et écris l’équation-
bilan de la réaction.
2- Ecrire les formules semi-développées et les noms de tous ses
isomères à la formule brute déterminée.

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