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TP : Lois des nœuds et des mailles

Le document présente un TP sur la loi des nœuds et des mailles en électricité, où les étudiants doivent réaliser des montages expérimentaux pour valider ces lois à l'aide de multimètres et d'un générateur. Il aborde également la loi d'Ohm et la caractéristique tension-courant d'un dipôle ohmique, en demandant aux étudiants de mesurer et de tracer des graphiques pour modéliser cette loi. Les étudiants doivent schématiser les circuits, réaliser des mesures et valider les lois avec les résultats obtenus.

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TP : Lois des nœuds et des mailles

Le document présente un TP sur la loi des nœuds et des mailles en électricité, où les étudiants doivent réaliser des montages expérimentaux pour valider ces lois à l'aide de multimètres et d'un générateur. Il aborde également la loi d'Ohm et la caractéristique tension-courant d'un dipôle ohmique, en demandant aux étudiants de mesurer et de tracer des graphiques pour modéliser cette loi. Les étudiants doivent schématiser les circuits, réaliser des mesures et valider les lois avec les résultats obtenus.

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TP N°4-1 : Loi des nœuds- loi des mailles

Matériel mis à disposition : deux multimètres numériques (un ampèremètre et un voltmètre) ; générateur
continu réglable, résistances, ampoules, un interrupteur, fils
ÉTUDE DU CIRCUIT SUIVANT
En utilisant ce circuit, vous devez mettre en œuvre une démarche expérimentale permettant de valider des
lois sur l’intensité du courant et sur la tension électrique.

Réaliser le circuit ci-dessus sans allumer le générateur.Fais vérifier le montage par le professeur
 Quel est le type(série ou dérivation) du circuit ? Schématise le sens du courant dans ce circuit.

A savoir
Un ……………………… est un point de connexion entre au moins trois dipôles électriques.

Une …………………………… est une portion du circuit située entre deux nœuds consécutifs.

La branche ……………………………… contient le générateur,


les autres branches sont les branches ………………………………

1- Loi des nœuds


Loi des nœuds

La somme des intensités des courants qui arrivent à un nœud est égale à la somme des in-
tensités qui en sortent.

 Schématiser l’emplacement des appareils de mesure (en précisant les bornes de branchement) dans le
circuit pour mesurer les différentes intensités du courant .
 Réalise le montage d’un premier appareil de mesure dans le circuit sans allumer le générateur
Fais vérifier le montage par le professeur
 Réaliser et relever la série de mesure .

IG = ….. … A I 1 = ….. … A I2 = ….. …A

 Ecrire la loi des nœuds au nœud A puis au nœud B


Puis valider avec les mesures, la loi des nœuds.
2- La loi des mailles
On travaille toujours sur le même circuit !

A savoir : Une …………………………….. est une boucle fermée composés de plusieurs dipôles.
Pour écrire une relation entre les tensions dans une maille, on va orienter la maille : on va lui attribuer un sens
de parcours (celui qu’on veut) que l’on va indiquer dans la maille.

Loi des mailles


La somme algébrique des tensions rencontrées dans une maille est nulle
Dans la maille ABCD, on obtient : UAD – UAB – UBC = 0

 Schématiser à l’aide de flèches les tensions UG , UR , UL et UR’, et prévoir l’emplacement des appareils de
mesure pour vérifier la loi dans la maille en ACEB..
 Réalise le montage sans allumer le générateur.Fais vérifier le montage par le professeur
 Réaliser et relever une série de mesure afin de valider la loi .

UG = ….. … V UR = ….. … V UL = ….. … V UR’= ….. … V

 Ecrire la loi des mailles sur la maille PABN puis sur la maille PCEN et valider avec les mesures, la loi des
mailles.

3- Exercices

Exercice 1 : schématiser le circuit


proposé

Exercice 2 :
TP N°4-2 : Loi d’ohm et caracté ristique tension-courant d’un dipô le ohmique

Matériel mis à disposition : deux multimètres numériques (un ampèremètre et un voltmètre) ; générateur
continu réglable, résistances, ampoules, un interrupteur, fils

3- La loi d’ohm : Caractéristique tension-courant d’un dipôle ohmique.

A savoir
Une caractéristique est le graphique sur lequel on représente les variations de la tension aux bornes d’un
dipôle en fonction de l’intensité du courant qui le traverse : U = f(I)

Pour obtenir ce graphique, on mesure la tension UAB aux bornes du


dipôle (ici dipôle ohmique de résistance R = 47 Ω) et l’intensité du
courant qui le traverse : on augmente progressivement la tension du
générateur et on obtient plusieurs valeurs de UAB aux bornes du dipôle
et de I qui le traverse .
Puis à partir de cette courbe , nous modéliserons la loi d’ohm aux
bornes d’un conducteur ohmique. A B

 Note sur le schéma le sens du courant, la tension UAB, les bornes A, V,


COM des appareils de mesure de façon à mesurer des valeurs positives.

 Réalise le montage ci-contre sans allumer le générateur


Fais vérifier le montage par le professeur

 En faisant varier la tension aux bornes du générateur de 0 V à + 6 V (par saut d'environ 0,5 volt), réaliser la
série de mesure afin de mener à bien la modélisation de cette loi et rentrer les valeurs sur Logger-pro simulta-
nément afin de tracer la caractéristique tension-courant U=f(I) du conducteur ohmique de résistance R

U(V)

I(A)

 Exploiter ces mesures en construisant la caractéristique. (voir fiche méthode ci-jointe)

 Quel est le type de courbe obtenue ? Par quelle fonction mathématique peut-on modéliser cette
caractéristique ?

Fiche méthode : Introduire et/ou calculer des données et tracer des courbes avec logger pro
1 Dans le logiciel loggerpro, introduire les valeurs mesurées dans l’ordre X→ I , y→U
2 Tracer la courbe représentant les variations deU en fonction de I : U =f ( I )
Placer U sur l’axe vertical :Double cliquer sur l’axe vertical  cliquer U
Placer I sur l’axe vertical :Double cliquer sur l’axe horizontal  cliquer I
Enregistrer sur votre clé USB votre tableau et votre graphique.
3 Par quelle équation de droite peut-on modéliser cette courbe ?
REGRESSION LINEAIRE relever l’équation

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