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Année : 2024
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CENTRE DE FORMATION TECHNIQUE ET PROFESSIONNELLE ANTSIRANANA (CFTP)

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EXERCICE 1 :

MISE EN FORME DES CARACTERES / CENTRAGE DU PARAGRAPHE /

Objectifs: - Comprendre les notions de “police”, “corps” et “style” - Savoir centrer un

titre ou un paragraphe - Utiliser la touche “tabulation”

Le torticolis
Le loup a très mal au cou
Des grosses larmes coulent sur ses joues.
« Hou ! Hou ! », pleure le loup.
Le coucou dit au loup :
« Va donc voir le hibou
Et tu n’auras plus mal au cou ».
« Hou ! Hou ! » pleure le loup
En arrivant chez le hibou
« J’ai très mal au cou ».
Vite, se cachant du loup,
Le hibou écrase des pattes de poux
Avec des boules e houx et de la boue.

CFTP Antsiranana

Question :
1- Mettez votre titre en caractères gras, taille 20 et « CFTP Antsiranana » en italiques.
Pour pousser un mot/ une phrase à droite (ici: CFTP Antsiranana), appuyez plusieurs fois sur la touche
tabulation (Tab).
Pour centrer un mot ou un paragraphe : icône de centrage dans le groupe paragraphe de l’onglet Accueil.

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EXERCICE 2 :

MISE EN FORME DES CARACTÈRES

la y va
A mer, il a des gues.
Dans les montagnes, il y a des sommets et des vallées, et encore des sommets, et encore des vallées.

Le Corbeau et le Renard
Maître Corbeau, sur un arbre perché.
Tenait en son bec un fromage
Maître Renard, par l’odeur alléhé
Lui tint à peu près ce langage
« Hé ! Bonjour, Monsieur du Corbeau
Que vous êtes joli ! Que vous me semblez beau
Sans mentir, si votre ramage
Se rapporte à votre plumage
Vous êtes le Phénix des hôtes de ces bois »
A ces mots le Corbeau ne se sent pas de joie
Et pour montrer sa belle voix
Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie
Le Renard s’en saisit, et dit : « Mon bon Monsieur
Apprenez que tout flatteur
Vit aux dépens de celui qui l’écoute
Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute
Le Corbeau, honteux et confus.
Jura, mais un peu tard, qu’on ne l’y prendrait plus.

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EXERCICE 3

SAISIE
LE TEXTEUR MICROSOFT WORD
I. Fonctionnalités de base d’un logiciel de traitement de texte :
1. Définitions
 Un texteur : est un logiciel de traitement de texte qui permet la saisie, le
stockage, la correction des erreurs d’orthographe et de grammaire, la
mise en forme, la mise en gras, l’impression d’un texte…etc.
 Un texte : est l’ensemble des caractères, chiffre ou bien des symboles
introduits au clavier.
 Un document : est l’ensemble des mots, des phrases, des paragraphes et
des pages.
 Un mot : est une chaine continue des caractères de l’alphabet, deux mots
sont séparés par un espace.

2. Les principales fonctionnalités d’un texteur :

La saisie d’un texte : la mise en forme d’un texte ; la mise en forme des paragraphes ;
L’insertion des objets (images, dessins, formes automatique, Word Art, …) ; la gestion
des tableaux ; la mise en page ; l’impression d’un texte…etc.

II. Mise en forme d’un document

1) La mise en forme des caractères
Pour attirer l’attention du lecteur sur un ou plusieurs mots il faut le mettre en forme. Et
pour cela il faut le sélectionner et choisir l’option Police du menu Format, dans la boite
de dialogue qui s’affiche (image2,1,2,4) essayé de changer toutes les options et
observer les résultats dans la zone Aperçus un bas

2) La mise en forme des paragraphes :

Pour modifier la façon avec laquelle votre texte doit être affiché ; Microsoft Word
mettre à votre disposition une possibilité de la mise en forme des paragraphes.
- Parmi ces possibilités on distingue :
 Les alignements
 Les retraits

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EXERCICE 4
A. Présentation d’un ordinateur
I. A quoi ça sert Un ordinateur ?

Un ordinateur sert à:
- Ecrire des lettres, créer des tableaux
- Jouer à des jeux,
- Regarder des films
- Retoucher des photos prises avec un appareil photo ou téléphone
- Accéder à Internet (mail, web, facebook…)

II. A quoi ressemble un ordinateur ?

Un ordinateur portable est composé :

- D’un écran
- D’un clavier
- D’une souris

Un ordinateur fixe est composé :

- D’un écran
- D’une unité centrale
- D’un clavier
- D’une souris

III. Quels sont les périphériques d’un ordinateur ?

- Ecouteur ou casque d’écoute

- Imprimante
- Clé USB / modem, disque dur
- Câbles USB
- Haut-parleurs

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EXERCICE 5 :

MISE EN FORME DES PARAGRAPHE

Christophe et le piano
Christophe est seul. Il ouvret le piano, il approche une chaise. Il se
juche dessus : ses épaules arrivent à la hauteur du clavier : c’est assez pour ce qu’il veut.
Pourquoi attend-il d’être seul ? Personne ne l’empêcherais de jouer,
pourvu qu’il ne fit pas trop de bruit. Mais il a honte devant les autres, il n’ose pas. Et
puis, on cause, on se remue : cela gâte le plaisir. C’est tellement plus beau, quand on est
seul !...
Christophe retirent son souffle, pour que ce soit plus silencier encore, et
aussi parce qu’il est un peu ému, comme s’il allait tirer un coup de canon. Le cœur lui
bat, en appuyant le doigt sur la touche : quelquefois, il le relève, après d’avoir enfoncé à
moitié, pour de poser sur une autre. Sait-on ce qui va sortir de celle-ci, plutôt que de
celle-là ?...
Tout à coup le son monte : il y en a de profonds. Il y en a d’aigus, il y
en a qui tintent, il y en a d’autres qui grondent. L’enfent les écoute longuement, un à un,
diminuer et s’éteindre…

QUESTION :
Corrigez les fautes de grammaires et d’orthographes
Passez l’ensemble du document en Arial 11
Titre «Christophe et le piano» en Arial 20 gras, italique et soulignement double. Police
et soulignement dans la couleur bleu

Paragraphe 1 (Christophe est seul… c’est assez pour ce qu’il veut.)

 Le mot « Chiristophe » sera mis en gras et en italique
 Ensemble du texte en Arial 14, espacement étendu de 1,5 pt

Paragraphe 2 (Pourquoi attend-il… quand on est seul)

 L’ensemble de mot «Personne, bruit et beau» sera mise en rouge avec un
soulignement épais
 La dernière ligne de ce paragraphe sera mise en Viking-normal 11

Paragraphe 3 (Christophe retirent son souffle… plutôt que de celle-là ?)

 Ensemble du texte en Arial 16
 Le mot « Les » en majuscule
 Le mot « il » en exposant
 Le mot « de » en indice
 Le mot « celle-ci et celle-là » en petite majuscule
 Les mots «un coup de canon» en gras et barré
 Les mots «comme» en gras et en bleu

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 Les mots «enfoncé à moitié» en exposant

 Les mots «relève» en indice
 Le mot «quelquefois» : toutes les voyelles seront mises en indice
 Le mot «souffle» : toutes les consonnes sont mises en exposant
 Les mots «de poser sur une autre» en italique et souligné
 Les mots «Le cœur lui bat» en position de décalage vers le haut de 5 pts
 Les mots «Sait-on ce qui va sortir» en position de décalage vers le bas de 2 pts

Paragraphe 4 (Tout à coup…diminuer et s’éteindre)

 Ensemble du texte en Algerian 20, condensé 2 pt

Exercice 4 :

TABLEAU

Formes conjointes Formes disjointes

Autres Fonctions Non réfléchi Réfl.
Sujet
Objet direct Objet Réfl.
Masc Fém. Masc. Fém. indirect Masc. Fém.
1ère pers. du Je Me Moi
sing.

2ème pers. du Tu Te Toi

sing.

3ème pers. du Il Elle Le La Lui Se Lui Elle Soi

sing.

1ère pers. du
plur. Nous

2ème pers. du
plur. Vous

3ème pers. du Ils Elles Les Leur Se Eux Elles Soi

plur.

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Exercice 6 :
Lettre d’accompagenement du curriculum vitae
Ou
Lettre de motivation
Ou
Lettre de manifestation d’intérêt
Lorsque vous répondez une annonce parce qu’elle propose un poste qui vous
intéresse, votre dossier de candidature en plus du CV doit comporter une lettre
d’accompagnement ou lettre de manifestation d’intérêt

La forme
Au contraire du CV elle En haut et à gauche, vous A droit, vous devez mettre
doit toujours être devez inscrire vos noms, le lieu et la date et préciser
manuscrit et signée, prénoms, adresse, numéro éventuellement : « a
écrivez sur une feuille de de téléphone, ainsi que la l’attention de monsieur
papier blanc (non référence (journal et date R.... »
quadrillée) de formant 21 de parution)
cm x 29.7 cm

Le fonds

 Aller à la ligne à chaque paragraphe ou changement d’idées, faites des phrases

courtes et claire
 Ne parler de vos problèmes personnels. Surtout ne commencez votre ettre
par : « au chômage depuis six mois, il faut absolument que je travaille » ou :
« Divorcée, seule avec un enfant, j’espère que vous retiendrez ma candidature,
car il me faut du travail rapidement ».
N’écrivez paz : « je viens solliciter du travail je sollicite votre bienveillance ».
rappelez-vous que vous n’avez pas demander mais à offrez, vos expérience ou
votre potentiel, si minimes scient-ils existent.

Avant et pendant l’entretien

 D’abord, soyez ponctuel. N’arrivez pas non plus trop en avance
Essayer de vous contracter
 Votre interlocuteur vous invite à passer dans son bureau. Remerciez-le
de vous recevoir : « je vous remercie de me recevoir » ou « je suis
hereux de vous rencontrer
 Ne lui serre la main que s’il tend la sienne

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Exercice 7 : MODELE D’UNE LETTRE DE MOTIVATION

Antsiranana le 02 septembre 2024
GA Manguithre
Lot 52BLC Lazaret Nord
+231 32 42 434 03
gamanguithre36@[Link]
À
L’attention de Monsieur le Directeur
Du CFTP, rue de Fianarantsoa
Antsiranana
Objet : Candidature pour le poste d’un formateur en informatique

Je vous adresse ma candidature pour le poste de formateur en informatique. Je suis

vivement intéressé par cette opportunité et je souhaite mettre à profit mes
compétences en maintenance et en software.

Fort de mon expérience en tant qu’un ancien élève de l’école supérieur en

polytechnique et FLSH Antsiranana, j’ai acquis une solide maîtrise des langues et
technologies essentiels à ce poste. J’ai développé mes propres documents afin d’assuré
l’apprentissage et formation des jeunes. Mon expertise me permet de résoudre
efficacement les problèmes rencontrés et de proposer des solutions innovantes.

Je suis particulièrement intéressé par votre entreprise et votre expertise dans le

domaine informatique. Je suis conscient de l’importance croissante des études que vous
enseigner aux jeunes pour leurs devéloppement futur. Et je suis concaincu que mes
compétences en informatique correspondent parfaitement à vos besoins. Je partage vos
valeurs d’excellence, d’innovation et de collaboration, et je suis motivé à contribuer
activement à votre succès.

En rejoignant votre entreprise, j’apporterais mon savoir-faire technique et ma capacité à

travailler aussi bien en autonomie qu’en équipe. Je suis déterminé à partciper à la
réalisation de projets ambitieux et à relever les défis qui se présenteront.

Sachant qu’une lettre de motivation ne suffit pas à montrer toutes mes motivations, je
reste disponile pour toute information complémentaire ou entretien éventuel afin
déchanger plus en détail sur ma candidature.

Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes slutations

respectueuses.
Signature

GA Manguithre

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EXERCICE 8

Antsiranana 08 Aout 2022

RAMAHARITRA Mario
Lot 222xxx Lazaret sud
Antsiranana (201)
032 52 665
A l’attention de Monsieur xxxxxxxxx,
Coordinateur de l’ONG Maison De Sagesse
Projet Mission Pour l’Emploi, EPP et EKA
Cité SIM Lot 10A 0122, 201 Antsiranana (201)

Objet : demande de congé

Monsieur,

Je tiens par la présente lettre à vous informer de mon souhait de prendre de congé

en raison familiale pour la période allant du 11 aout au 31 Aout 2022 inclus, soit au

nombre de 15 jours du congé.

Je vous remercie par avance de la bienveillance que vous porterez à ma demande,

je vous prie de croire Monsieur à l’expression de ma considération distinguée.

RAMAHARITRA Mario

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Exercice 9 :

TABLEAU-INSERER-TABLEAU-NB DE COLONNES(3)-NB DE LIGNES(4)-

ORIENTATION DU TEXTE-FUSIONNER LES CELLULES

FONCTION NOM ET PRENOM

BUREAUX
Chef logistique Mr Tina
Magasinier RAMARSON Florent
Chauffeur Njato

ANTSIRANANA ANTSIRANANA

MADAGASCAR
ER EME
1 2 3EME

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Exercice 10 :
GA MANGUITHRE
PHOTO PROFIL
4X4 Informaticien expérimenter de 09 ans ayant exercé en
institut supérieur et technique et en CFTP , j’ai une
connaissance approfondie des Microsofts.
J’apprecie l’aspect informatique que je souhaite améliorer.

INFORMATION DIPLOME
PERSONNELLES Intitulé du diplôme ou études
Université ou école
Sept. 20xx Feb. 20xx
GA Manguithre
Intitulé du diplôme ou études
gamanguithre36@[Link] 
Université ou école
+261 32 42 434 03  Sept. 20xx Feb. 20xx
Lot Lazaret nord 
FORMATION
Intitulé du Formation
COMPETENCES Université ou école
Sept. 20xx Feb. 20xx
Microsoft office : - Word Intitulé du Formation
- Excel Université ou école
- Power Pointe Sept. 20xx Feb. 20xx

EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
LANGUES
Intitulé du Poste
Malagasy : Maternelle Entreprise (date de travail)
Français : parler et écrire Informaticien chargée de cours informatique
Anglais : Parler et écrire
Intitulé du Poste
Entreprise (date de travail)
CENTRE D’INTÉRÊT Informaticien chargée de cours informatique

Intitulé du Poste
SPORT : Basket et Foot
Entreprise (date de travail)
Informaticien chargée de cours informatique

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 Exercice 11 : ACTE DE
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NAISSANCE

Réaliser par GA Manguithre REPOBLIKAN’I MADAGASIKAR

Tanindrazana-Fahafahana-Fahamarinana
MINISTERAN’NY ATITANY
KOPIAN’NY SORA-PIANKOHONANA
FARITANY FIANARANTSOA
Nalaina Tamin’ny bokim-piankohonana taona sivy
amby valopolo sy sivan-jato sy arivo, tao amin’ny
FIVONDRONAMPOKOTANY kaomin’i Manakara, Izao soratra manaraka izao :

MANAKARA Tamin’ny valo ambin-roapolo jolay sivy amby

KAOMININA valopolo sy sivan-jato sy arivo tamin’ny folo ora hariva
no teraka tao amin’ny trano fampiterahana ao Mana-
MANAKARA
kara RAMARSON Florent zaza lahy, zanak’i RAMARSON
FAHA : 39 teraka tamin’ny iraika amby telopolo Aogositra, taona
fito amby enim-plo sy sivan-jato sy arivo, tao Manakara
mpamboly : Monina ao Manakara sy Raharimalala
Victorine, teraka fitopolo sy sivan-jato sy arivo, tao
FAHATERAHANA Farafangana, couturieur, monina ao Manakara
28 Jolay 1989
Nosoratana androany enina amby roapolo Marsa,
RAMARSON Florent
Taona valo amby sivifolo sy sivan-jato sy arivo,
KOPIA VOALOHANY
tamin’ny valo ora sy roapolo minitra maraina, araka any
TSY MISY TAMBRA fanambarana nataon’i RASOAZANATSIMBA Hélène,
teraka tamin’ny iraika amby roapolo septambra, taona
fito amby dimampolo sy sivan-jato sy arivo tao
ankazobe infirmière, monina ao Manakara, izay
manatrika ny nahaterahany ary miaramanao sonia
KOPIA VOALOHANY aminay RAZANAKOLONA Gabrielle Ben’ny tanana
TSY MISY TAMBRA mpiandraikitra sora-piakohonana ao amin’ny
kaominin’i Manakara rehefa novakiana taminy ity
soratra ity.

_ _ _ _ _ _ _ SONIA MANAKARA _ _ _ _ _ _ _

RAZANAKOLONA Gabrielle RASOAZANATSIMBA Hélene

Kopia MANONTOLO NADIKA MITOVY TAMIN’NY

BOKIM-PIANKOHONANA, ary nomena androany iraika
amby telopolo Marsa. Taona valo amby sivifolo sy
sivanjato sy arivo

NY BEN’NY TANANA

NY MPIANDRAIKITRA NY SORAM-PIANKOHONANA

Sonia RAZANAKOLONA Gabriell

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EXERCICE 12

CFTP
ANTSIRANANA
Formationn en Informatique
REGISTRE STAGE INDIVIDUELLE
PROJET CFTP ANTSIRANANA
2019-2024
MATRICULE 0364
ELEVE NABELINA Flavia
FILIÈRE INFORMATIQUE
ENSEIGNANT GA MANGUITHRE
RESPONSABLE
ENTREPRISE CFPI AMBOHITRAVAO
TUTEUR
ENTREPRISE
ASSURANCE MAMA
DATE MATINEE REPAS APRES-MIDI SIGNATURE
Entrée Sortie Lieu Entrée Sortie ELEVE ENTREPISE ENSEIGNANT

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EXERCICE 13 :

AGENDA DE MONSIEUR CFTP

PROGRAMME ANTSIRANANA

JOUR DATE HEURES OBJETS LIEUX

MATIN  ACCUEIL :
 AEROPORT
 7 heures 30  Visite de la CFTP
 DIRECTION
 09 heures 00 mn Antsiranana Espace unique ou
Lundi

« salle de réunion »
 11 heures 00 mn  Réunion sous-espaces (suite
15 Novembre d’espace) ?  DIRECTION
APRES-MIDI
 Réunion avec les xx99 « salle de réunion »
 20 heures 00 mn
 Visite de courtoisie PAK « BUREAU DE LA
 16 heures 00 mn
REGION »
MATIN  Réunion avec xx47
o 8h 00 mn – 9h 00 mn  Réunion avec les élèves
o 9h 00 mn – 10h 00 mn  Réunion avec les élèves du CFTP
Mardi

o 10h – 11h  Réunion avec les élèves du CFTP Antsiranana

16 novembre
o 11heures – 12h Un espace servant, défini par un contour en maçonnerie
Corrigé et critique :
APRES-MIDI 1. Dessinez (sur papier, format A3 Horizontal) à
07_12_2012, au cours, 2h
 15 Heure 00min l’échelle 1/100 :
(exercices 1 et 2)

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I. GENERALITES :
L’informatique envahit L’homme au bureau, S’impose et devient un
la vie quotidienne de en classe, en famille et passage forcé à toute
même au café, reussite ou
l’informatique perfomance.

II. LE TRATEMENT DU TEXTE

1. L’Editeur de texte
Un éditeurest un logiciel qui permet de saisir et modifier iinteractivement
des textes. En général, possède peu ou pas de fonctions de mise en forme

2. Logiciels utilisés pour les traitements de texte

Ce logiciel possède plusieurs modes :
KWord
 Libreoffice (Writer), géré par The Document Foundation
 Microsoft Word
 WordPerfect
WordPad, livré avec le système d’exploitation Windows

 : -----------------------------------------------------------------------------------------

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III. EXPLOITATION D’UN SYSTEME INFORMATIQUE

Données Données
ENTREE
10011001

Traitement

Résultat
ENTREE

Résultat
01100110

IV. ACCESSOIRES

Facture d’Avoir
Date : ...../00
Disque Dur Zip CD /ROM Prix
Quantum Acer 40X 1600000
Seagate 8,4 Mo Sony 6X 1150000
Seagate 4,3 Mo Piocer 6X 1080000
Total

TRAVAIL A FAIRE
Créer un dossier portant votre nom sur le bureau Windows
Lancer MS-Word et Saisissez le TEXTE ci-dessus :
- Mettre le titre en : Gras, italique, taille 16, souligné couleur rouge
- Et le sous titre en : Italique, Taille 14, couleur bleu
- Le restes du texte : Taille 11, interligne de 1.0, ajouter l’entête de
page suivant : « L’informatique au service de l’enseignement » et
numéroter toutes les pages

Enregistrer votre devoir dans le dossier portant votre nom

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EXERCICE 13 :

ORGANIGRAMME D’UNE ENTREPRISE

Président
(Jean Hugo)

Directeur général
(Emilio Morales )

Directrice Directeur Directeur

administrative Commercial de la production
(Maude Gagnon) (Roger Savard) (Yves Beauchamps)

Responsable
Responsable Responsable Responsable Responsable
du service des Responsable
du service de du service des du service du du service de
ressource du service de
l'informatique ventes marketing l'assurance de
humaines la recherche
(GA (Thomas la qualité
(Marie- andrée (Jean PIERRE) (Jason Depp)
Manguithre) Miller) (Issac Nambiar)
Lavoie)

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 REPOBLIKAN’I MADAGASIKARA
Fitiavana-Tanindrazana-Fandrosoana

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MENU
Entrée
Salade de Poulet
 Poulet  Oeuf
 Poivre  Coriandre
 Câpre  Poivron
 Cornichon  Vinaigre
 Oignon
 Assaisonnement

BONNE DEGUSTATION

Plat de résistant
Pomme de terre et viande sauté à ail au beurre
 Viande  Persil
 Pomme de terre  Poivron
 Coriandre  Assaisonnement
 Ail
 Beurre
 Coriandre

BONNE CONTINUATION

Dessert
Mousse au Chocolat
 Crème
 Oeuf
 Sucre
 Chocolat

BONNE DEGUSTATION
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CFTP BILLE CFTP BILLET CFTP BILLET

SORTIE DE LA 1er PROMOTION SORTIE DE LA 1er PROMOTION
Image de l’AVENIR Image de l’AVENIR
N°____/____ SABOTSY 12 Octobra 2024 SABOTSY 12 Octobra 2024
@2 Ora sy sasany tolakandro ao amin’ny @2 Ora sy sasany tolakandro ao amin’ny
Hotel de la poste Hotel de la poste
COTISATION : 10 000Ar N°_____ COTISATION : 10 000Ar N°_____

CFTP BILLE CFTP BILLET CFTP BILLET

SORTIE DE LA 1er PROMOTION SORTIE DE LA 1er PROMOTION
Image de l’AVENIR Image de l’AVENIR
N°____/____ SABOTSY 12 Octobra 2024 SABOTSY 12 Octobra 2024
@2 Ora sy sasany tolakandro ao amin’ny @2 Ora sy sasany tolakandro ao amin’ny
Hotel de la poste Hotel de la poste
COTISATION : 10 000Ar N°_____ COTISATION : 10 000Ar N°_____

CFTP BILLE CFTP BILLET CFTP BILLET

SORTIE DE LA 1er PROMOTION SORTIE DE LA 1er PROMOTION
Image de l’AVENIR Image de l’AVENIR
N°____/____ SABOTSY 12 Octobra 2024 SABOTSY 12 Octobra 2024
@2 Ora sy sasany tolakandro ao amin’ny @2 Ora sy sasany tolakandro ao amin’ny
Hotel de la poste Hotel de la poste
COTISATION : 10 000Ar N°_____ COTISATION : 10 000Ar N°_____

CFTP BILLE CFTP BILLET CFTP BILLET

SORTIE DE LA 1er PROMOTION SORTIE DE LA 1er PROMOTION
Image de l’AVENIR Image de l’AVENIR
N°____/____ SABOTSY 12 Octobra 2024 SABOTSY 12 Octobra 2024
@2 Ora sy sasany tolakandro ao amin’ny @2 Ora sy sasany tolakandro ao amin’ny
Hotel de la poste Hotel de la poste
COTISATION : 10 000Ar N°_____ COTISATION : 10 000Ar N°_____

CFTP BILLE CFTP BILLET CFTP BILLET

SORTIE DE LA 1er PROMOTION SORTIE DE LA 1er PROMOTION
Image de l’AVENIR Image de l’AVENIR
N°____/____ SABOTSY 12 Octobra 2024 SABOTSY 12 Octobra 2024
@2 Ora sy sasany tolakandro ao amin’ny @2 Ora sy sasany tolakandro ao amin’ny
Hotel de la poste Hotel de la poste
COTISATION : 10 000Ar N°_____ COTISATION : 10 000Ar N°_____

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Exercice 1 :

Tableau récapitulatif de ventes de Matériels Informatiques de

l’année 2010
1. Saisir le tableau suivant dans la feuille de calcul feuil1 :

2. Calculer pour les douze mois :

 Total Ht
 TVA
 Total TTC

3. Supposons que la quanitité se situe dans la colonne B1

Copier le tableau de la feuil 1 Vers la feuil 2. Effacer les calculs effectués.
Recalculer HT, TVA et TTC en utilisant des fonctions et le taux de TVA comme
réfrence absolue (on suppose par exemple que le taux de TVA est situé dans la
cellule de réfénce absolue $B$2)

4. Copier le tableau de la feuil2 vers la feuil3

Recalculer HT, TVA et TTC en utilisant des fonctions et Compléter le tableau en
rajoutant 4 lignes permettant de :
 Calculer la somme Annuelle : Quantité, Prix Unitaire, Total Ht, TVA et TTC
 Calculer la Moyenne : Quantité, Prix Unitaire, Total Ht, TVA et TTC
 Calculer le Minimum : Quantité, Prix Unitaire, Total Ht, TVA et TTC
 Calucler le Maximum : Quantité, Prix Unitaire, Total Ht, TVA et TTC

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5. Mettr en forme les tablaux et Enregistrer Votre Classeur : Atelier_1.xls

CALCUL TOTAL EN TTC DU PRIX

EXERCICE 2 :

Completer les vides

EXERCICE 3 :

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Completer les vides

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Exercice 4 :

Utilisation du Filtre

Liste des étudiants

A. Filtre Automatique
Afficher des données données selon des critères (code, Nom....Moyenne etc.)
1. Afficher les 3 premier étudiants de la liste.
2. Afficher les 3 derniers étudiants de la liste.
3. Afficher les étudiants dont les codes sont compris entre 300 et 500.
4. Afficher les étudiants dont les noms commencent par « A » et se terminent par
«e»
5. Afficher les étudiants qui ont un rattrapage (Avec deux manières).
6. Afficher les étudiants qui ont un rattrapage et dont les codes sont supérieurs ou
égaux à 400.

B. Filtre Elaboré ou Avancé

1. Afficher les étudiants dont les codes sont inférieurs ou égaux à 200

2. Afficher les étudiants dont les codes sont compris entre 300 et 500

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3. Afficher les étudiants qui ont une note égale 3.

4. Afficher les étudiants dont les codes sont compris entre 300 et 500 et qui ont
une note égale 3.

5. Afficher les étudiants qui ont toutes les notes qui sont égales à 9,5

6. Afficher les étudiants dont les noms commencent par A.

7. Afficher les étudiants dont les noms se terminent par e.

8. Afficher les étudiants dont les noms commencent par A et se terminent par e

9. Afficher les étudiants qui ont un rattrapagge avec deux manières

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10. Afficher les étudiants qui ont un rattrapage et dont les codes sont supérieurs ou
égaux 400.

11. Afficher les étudiants dont la moyenne dépasse 9. (Utiliser la fonction moyenne)

12. Afficher les étudiants dont la moyenne est comprise entre 9 et 12 (utiliser la
fonction moyenne)

13. Afficher les étudiants qui ont obtenu la meilleur moyenne. (utiliser la fonction
moyenne et max)

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14. Afficher les étudiants qui ont obtenu la mauvaise moyenne. (utiliser la fonction
moyenne et min)
=Exercice5 :

Montant avec TVA = TVA + Montant

1. Complétez le tableau en respectant les conditions suivantes :

 Pour le PPN ; TVA = 0%
 Pour le bonbon ou chocolat ; TVA = 20%
 Autres TVA = 25%

NB : Les PPN sont : riz, sucre, sel, savon

2. Extraire tous les produits vendus pendant le mois de février

3. Calculer le total du montant reçu par date de livraison
4. Reprsésenter graphiquement en fonctions du montant avec TVA

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Exercice 6 :

Liste des employés

Num Nom Prénom Sexe Titre Salaire Catégorie

1 Amine Ahmed M Administrateur 12000 3
2 Said Youssef M Vendeur 9000 1
3 Jalal Samira F Secrétaire 4500 2
4 Alami Hamid M Ouvrier 7000 3
5 Khlil Hiba F Secrétaire 6000 3

1. Afficher les employés qui ont le meilleur salaire.

2. Afficher la somme des salaires des employés
3. Afficher la somme des salaires des employés de sexe Féminin
4. Afficher la somme des salires des employés de sexe Masculin et dont la catégorie
est supérieure ou égale à 3.
5. Afficher les employés dont le salaire est compris entre 5000 DHS et 10000 DHS
6. Afficher les employés dont le salaire n’est pas compris entre 5000 DHS et 10000
DHS
7. Afficher les employés de sexe M ou F et dont le salaire dépasse 10000

Exercice 7 :

Notes des étudiants (semestre 1)

1. Saisir le tableau dans la feuil1

2. Calculer la moyenne en arrondissant la moyenne en deux chiffre après la
virgule

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3. Afficher l’observation selon la moyenne calculée (utilisation de la fonction

si() simple) :
 Si la moyenne est <10 = ajourné
 Sinon = Admis

4. Copier le tableau de la feuil1 vers la feuil2

Afficher l’observation sans calculer la moyenne
 Si la moyenne est <10 = ajourné
 Sinon = Admis

5. Copier le tableau de la feuil2 vers la feuil3

Afficher l’observation selon les conditions suivantes : (Utilsation des
fonctions si imbriquées)
 Si la moyenne est <5 = ajourné
 Si la moyenne est >= et <10 = rattrapage
 Sinon = Admis

6. Copier le tableau de la feuil3 vers la feuil4

Afficher l’observation selon les conditions suivantes : (Utilsation des
fonctions si imbriquées)

7. Dans la feuille 2 : Utiliser la fonction [Link]() pour afficher

 Le nombre d’étudiants qui ne sont pas admis
 Le nombre d’étudiants qui ont un rattrapage.
 Le nombre d’étudiants qui sont admis.

8. Mettre en forme et Enregistrer votre classeur : Atelier_7.xls

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Exercice 8 :

1- Calculer le note avec coefficient

2- Calculer le notes de coefficient (chaque élève)
3- Calculer les moyennes
4- Compléter l’observation
Condition :
Si moyenne <=8 renvoyer
Si moyenne <10 ; redouble
Si moyenne <=12 ; Passable
Si Si moyenne <=14 ; Assez bien

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Exercice 9 :
Désignation Qté PU Montant TVA Montant Taux de Montant de Montant à Mode de
Général réduction réduction payer paiement
Souris 200 Sachets 10 000Fmg 2000 000 Fmg

Clavier 300 pièces 20 000Fmg 6 000 000 Fmg

Disque Dur 450 Cartons 50 000Fmg 22 500 000 Fmg

Imprimente 10 pièces 500 000Fmg 5 000 000 Fmg

Disquette 40 Cartons 700 000Fmg 28 000 000 Fmg
CD 100Boites 5 000 fmg 500 000 Fmg

Cart son 75 pièces 40 000fmg 3 000 000 Fmg

Encre 385 Cartouches 5 000 Fmg 1 925 000 Fmg

1. Calculer les montant et formater en Fmg

2. Calculer la TVA (TVA= 20% de montant avec TVA) ET Formater en Fmg
3. Calculer le montant général (c’est à dire montant avec TVA) et formater en Fmg
4. Compléter le taux de remise à partir de ces conditions
- SI Montant général < 2 000 000, le taux est de 10%
- 2 000 000 <= montant général < 5 000 000 ; le taux de 15%
- 5 000 000 <= montant général < 20 000 000 ; le taux de 20%

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- Sinon .............................................................. ; le taux de 25%

5. Calculer le montant de réduction à partir du taux convenable et formater en Fmg
6. Calculer le montant à payer (Montant à payer après la réduction) et formater en Fmg
7. Compléter le mode de payement à partir de ces conditions et renommer cette feuille en « MATERIELS INFORMATIQUE »
- Si le montant à payer < 3 000 000 ; « en espèce »
- Si 3 000 000 <= le montant à payer < 6 000 000 ; « perte »
- Si non............... « à crédit »
8. Ecrire par ordre croissant la quantité et insérer sur une nouvelle feuille.
9. Représenter graphiquement le montant à payer, inséré le graphique sur une nouvelle feuille et renommer cette en « GESTIONS DES
MATERIELS »

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Exercie 10

Vente du moi de Mars

Date Produit Quantité Prix Total

01/08/2011 Crayon 75 1,50 €
04/08/2011 Gomme 15 4,00 € Quantité Total
06/08/2011 Papier 200 10,00 € Crayon
07/09/2011 Crayon 50 1,50 € Gomme
09/08/2011 Feutre 30 3,00 € Papier
12/08/2011 Crayon 100 1,50 € Feutre
13/08/2011 Gomme 30 4,00 €
15/08/2011 Feutre 40 3,00 €
16/08/2011 Papier 5 10,00 €
18/08/2011 Crayon 20 1,50 €

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Exercice 11 : [Link]

Date Produit Qté Prix Total

01/03/08 Jardinière 75 20,00 €
01/03/08 Cascade 15 9,48 €
03/03/08 Coupe 200 12,00 €
09/03/08 Suspension 50 15,00 €
09/03/08 Cascade 30 9,48 €
12/03/08 Suspension 100 15,00 €
15/03/08 Jardinière 30 20,00 €
16/03/08 Suspension 40 15,00 €
16/03/08 Cascade 50 9,48 €
21/03/08 Coupe 20 12,00 €

Qté de Suspension
Montant total Jardinière

Question
1. calculez le produit de la vente de chaque jour.
2. calculez le nombre de SUSPENSION vendu sur la période
3. calculez le montant des ventes des JARDINIERES sur la périodes

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Exerice 12 : [Link]

Completer le tableau

ARTICLE PRIX HT TVA PRIX TTC Qté Total

Baguette 1,20 € 5,5% 2
Baguette tradition 1,50 € 5,5% 3
Pain de mie 1,60 € 10% 5

Sandwiche 6,00 € 10% 4

Pizza 10,00 € 20% 4
Hot dog 12,00 € 20% 4
Croque-monsieur 10,00 € 20% 4

Salade verte 6,00 € 10% 5

Pain au chocolat 2,00 € 10% 12

Croissant 2,00 € 10% 3
Pain aux raisins 3,00 € 20% 3

Nougats 4,00 € 20% 3

Fruits confits 5,00 € 20% 5
Pâtes de fruit 6,00 € 20% 6
Chocolat noir 4,00 € 20% 8
Chocolat fourré 5,00 € 20% 7

Boisson non alcoolisée 4,00 € 5,5% 5

TOTAL
5,5%
TVA 10%
20%
TOTAL

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