Flanders Fields (version profs)
En-haut des escaliers, dirigez-vous vers les différents écrans et
choisissez un personnage (utilisez votre bracelet).
En observant attentivement autour de vous, réponds aux
questions suivantes :
1. Comment montrait-on sa fidélité à la patrie ? En entrant
dans l’armée.
2. De quels pays la Triplice était-elle constituée ? Allemagne,
Autriche-Hongrie, Italie
3. Qui a gagné le Prix Nobel en 1909 ? Auguste Beernaert et
Henri La Fontaine
4.
Quel est cet objet ? A quoi servait-il ?
5. Regarde la vidéo de Richard Wybouw.
Qu’a-t-il gravé sur sa canne ?
Jusqu’où ils sont allés lors de leur fuite
Pourquoi retrouve-t-il autant de réfugiés sur la plage ?
Ils essaient de gagner l’Angleterre.
Où étaient-ils le 17 octobre 1914 ?
Sur la côte d’Opale
Après la côte d’Opale, où sont-ils allés ? Paris
6. Montre que les fake news existaient déjà avant la première
guerre mondiale ! Quel était l’objectif poursuivi ?
7. Explique la théorie de la réalisation d’une tranchée !
Couper du bois, dessiner un plan, creuser la tranchée
8. Que s’est-il passé de vraiment remarquable un soir de
Noël ? Aide-toi d’une vidéo.
9. Quelle infrastructure était très souvent présente à
proximité des hôpitaux de campagne ? des cimetières
10. Pourquoi peut-on parler de multiculturalité lors de la
première guerre mondiale ?
11. Quelle sont les fonctions des tunnels dans les
tranchées ?
12. Quelle est la nationalité du soldat auquel appartenait
ces objets ? canadien
13. Et ici ?américain
14. Et ici ? belge
15. Qu’est-ce ? Que représente-t-il ,
16. Pourquoi peut-on voir deux chaises à la fin de notre
visite ? Elles représentent tous les pays dont hommes
morts lors de la premeière guerre mondiale
17. Après l’Armistice, des centaines d’habitants
réintègrent leur terre natale. En quel matériau les
logements provisoires seront-ils fabriqués ? bois et métal
18. De quelle ville s’agit-il ? Ypres
19. Au printemps 1918, le monde a connu une épidémie.
Laquelle ?
La grippe espagnole
Pourquoi s’est-elle répandue si rapidement ? déplacement
des troupes
20. A quelle date s’est terminée la première guerre
mondiale ? Explique.
Flanders Fields (version élèves)
En-haut des escaliers, dirigez-vous vers les différents écrans et
choisissez un personnage (utilisez votre bracelet).
En observant attentivement autour de vous, réponds aux
questions suivantes :
1. Comment montrait-on sa fidélité à la patrie ?
2. De quels pays la Triplice était-elle constituée ?
3. Qui a gagné le Prix Nobel en 1909 ?
4.
Quel est cet objet ? A quoi servait-il ?
5. Regarde la vidéo de Richard Wybouw.
Qu’a-t-il gravé sur sa canne ?
Pourquoi retrouve-t-il autant de réfugiés sur la plage ?
Où étaient-ils le 17 octobre 1914 ?
Après la côte d’Opale, où sont-ils allés ?
6. Montre que les fake news existaient déjà avant la première
guerre mondiale ! Quel était l’objectif poursuivi ?
7. Explique la théorie de la réalisation d’une tranchée !
8. Que s’est-il passé de vraiment remarquable un soir de
Noël ? Aide-toi d’une vidéo.
9. Quelle infrastructure était très souvent présente à
proximité des hôpitaux de campagne ?
10. Pourquoi peut-on parler de multiculturalité lors de la
première guerre mondiale ?
11. Quelle sont les fonctions des tunnels dans les
tranchées ?
12. Quelle est la nationalité du soldat auquel appartenait
ces objets ?
13. Et ici ?
14. Et ici ?
15. Qu’est-ce ? Que représente-t-il ?
16. Pourquoi peut-on voir deux chaises à la fin de notre
visite ?
17. Après l’Armistice, des centaines d’habitants
réintègrent leur terre natale. En quel matériau les
logements provisoires seront-ils fabriqués ?
18. De quelle ville s’agit-il ?
19. Au printemps 1918, le monde a connu une épidémie.
Laquelle ?
Pourquoi s’est-elle répandue si rapidement ?
20. A quelle date s’est terminée la première guerre
mondiale ? Explique.