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Évaluation de Français 3ème ACSC 2022/2023

Le document est une évaluation de compréhension et de langue en français pour des élèves de 3ème ACSC, comprenant une lettre d'invitation rédigée par Hiba Farah au directeur de son collège. Les questions portent sur l'analyse du texte, la compréhension des formules de politesse, et des exercices de langue. Les élèves doivent compléter des tableaux, répondre à des questions de vrai ou faux, et formuler des phrases.

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Évaluation de Français 3ème ACSC 2022/2023

Le document est une évaluation de compréhension et de langue en français pour des élèves de 3ème ACSC, comprenant une lettre d'invitation rédigée par Hiba Farah au directeur de son collège. Les questions portent sur l'analyse du texte, la compréhension des formules de politesse, et des exercices de langue. Les élèves doivent compléter des tableaux, répondre à des questions de vrai ou faux, et formuler des phrases.

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Evaluation1 / Semestre I V

Compréhension et langue

Nom & Prénom : ………………………………


Matière : Français
Niveau : 3ème ACSC
Classe : ………………………………………. Année scolaire : 2022/2023
Collège : Youssef ibn tachafin
Numéro d’ordre : …………………………… Prof. Jamaa IDOUMGHARE
Texte de base :

Laayoune, le 21 Janvier 2021

Hiba Farah
Déléguée du collège Othman Bnou Affane
Email : Hiba@[Link]

A Monsieur le Directeur
du collège Othman Bnou Affane
Direction provinciale - Laayoune

Objet : : Invitation.

Monsieur le Directeur,

Il nous est particulièrement agréable de vous adresser une invitation pour assister à la
présentation de notre reportage sur les monuments historiques de notre ville.

On a réalisé ce reportage grâce à votre aide et à votre autorisation d’utiliser la salle d’informatique
et pour cela, nous avons l’honneur de vous inviter, monsieur, d’assister à la présentation de notre
reportage.

Veuillez agréer, Monsieur, mes respectueuses salutations.

Hiba FARAH

COMPRÉHENSION : (9 pts)

1- Complétez le tableau suivant : (01 pt x 4)

Lieu et date Expéditeur Destinataire Objet

……………………………………………….……… ……………………………………………… …………………………………………..…… …………………………………………..…………

2- Encadrez la bonne réponse (01 pt)

Le texte est : une lettre personnelle—un dialogue—une lettre conventionnelle

3- Répondez par (Vrai) ou (Faux) (01 pt x 2)


a- Hiba Farah est la déléguée du collège Othman ibn Affane : …………….
b- Hiba Farah invite le directeur pour assister à une fête : ……………….

4- Quel est le thème du reportage réalisé par Hiba et ses camarades ? (2pts)
…………………………………………………………………………………

Langue et communication : (10pts)


1- Relevez du texte une formule d’appel : (01 pt) ………………………………………
2- Dégagez du texte une expression pour demander l’autorisation : (01 pt)
………………………………………………………………………………………………
3 - Barrez l’intrus (X) : (1pt)
- Monsieur le Directeur – Monsieur le Maire – Madame la Présidente – Cher ami.
4- Classez les expressions suivantes au tableau : (01 pt x 4)
- ça te dirait d’aller à Tanger ce week-end ? / -je voudrais quitter la salle. / je suis d’accord. / -
c’est hors de question !
Demander l’autorisation Accepter l’autorisation Refuser l’autorisation Inviter
………………………….. ……………………….. ……………………….. …………………………

5- Complétez le tableau suivant (2pts)


Situation de communication Enoncé
- Un garçon demande à son père la permission d’aller
chez sa tante à Tanger. ……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………

- J’invite mes amis à jour un match de football.


……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………

6- Mettez en ordre les mots suivants pour construire une phrase : (1pt)
- d’invitation- l’expéditeur – à assister – le destinataire – Dans une lettre – à un événement –
invite

……………………………………………………………………………………………….

N. B éviter le stylo correcteur (blanco) et les ratures = je gagne 1 point ! :) Bon courage !

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