QUESTIONNAIRE DE L’EVALUATION DE LA FORMATION DES FEN NOVEMBRE 2018

NOM, POST- NOMS ET PRENOM : SALLE :

DATE :
Consigne : Ecrire la lettre correspondant à la réponse sur la colonne REP
N° QUESTIONNAIRE RE N QUESTIONNAIRE REP
P °
1 Un BV peut être installé partout, sauf : 2 La tâche d’inviter les témoins à signer le
a. un bâtiment ayant abrité le centre procès-verbal des opérations de
d’inscription des électeurs ; dépouillement relève de la compétence
b. un bâtiment scolaire identifié comme de :
bâtiment complémentaire au site de vote a. Président ;
principal ; b. Assesseur numéro 1;
c. un quartier général de la société civile ; c. Secrétaire ;
d. une tente ; d. Assesseur numéro 2.
e. Toutes les réponses sont bonnes. e. Assesseur suppléant.
3 Le membre du bureau de vote qui fait 4 La structure qui accueille les plis
signer à l’électeur la liste constitués au niveau des bureaux de vote
d’émargement est : après le dépouillement est:
a. L’assesseur numéro 1 ; a. Le centre de transmission sécurisé des
b. L’assesseur suppléant ; données ;
c. L’assesseur numéro 2 ; b. Le centre de vote ;
d. Le secrétaire ; c. Le centre local de compilation des
e. Le président. résultats ;
d. Le bureau de réception et de
traitement des candidatures ;
e. Aucune bonne réponse.
5 La qualité d’une bonne formation 6 L’étape de l’animation d’une session de
dépend de: formation où le facilitateur pose des
a. facilitateur, matériels, environnement et questions qui suscitent l’intérêt et qui
méthodologie ; amènent les participants à découvrir le
b. plan du module, environnement, sujet du module s’appelle :
méthodologie et participants ; a.L’application ;
c. méthodologie, matériels, environnement [Link] Motivation ;
et facilitateur ; c. Le Brise-glace;
d. facilitateur, participants, méthodologie, [Link] Prérequis ;
environnement, évaluation et [Link] Développement.
supervision ;
e. facilitateur, plan du module,
méthodologie et environnement.
7 L’une des qualités suivantes caractérise 8 Une des qualités suivantes ne reflète pas
un participant actif : un facilitateur compétent :
a. Franc ; a. Il fait preuve de maitrise du sujet qu’il
b. Doué ; développe dans son auditoire,
c. Assidu ; b. Il se présente proprement devant son
d. Aimable ; auditoire et tient un langage respectueux
e. Aucune bonne réponse c. Il fait reproche sévèrement les faiblesses
des participants moins appliqués,
d. Il suit avec attention la pratique des travaux
des participants
e. Il prépare sa note de facilitateur pour
chaque leçon.
9 Pour une facilitation d’un module, un de 1 Un style d’apprentissage renvoie à :
ces énoncés n’est pas correct. Il s’agit 0 a. La manière de faire apprendre ;
de : b. La manière par laquelle le facilitateur
a. L’élaboration de la note de facilitateur transmet son module ;
reste un impératif pour tout facilitateur c. La façon dont le participant assiste à la
b. Visiter le lieu de formation et tester formation ;
toujours les matériels avant de les utiliser d. La manière spécifique d’apprentissage
c. Toujours tenir compte des feed-back des d’un participant pour un facilitateur ;
participants e. Toutes ces assertions sont bonnes.
d. Utiliser une seule et bonne méthode dans
la transmission au profit de plusieurs
participants.
e. Ne jamais oublier de faire une synthèse
lorsqu’on facilite un module.
11 Une de ces méthodes ne rentre pas 1 Donnez la bonne logique dans la
dans le cadre des méthodes actives. 2 succession des étapes sur une note de
Laquelle. Encerclez la réponse facilitateur.
a. Brain-storming 1. Evaluation. 2. Brise-glace 3.
b. Simulation Pré requis 4. Annonce du sujet
c. Jeu de rôle 5. Développement [Link]
d. Exposé magistral 7. Application
e. Aucune bonne réponse 1. 1-2-3-4-5-6-7
 2. 4-3-6-7-5-2-1
3. 2-3-6-4-5-1-7
4. 2-6-3-4-5-7-1
5. 2-3-6-4-5-7-1

13 Pour réussir une session de formation, il 1 Une des assertions suivantes correspond à
faut réunir les conditions suivantes, à 4 la stratégie de la formation adoptée par la
l’exception de : CENI pendant les opérations
a. Formateur digne de confiance a. La formation de qualité ;
b. Participants actifs b. L’évaluation par les QCM ;
c. Méthodes et techniques c. La cascade de formation ;
adéquates d. La formation en ligne ;
d. Supervision e. Aucune bonne réponse
e. Facilitateur crédible
15 Encerclez la bonne réponse. Les tâches 1 Encerclez la bonne réponse. Dans le BVD,
suivantes sont révolues au CCV à 6 on trouve le matériel et documents
l’exception de : suivants à l’exception de :
a. Coordonner et les superviser les a. Torche ;
opérations dans le BV ; b. Bande adhésive ;
b. Former les MBVD ; c. Rouleau de papier
c. Transporter le matériel au CV ; d. Modem
d. Gérer les listes affichées e. Aucune bonne réponse
e. Superviser le remplacement absent
17 L’ensemble d’aptitudes que détient un 18 Une de ces qualités ne rencontre pas le
facilitateur à réaliser une activité ou à profil d’un participant actif. Il s’agit de
apprendre à réaliser cette même activité a. Ponctualité
renvoie à : b. Discipliné
a. Savoir c. Participatif
b. Savoir-faire d. Assidu
c. Savoir-faire-faire e. Opiniâtre.
d. Savoir-être
e. Seules b et c.
19 Conformément aux styles 20 L’objectif global du module « Conditions
d’apprentissage, un seul de ces énoncés de réussite d’une formation de qualité »
est incorrect. Il s’agit de : est :
a. Si votre style d’apprentissage primaire a. Identifier les qualités d’un facilitateur
est visuel vous pouvez faire des crédible et d’un participant actif
dessins dans la marge d’un document b. Doter les agents électoraux des
b. Si votre style d’apprentissage est connaissances théoriques sur toutes les
tactile, vous pouvez utiliser un conditions de réussite d’une formation de
souligneur pour marquer les passages qualité
qui sont les plus significatifs c. Doter les participants des connaissances
c. Si votre style d’apprentissage est théoriques et pratiques sur les éléments de
auditif écoutez les mots que vous lisez l’environnement organisationnel de la
d. Si votre style d’apprentissage est formation
visuel, des matériels comme la radio et d. Doter le participant des connaissances
la télévision peuvent vous aider à théoriques et pratiques sur les conditions de
mieux apprendre réussite d’une session de formation de
e. Tous ces énoncés sont incorrects. qualité
e. Doter le participant des connaissances
théoriques et pratiques sur les conditions de
réussite d’une session de formation de
quantité.
21 Lors de la préparation d’une note de 22 A la fin de ce module sur les opérations de
facilitateur, les objectifs spécifiques sont vote et dépouillement, le PBVD et son
déclinés dans quelle étape ? secrétaire seront capables de signer
a. Evaluation journalière ment plus ou moins 600 bulletins
b. Annonce du sujet de vote conformément aux procédures ».
c. Motivation Dans cet objectif, le critère de description
d. Développement du comportement terminal se traduit par:
e. Pré requis. a. A la fin de ce module
b. Les opérations de vote et dépouillement
c. Le PBVD et son secrétaire
d. Capable de signer
e. 600 bulletins de vote.
23 Déceler l’assertion qui ne fait pas partie 24 Il existe deux grandes méthodes
des conditions de réussite d’une session d’animation d’une session de formation.
de formation : Les meilleures méthodes à utiliser restent :
a. Qualité d’un facilitateur crédible et a. L’utilisation des méthodes passives
d’un participant actif seulement
 b. Méthodologies de la formation b. L’utilisation surtout des méthodes
électorale actives
c. Environnement de la formation c. La combinaison des méthodes passives et
électorale actives
d. Note de facilitateur de la formation d. Les méthodes qui arrivent directement à
électorale l’esprit du facilitateur sont les meilleures
e. Evaluation et supervision de la e. Les deux méthodes utilisées séparément
formation électorale aboutissent à des bons résultats

25 Identifier l’assertion ne reprenant pas 26 Indiquez l’insertion qui ne fait pas partie
une importance de l’évaluation d’une des composants d’une MAV :
session de formation. Il s’agit de : a. Batterie interne ;
a. Produire et transmettre un rapport b. Plateau d’insertion des bulletins ;
d’évaluation d’une formation c. Imprimante ;
b. Vérifier le profil de chaque participant d. Une antenne
c. S’assurer de la qualité de la e. L’urne
transmission de connaissance
d. S’assurer de la compréhension des
participants
e. Collecter les informations qui
permettent de prendre la décision
27 Le but ultime de la réunion pédagogique 28 Un bulletin est déclaré nul lorsque :
à la fin de chaque journée est : a. Il est non conforme au modèle de la CENI
a. Evaluer l’état d’avancement de la b. Il est non paraphé par le président et le
formation secrétaire
b. Dégager les points forts et les points c. Lorsqu’il n’indique pas un choix clair
faibles et formuler les d. Lorsqu’il est déchiré
recommandations e. Toutes ces réponses sont correctes.
c. Avoir seulement un PV signé par les
facilitateurs et les superviseurs
d. a et b sont corrects
e. a, b et c sont corrects.

29 L’un de ces éléments ne cadre pas avec 30 L’efficacité de la supervision de la formation

l’environnement de la formation électorale repose sur les éléments suivants
électorale. Il s’agit de : à l’exception de :
a. La qualité du site de formation a. La présence du superviseur sur terrain
b. L’état des salles de formation jusqu’au dernier maillon de la formation
c. La qualité de support et matériels de b. L’arrivée des participants au site de
formation formation au moins un jour avant
d. Le payement des frais de perdiem c. La conformité aux textes et procédures en
e. Le bon respect du calendrier électoral. vigueur
d. Déploiement des matériels de vote et du
CLCR dans les hubs
e. Respect des règles d’éthique et de
déontologie.
31 L’électeur JBK, candidat à la 32 L’assesseur n°2 vient d’appliquer de
circonscription électorale de MASINA, l’encre indélébile à L’électeur Blaise.
vient de recevoir son bulletin des mains Qu’est ce qui reste à faire lui
du PBVD que fait- il ensuite : a. Lui remettre sa carte d’électeur
a. Il favorise son épouse et ses deux b. Le faire émarger sur la liste électorale
suppléants à voter après lui c. L’orienter chez l’assesseur suppliant
b. Il va à l’isoloir effecteur son choix d. L’orienter vers la sortie
c. Il passe glisser son bulletin dans e. Aucune bonne réponse
l’urne
d. Il émarge sur le registre de vote par
dérogation
e. Il récupéré sa carte d’électeur
auprès de l’assesseur n°2
f. Aucune bonne réponse
33 Classer le bulletin par tas correspondant 34 L’électrice Nicole : femme enceinte et
à chaque scrutin est l'une des incapable d’effecteur seule ses choix. A ce
prérogatives de : titre :
a. Secrétaire a. Elle peut voter en priorité et se faire
b. Président assister par le témoin de son choix
c. Assesseur suppléant, b. Elle peut voter en priorité et se faire
d. Assesseur numéro 1 assister par son mari policier ;
e. Assesseur numéro 2 c. Elle peut voter en priorité et se faire
assister par un électeur ayant déjà voté
de ce BV,
d. Elle peut se mettre dans la file d’attente,
attendre son tour et voter, puis se faire
assister par un électeur de son choix
 e. Aucune bonne réponse
35 Le MBVD en charge de la vérification de la 36 La clôture du BV intervient :
véracité de la lecture des choix portes sur a. Après le départ des témoins
les bulletins de vote est : b. Au moment de ramassage des cartes
a. L’assesseur numéro 2 d’électeur des personnes se trouvant sur
b. L’assesseur numéro 1 la file d'attente
c. L'assesseur suppléant c. Après avoir constaté que les électeurs qui
d. Le secrétaire étaient sur la file d’attente ont tous voté.
e. Aucune bonne réponse. d. A 17h même si les électeurs sont sur la
file d’attente
e. Toutes les réponses proposées sont
bonnes.

37 En cas d’absence ou d’empêchement au 38 Indiquez la couleur de la carte ou bulletin

bureau de dépouillement, l’assesseur qui permet l’ouverture de vote sur une MAV
suppléant est remplacé par : a. Rouge
b. Jaune
a.
L’assesseur 1 c. Verte
b.
Le secrétaire d. Grise
c.
Un électeur désigné sachant lire et e. Bleu.
écrire
d. L’assesseur 2
e. Aucune bonne réponse
39 L’une des tâches ci-après ne revient pas 40 Voici les différentes structures
au PBVD : opérationnelles dans le cadre des
a. Aménager le BV avec le concours des opérations de vote et de dépouillement en
autres MBV cours :
b. Recevoir du CA le matériel et a. Plénière de la CENI – Bureau de la CENI –
documents électoraux du BVD SEN – SEP – CV – CLCR
c. Briefer les MBVD et les policiers b. SEN – SEP –Plénière de la CENI – CV –
commis au BVD ; BVD
d. Superviser les opérations de vote et de c. Bureau CENI – SEN – SEP - Antenne/CLCR
dépouillement – CV – BVD
e. Aucune bonne réponse d. Bureau CENI – SEN – SEP - CLCR – CV –
BVD
e. Bureau CENI – SEN – SEP/Antenne -
Antenne/CLCR – CV – BVD
41 Est reprise dans le PV de dépouillement, 42 Les pièces ci-après sont acceptées au BV, 42
l’heure d’ouverture de vote selon le cas, à l’exception de :
a. Vrai a. Carte d’électeur
b. Faux b. Feuille de route accompagnée de la carte
d’électeur
c. Ordre de mission accompagné de la carte
d’électeur de la carte d’électeur
d. Permis de conduire accompagné de la
carte d’électeur
e. Aucune bonne réponse
43 Un des agrégats ci-après n’apparait pas 44 Dans la transmission des données à 44
sur le PV des opérations de vote distance, le BVD envoie les résultats
a. Nombre Electeurs attendus électoraux :
b. Taux de participation a. Au SEP
c. Nombre des votants b. A la juridiction compétence
d. Suffrages valablement exprimés c. Au siège /SEN
e. Aucune bonne réponse d. Au CLCR
e. Aucune bonne réponse
45 L’évaluation d’une session de formation 46 Au CV, le TCV n’a pas entre autres pour 46
se fait : tâches de :
a. A l’heure de pause ; a. Appuyer le CCV dans ses tâches
b. Pendant l’élaboration des objectifs b. Diriger les opérations de vote et de
d’une formation : dépouillement
c. Lors de la supervision managériale : c. Apporter une assistance technique aux
d. A la demande du SEP/ BVD en cas de besoin
e. Au début, à mi-parcours et à la fin de la d. Superviser la constitution des plis dans les
formation BVD
e. Aucune bonne réponse
47 Qu’est ce qui n’est pas correct 48 Qu’est ce qui n’est pas correct concernant 48
concernant la MAV : la MAV :
a. Seul le papier rouleau est utilisé lors de a. Existence de 4 ports USB sur la MAV ;
l’impression ; b. La trace d’initialisation est imprimée sur
b. L’utilisation de la carte de clôture le bulletin de vote
n’intervient qu’à partir de 17h00 ; c. TVS signifie : « TouchVoting System » ;
c. Le nombre de voix obtenus par le d. La carte de clôture est de couleur rouge ;
candidat est imprimé lors de e. La MAV donne la possibilité d’imprimer le
 l’impression des résultats ; résultat de vote plus de deux fois
d. La MAV permet d’enregistrer tous les
MNVD à l’ouverture de vote ;
e. La carte de clôture est de couleur
rouge
49 Dans le processus de déploiement du 50 Voici les documents que doit contenir le pli 50
matériel au niveau des sites de formation destiné au bureau de la CENI.
les activités suivantes doivent être a. Un PV des opérations de dépouillement ;
accomplis à l’exception de : Un PV des opérations de vote, une fiche
a. Préparer les documents de traçabilité des résultats et une fiche de résultats
et de remise du matériel aux CCV ; issue de la machine à voter
b. Elaborer un plan de déploiement du b. Un PV des opérations de dépouillement ;
matériel vers le hub secondaire ; Un PV des opérations de vote, une fiche
c. Mobiliser les moyens de transport des résultats, une fiche de résultats issue
adéquat ; de la machine à voter et les justificatifs de
d. Organiser le déploiement des CCV en payement.
fonction de leurs axes ; c. Un PV des opérations de dépouillement ;
e. Organiser l’escorte des CCV et du Un PV des opérations de vote, une fiche
matériel. des résultats, une fiche de résultats issue
de la machine à voter, les justificatifs de
payement et les évaluations des MBVD
d. Un PV des opérations de dépouillement ;
Un PV des opérations de vote, une fiche
des résultats, une fiche de résultats issue
de la machine à voter, les justificatifs de
payement, les évaluations des MBVD et
les bulletins utilisés
e. Un PV des opérations de dépouillement ;
Un PV des opérations de vote, une fiche
des résultats, une fiche de résultats issue
de la machine à voter, les justificatifs de
payement, les évaluations des MBVD, les
bulletins utilisés et la clé USB de la MAV.