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FRENCH 0520/21
Paper 2 Reading October/November 2022

1 hour

You must answer on the question paper.

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● Use a black or dark blue pen.
● Write your name, centre number and candidate number in the boxes at the top of the page.
● Write your answer to each question in the space provided.
● Do not use an erasable pen or correction fluid.
● Do not write on any bar codes.
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INFORMATION
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DC (LK/JG) 309686/2
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 2

1 Regardez les images.

A B C

D E F

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–F) dans la case appropriée.

(a) Alain regarde dans le frigo. [1]

(b) Je vais prendre une douche. [1]

(c) Il va réparer son vélo aujourd’hui. [1]

(d) Je donne à manger au chien. [1]

(e) Arnaud ferme la porte. [1]

[Total : 5]

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 3

2 Regardez les panneaux.

Au supermarché

BOISSONS CAISSE
BOULANGERIE RENSEIGNEMENTS
SANS ALCOOL EXPRESS
A B C D

BOUCHERIE PAPETERIE FRUITS HYGIÈNE ET

BEAUTÉ
E F G H

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–H) dans la case appropriée.

(a) Je veux acheter de la viande. [1]

(b) Elle va chercher de l’eau gazeuse. [1]

(c) Il doit trouver du papier imprimante. [1]

(d) Il faut payer avant de sortir. [1]

(e) Je voudrais du shampooing et du maquillage. [1]

[Total : 5]

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 4

3 Lisez le texte. Pour chaque question, cochez (3) la case qui correspond à la bonne réponse.

Je suis à la maison aujourd’hui car les vacances scolaires ont commencé.

Mon petit frère a sept ans et il s’appelle Jean-Claude. Je dois le garder ce matin. Il est très
mignon et j’aime bien jouer avec lui, mais en ce moment il est en train de lire dans sa chambre.

Normalement, ma mère est là car elle travaille à la maison, mais elle a dû aller au marché
pour faire des courses. Nous avons besoin de carottes et d’un chou-fleur pour notre dîner
aujourd’hui.

Mon père n’est pas à la maison. Il voyage partout dans le monde pour son travail. Je crois qu’il
reviendra la semaine prochaine.

Cet après-midi, je vais voir mon meilleur copain Olivier. On va aller à la pêche ensemble.

Valentin

(a) Valentin est…

A au collège.

B en ville.

C chez lui.
[1]

(b) Valentin s’occupe de…

A son frère.

B sa sœur.

C son cousin.
[1]

(c) Maintenant, Jean-Claude ................... dans sa chambre.

A dessine

B joue

C lit
[1]

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 5

(d) Aujourd’hui, la mère de Valentin fait…

A le nettoyage.

B des achats.

C un gâteau.
[1]

(e) Ce soir, la famille de Valentin va manger des…

A frites.

B pâtes.

C légumes.
[1]

(f) Le père de Valentin travaille…

A dans un garage.

B comme coiffeur.

C à l’étranger.
[1]

(g) Cet après-midi, Valentin a l’intention de…

A téléphoner à Olivier.

B faire une sortie.

C préparer à manger.
[1]

[Total : 7]

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 6

4 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

À Pâques, j’ai participé à un voyage scolaire en Angleterre avec une trentaine de mes
camarades de classe. Le départ en car était prévu pour dix heures du soir avec l’intention de
rouler pendant la nuit pour arriver au port de Calais le lendemain matin.

Au début, tout le monde était très bruyant. Les professeurs nous ont dit de nous calmer et,
quelques minutes plus tard, je me suis endormi. Pendant la traversée en ferry, tout s’est bien
passé pour moi mais trois garçons ont eu le mal de mer. Heureusement, le voyage en bateau
a duré moins de deux heures.

Dans la matinée, le car s’est arrêté dans une petite ville près de Londres où des familles
d’accueil nous attendaient. En quittant mes amis, je m’inquiétais un peu car j’étais seul.
Heureusement, ma famille anglaise était vraiment gentille. Parler anglais avec eux était très
dur, mais j’ai réussi sans difficulté à comprendre ce qu’on disait.

Le lendemain, tous les élèves français étaient contents de se revoir. Je leur ai raconté ma
première nuit en Angleterre. Après, on a fait un tour de Londres avec un guide francophone.
J’ai beaucoup appris parce qu’il a donné un commentaire sur les sites. Ce qui était encore
plus intéressant, c’est quand il a expliqué l’histoire de la capitale.

Pendant les jours suivants, nous avons fait plusieurs visites. Malheureusement, il était
impossible de tout voir en une semaine seulement. J’ai pris des photos qui m’aideront à garder
de merveilleux souvenirs de mon voyage.

Luc

(a) Quand Luc a-t-il fait le voyage en Angleterre ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) À quelle heure le car est-il parti ?

............................................................................................................................................. [1]

(c) Qui a été malade pendant la traversée ?

............................................................................................................................................. [1]

(d) Quelle était la destination des élèves français en Angleterre ?

............................................................................................................................................. [1]

(e) Pourquoi Luc s’inquiétait-il ?

............................................................................................................................................. [1]

© UCLES 2022 0520/21/O/N/22

 7

(f) Comment était la famille d’accueil de Luc ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Qu’est-ce que Luc a trouvé facile à faire dans la famille anglaise ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) De quoi Luc a-t-il parlé quand il a revu ses copains ?

............................................................................................................................................. [1]

(i) Qu’est-ce que le guide a fait pendant le tour de Londres ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(j) Combien de temps Luc a-t-il passé en Angleterre ?

............................................................................................................................................. [1]

(k) Qu’est-ce qui aidera Luc à se rappeler son séjour ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 12]

© UCLES 2022 0520/21/O/N/22 [Turn over

 8

5 Lisez les affirmations (a–e) puis les 8 descriptions (1–8).

Quelle option convient le mieux à chaque personne ?

Pour chaque affirmation (a–e), écrivez le bon chiffre (1–8) dans l’espace approprié.

Les parcs d’attractions

Nos enfants n’ont pas encore 5 ans. Ils sont trop jeunes pour
les grands parcs d’attractions. Ils aiment s’amuser en plein
air avec des enfants du même âge.
a

................

Ma femme et moi voulons nous amuser pendant deux jours

dans un grand parc d’attractions. Nous aimons camper mais
cette fois nous voulons nous payer une chambre d’hôtel sur
b
place.

................

Cet été, nous partirons en vacances en caravane. Mon fils de

quinze ans veut être tout le temps dans l’eau, que ce soit à la
mer ou dans une piscine.
c

................

Nous avons déjà visité des parcs animaliers. Un parc à

thème technologique plairait à mon mari. Il aime faire des
recherches à l’avance sur ce qu’il va voir.
d

................

Nos jumeaux de 4 ans voudraient aller à un grand parc

d’attractions mais nous n’avons pas beaucoup d’argent. Nous
n’avons pas de voiture et ils ne savent pas nager.
e

................

© UCLES 2022 0520/21/O/N/22

 9

Ce grand parc d’attractions est parfait pour les enfants de tout âge. Il se trouve près de
1 Paris. On peut y arriver en train et descendre à la gare juste en face de l’entrée du parc.
Tarif réduit le lundi.

Ce grand parc est magique pour tous les visiteurs, adultes comme enfants. Pour profiter
2 pleinement de ce qu’il y a à faire, il est préférable de prévoir une nuit dans un des hôtels
du parc.

Si vous aimez observer les animaux sauvages de près, mais à l’abri dans votre voiture, ce
3 parc devrait vous plaire. Ouvert tous les jours de mai à octobre. Offre spéciale : une entrée
achetée, une deuxième offerte.

Ce grand parc offre la possibilité d’explorer toute la France en une journée. Chaque région
4 du pays est représentée par des monuments ou des sites importants. Tout a été construit à
une taille réduite. Voiture recommandée.

Voici un parc qui plaira surtout aux petits enfants. Toutes les attractions sont consacrées
5 aux moins de 6 ans. Avec ses activités de découverte et sa belle piscine, ce petit parc vous
garantit une journée inoubliable.

Le monde marin vous intéresse ? Ce parc de découverte des océans accueille des milliers
6 d’adultes et d’adolescents chaque année, leur offrant une expérience éducative du monde
aquatique. Découvrez aussi les actions qui contribuent à la conservation du milieu marin.

Une multitude d’activités vous attendent dans ce grand parc aquatique. Amusez-vous
comme à la mer dans la grande piscine à vagues. Les enfants aventuriers aimeront
7
descendre les glissades à sensations fortes. Hébergement disponible dans le camping du
parc.

Ce parc mêle science et technologie pour toute la famille à partir de 5 ans. Achetez vos
8 billets à l’avance. Avant votre visite, consultez la brochure en ligne pour profiter davantage
de votre séjour.

[5]

© UCLES 2022 0520/21/O/N/22 [Turn over

 10

6 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

Une grand-mère qui nettoie la plage

Il y a un an, Monique Duval a pris sa retraite. Monique, qui travaillait auparavant comme
avocate, est partie habiter une petite maison dans un village au bord de la mer. « J’ai quitté la
grande ville pour être plus près de mes petits-enfants », dit-elle.

Le jour de son arrivée au village, vers la fin d’un après-midi ensoleillé, Monique est sortie de
sa nouvelle maison et est descendue à la plage la plus proche pour la première fois. Furieuse
de voir l’énorme quantité de déchets laissés sur le sable par des vacanciers, elle n’a pas pu
s’empêcher de les ramasser aussitôt. « Je les ai mis dans une poubelle. Il y en a beaucoup
tout près de la plage », dit-elle.

Monique savait déjà que la pollution des plages était un problème mais cette expérience
désagréable l’a tout de suite motivée à nettoyer la plage elle-même. En plus, si possible,
elle voulait changer le comportement des vacanciers, car elle savait qu’elle ne pouvait pas
résoudre ce problème toute seule.

Maintenant, Monique ne se promène jamais sans ses gants de jardinage et un sac poubelle
qu’elle remplit rapidement de papiers d’emballage et de divers objets en plastique. Après
chaque randonnée, elle fait le tri de tous les déchets qu’elle a ramassés. Elle explique : « Je
veux trouver tout ce qui peut être recyclé. »

Monique est devenue célèbre dans son village. En effet, chaque matin, pendant sa sortie sur
la plage, elle rencontre beaucoup de gens qui la félicitent de tous ses efforts. « Ce n’était pas
mon intention d’être connue, dit-elle. Le plus important c’est que j’ai pu préserver la beauté de
la côte. Qui plus est, j’ai pu encourager d’autres personnes à suivre mon exemple. Un bienfait
supplémentaire personnel, c’est que j’ai retrouvé la forme en faisant tant d’activité physique
chaque semaine. »

(a) Quel était le métier de Monique ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Pourquoi Monique a-t-elle déménagé ?

............................................................................................................................................. [1]

(c) Qu’est-ce qui a mis Monique en colère sur la plage ?

............................................................................................................................................. [1]

(d) Qu’est-ce que Monique a fait des déchets qu’elle a ramassés ?

............................................................................................................................................. [1]

© UCLES 2022 0520/21/O/N/22

 11

(e) Après sa première expérience sur la plage, qu’est-ce que Monique a décidé d’essayer de
faire ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(f) Pourquoi Monique trie-t-elle les déchets qu’elle ramasse ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Que font les gens quand ils voient Monique sur la plage ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Quels objectifs Monique a-t-elle réussi à accomplir ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(i) Comment Monique a-t-elle profité physiquement de son initiative ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 11]

© UCLES 2022 0520/21/O/N/22

 12

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To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge
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Local Examinations Syndicate (UCLES), which is a department of the University of Cambridge.

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FRENCH 0520/22
Paper 2 Reading October/November 2022

1 hour

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DC (EF/CT) 308651/1
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 2

1 Regardez les images.

A B C

D E F

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–F) dans la case appropriée.

(a) Il adore son nouveau petit train. [1]

(b) Ce livre est intéressant. [1]

(c) Elle apprend à jouer du violon. [1]

(d) J’aime dessiner tous les jours. [1]

(e) Elle écoute son chanteur préféré. [1]

[Total : 5]

© UCLES 2022 0520/22/O/N/22

 3

2 Regardez les panneaux.

À la plage

CARTES PARASOLS
POUBELLES
POSTALES GLACES À LOUER
A B C D

BARBECUES BOISSONS POSTE DE

DOUCHES SECOURS
INTERDITS FRAÎCHES
E F G H

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–H) dans la case appropriée.

(a) Je voudrais une limonade. [1]

(b) Il doit se laver. Il est couvert de sable. [1]

(c) Le soleil est très fort. Il faut se protéger. [1]

(d) Il faut aider une personne en danger. [1]

(e) J’ai des papiers à jeter. [1]

[Total : 5]

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 4

3 Lisez le texte. Pour chaque question, cochez () la case qui correspond à la bonne réponse.

Je suis en vacances avec mes parents et ma sœur. Nous passons une semaine dans les
montagnes. Nous aimons être ici au calme. Chez nous, il y a toujours du bruit car notre
appartement se trouve près du centre d’une grande ville.

Ici, la maison que mes parents ont louée est petite mais confortable. Il fait du soleil tous
les jours et nous aimons faire de longues randonnées. C’est super !

Mes parents viennent de sortir en voiture pour acheter du pain et de la viande au

supermarché.

Le soir, après avoir mangé, nous jouons aux cartes tous ensemble. Demain, nous allons
faire une promenade en bateau sur un lac. Ma mère sera contente car elle veut prendre
beaucoup de photos.

Et toi, que fais-tu pendant tes vacances ?

Liam

(a) Les vacances de Liam vont durer…

A quinze jours.

B une semaine.

C un mois.
[1]

(b) Liam est en vacances…

A en Italie.

B chez sa tante.

C dans un endroit tranquille.

[1]

(c) L’appartement de Liam est…

A près d’une rivière.

B à la campagne.

C en ville.
[1]

© UCLES 2022 0520/22/O/N/22

 5

(d) Le temps est…

A nuageux.

B beau.

C froid.
[1]

(e) Les parents de Liam sont allés acheter…

A à manger.

B des cadeaux.

C des magazines.
[1]

(f) Liam joue aux cartes…

A en famille.

B tous les matins.

C avant de manger.
[1]

(g) Demain, Liam va passer du temps…

A au jardin public.

B sur l’eau.

C à faire du cheval.
[1]

[Total : 7]

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 6

4 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

Salut !

Le week-end dernier, mon copain Lucas et moi avons eu l’idée de partir à vélo. Moi, je voulais
aller à un festival de musique mais Lucas a dit qu’il y aurait trop de monde et il n’était pas
d’accord. Mon père nous a conseillé d’aller à un camping. Il nous a dit qu’il n’était pas loin. En
plus, il y avait un mur d’escalade. Génial !

Nous sommes partis avec tout notre matériel de camping attaché à nos vélos. À mon avis,
tout ce matériel était essentiel mais, malheureusement, il était aussi très lourd. Nous avons
dû nous arrêter souvent pour boire de l’eau, car il faisait très chaud. Nous étions très contents
d’arriver au camping vers la fin de l’après-midi.

Une fois notre tente montée, nous avons couru jusqu’au mur d’escalade. Nous avons tellement
aimé l’opportunité de faire quelque chose de nouveau. C’était super, mais ça nous a donné
très faim. Pour le dîner, Lucas a préparé des sandwichs pendant que j’allais chercher des
frites à emporter. J’en ai acheté beaucoup et c’était un repas délicieux.

Fatigués par une journée active, nous avons très bien dormi. Même un orage pendant la nuit
ne nous a pas réveillés.

Le lendemain, nous avons pensé qu’il serait trop dur de rentrer à vélo avec tout notre matériel.
Alors, j’ai appelé mon père qui est venu pour le transporter en voiture. Cela a rendu notre
retour à vélo beaucoup plus agréable.

Martin

(a) Quand est-ce que Martin et Lucas sont partis à vélo ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Pourquoi Lucas ne voulait-il pas aller au festival de musique ?

............................................................................................................................................. [1]

(c) Quels étaient les avantages du camping recommandé par le père de Martin ? (Donnez deux
détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(d) Quel était l’inconvénient du matériel de camping ?

............................................................................................................................................. [1]

(e) Comment Martin et Lucas se sentaient-ils en arrivant au camping ?

............................................................................................................................................. [1]

© UCLES 2022 0520/22/O/N/22

 7

(f) Qu’est-ce que Martin et Lucas ont vraiment aimé pouvoir faire ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Qu’est-ce que Martin a fait pour le repas du soir ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Comment Martin et Lucas ont-ils dormi ?

............................................................................................................................................. [1]

(i) Qu’est-ce qui a eu lieu pendant la nuit ?

............................................................................................................................................. [1]

(j) À qui est-ce que Martin a téléphoné ?

............................................................................................................................................. [1]

(k) Comment Martin et Lucas ont-ils trouvé le voyage du retour ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 12]

© UCLES 2022 0520/22/O/N/22 [Turn over

 8

5 Lisez les affirmations (a–e) puis les 8 descriptions (1–8).

Quelle option convient le mieux à chaque personne ?

Pour chaque affirmation (a–e), écrivez le bon chiffre (1–8) dans l’espace approprié.

Hôtels

Je voyage souvent pour mon travail. Il me faut un bon hôtel,

situé de préférence près de l’autoroute, avec restaurant
a et parking sécurisé. Le prix n’a pas d’importance. Wi-Fi
essentiel.

..............

Nous voulons passer nos vacances dans un hôtel cet été

mais à un prix raisonnable. Nos deux enfants aiment nager
b tous les jours mais pas dans la mer.

..............

Je suis passionnée de sports d’hiver. Je voudrais être près

des pistes. Je n’ai pas besoin de grand luxe mais je cherche
c une bonne ambiance et la compagnie d’autres jeunes.

..............

Nous partirons bientôt avec notre chien. Nous avons envie

de passer un week-end dans un endroit intéressant avec
d des monuments historiques à proximité. Nous apprécions la
bonne cuisine.

..............

J’ai envie de passer un week-end dans une grande ville pour

pouvoir acheter des vêtements et manger dans un restaurant.
e Un hôtel confortable mais peu cher me conviendrait
parfaitement.

..............

© UCLES 2022 0520/22/O/N/22

 9

Situé pas loin du centre de la ville, cet hôtel prestigieux vous assurera un séjour inoubliable
1 dans cette station de ski. Toutes les chambres sont somptueusement décorées et dotées
d’un balcon privé offrant une vue panoramique sur les sommets.

Cet hôtel traditionnel bon marché est situé dans un quartier populaire de la ville à 5 minutes
2 des grands magasins. Le prix de la chambre comprend le petit déjeuner et une connexion
Wi-Fi. De nombreux restaurants vous attendent à proximité.

Installé dans une des meilleures stations de ski de la région, au pied des pistes et des
3 remontées mécaniques, ce petit hôtel est idéal pour les jeunes vraiment enthousiastes au
budget limité. Musique tous les soirs. Restaurant simple et accueillant.

Venez retrouver le calme dans cette auberge charmante, située dans un petit village
4 historique à seulement une heure de la capitale par autoroute. Tout confort. Vous pourrez
faire de belles randonnées pédestres. Parking non surveillé et animaux interdits.

Cet hôtel peu cher est recommandé surtout pour les familles qui cherchent à amuser
5 leurs enfants toute la journée. Une équipe d’animateurs organise des jeux et des activités
sportives. Grande piscine chauffée et surveillée avec toboggans aquatiques.

Les voyageurs en voiture trouveront tout dans cet hôtel pour rendre leur étape confortable.
6 Toutes les chambres sont équipées à un niveau supérieur avec accès internet ultra-
rapide. Parking privé et surveillé moyennant supplément. À cinq minutes de l’autoroute.
Restaurant.

Notre bel hôtel est parfaitement situé pour les clients qui souhaiteraient explorer les
7 châteaux de la Loire. Nos clients peuvent savourer des plats raffinés, préparés par notre
chef renommé dans notre charmant restaurant. Animaux domestiques acceptés.

Cet hôtel, qui a été récemment construit, est merveilleusement situé à proximité de la plage
8 avec accès direct à la mer. Piscine chauffée et salle de gym. Restaurant. La destination
idéale pour couples en vacances sans enfants.

[5]

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 10

6 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

Une vie totalement écologique, est-ce possible ?

Patricia, qui travaille comme journaliste, habite depuis deux ans dans son appartement à Paris.
Cette jeune femme, consciente du besoin de protéger la planète, a toujours essayé de vivre
écologiquement. L’année dernière, quand elle a lu un article à ce sujet, Patricia s’est lancé le
défi de vivre sans produire de déchets.

Pour commencer, Patricia a fait le tri de ses vêtements. Cela lui a pris du temps, mais elle a fini
par offrir à une organisation caritative tous les vêtements qu’elle ne portait jamais. Ce qu’elle
possède maintenant ne représente qu’un tiers de ce qu’elle avait avant. Quand elle nettoie sa
chambre maintenant, elle se rend compte des conséquences heureuses de son tri. « Comme
ça, j’ai moins à ranger, dit-elle. De plus, le repassage, que je déteste d’ailleurs, est réduit au
minimum. »

Pendant son enfance, Patricia avait l’habitude de voir les placards de sa mère toujours pleins
de provisions. « Assez pour survivre pendant des mois ! dit Patricia. Lors d’une récente visite
chez mes parents, j’ai été choquée de voir la quantité excessive de nourriture dans la cuisine.
Dans le frigo, il y avait aussi beaucoup de produits qui avaient dépassé la date limite de
consommation. Je les ai jetés tout de suite ! »

À la différence de ses parents, Patricia ne fait plus ses courses aux supermarchés, préférant
aller aux marchés locaux. Dans sa cuisine, elle a toujours quelques produits de base comme
du riz et de l’huile. Elle achète plus régulièrement de petites quantités de produits frais, par
exemple les fruits et les légumes, car ils ne se gardent pas longtemps.

Un an plus tard, Patricia réfléchit sur ce qu’elle a fait : « Je n’ai pas encore réussi à vivre en
zéro déchet et ce n’est peut-être même pas possible, mais je ne regrette rien. J’ai toujours
voulu une vie simple et, par conséquent, je suis très heureuse. »

(a) Quelle est la profession de Patricia ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Qu’est-ce qui a influencé Patricia à essayer de vivre sans déchets ?

............................................................................................................................................. [1]

(c) Qui a reçu les vêtements dont Patricia n’avait plus besoin ?

............................................................................................................................................. [1]

(d) Quels sont les avantages pour Patricia d’avoir peu de vêtements ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

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 11

(e) Quelle a été la réaction de Patricia quand elle a vu tant de nourriture chez ses parents ?

............................................................................................................................................. [1]

(f) Qu’est-ce que Patricia a fait de plusieurs aliments qui étaient dans le frigo ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Où Patricia achète-t-elle ses provisions maintenant ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Pourquoi Patricia achète-t-elle certains produits seulement en petites quantités ?

............................................................................................................................................. [1]

(i) Que ressent Patricia après avoir essayé de vivre en zéro déchet pendant un an ? (Donnez
deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

[Total : 11]

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DC (EF/CB) 309247/1
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 2

1 Regardez les images.

A B C

D E F

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–F) dans la case appropriée.

(a) Paul cherche son tee-shirt blanc. [1]

(b) Anne a besoin d’une chemise neuve. [1]

(c) Simon a encore perdu ses chaussures. [1]

(d) Sophie veut un pantalon noir. [1]

(e) Patrick a acheté un short hier. [1]

[Total : 5]

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 3

2 Regardez les panneaux.

À l’hôtel

COIFFEUR PARKING AIRE DE JEUX SALLE DE

RÉUNION
A B C D

COURT DE ASCENSEUR TOILETTES INFORMATIONS

TENNIS TOURISTIQUES

E F G H

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–H) dans la case appropriée.

(a) Mes enfants voudraient aller s’amuser. [1]

(b) Je veux me faire couper les cheveux. [1]

(c) Où peut-on garer notre voiture ? [1]

(d) Ma femme a envie de faire du sport. [1]

(e) Pouvez-vous recommander un bon musée ? [1]

[Total : 5]

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 4

3 Lisez le texte. Pour chaque question, cochez (✓) la case qui correspond à la bonne réponse.

Bonjour,

Hier, c’était mon quinzième anniversaire alors je me suis levée très tôt. Maman avait préparé
mon petit déjeuner préféré : des croissants et un chocolat chaud. Ensuite, j’ai ouvert mes
cadeaux. J’avais aussi plein de textos de mes amis qui me souhaitaient une bonne journée.

À midi, nous avons retrouvé ma meilleure amie Laura dans mon restaurant italien préféré. Nous
avons mangé une pizza délicieuse et puis une glace comme dessert.

Après le déjeuner, mes parents nous ont emmenées au cinéma. Comme c’était une journée
spéciale, j’ai pu choisir ce que je voulais, alors on a vu une comédie très drôle avec mon acteur
préféré. Nous avons aussi bu du coca et mangé beaucoup de popcorn.

Je n’ai vraiment pas eu le temps de m’ennuyer. Quelle journée fantastique !

Catherine

(a) Hier, Catherine a fêté…

A Noël en famille.

B ses quinze ans.

C un baptême.
[1]

(b) Le matin, Catherine a mangé des…

A croissants.

B céréales.

C tartines.
[1]

(c) Catherine a reçu…

A des cartes.

B des messages.

C de l’argent.
[1]

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 5

(d) Catherine a déjeuné…

A chez sa meilleure amie.

B dans son restaurant favori.

C avec ses camarades de classe.

[1]

(e) Catherine et Laura sont allées…

A voir un film.

B faire du shopping.

C à la patinoire.
[1]

(f) Catherine et Laura ont pris…

A un taxi.

B des photos.

C une boisson.
[1]

(g) Catherine a trouvé la journée…

A ennuyeuse.

B merveilleuse.

C fatigante.
[1]

[Total : 7]

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 6

4 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

Un début de vacances désastreux

La semaine dernière, je suis partie en vacances en Espagne avec mes parents et mon frère,
mais au début tout s’est très mal passé.

Le jour du départ, le réveil n’a pas sonné alors nous nous sommes tous réveillés tard et nous
avons dû quitter la maison très vite. Nous nous sommes tellement dépêchés que mon frère
Alain a même oublié ses valises dans le salon !

En chemin pour l’aéroport, au bout de trente minutes, la voiture s’est arrêtée : elle est tombée
en panne. Nous avons attendu la dépanneuse pendant une heure avant de pouvoir repartir.
Heureusement, l’avion était retardé alors nous ne l’avons pas manqué.

En descendant de l’avion, nous étions tous impatients mais Alain a glissé et s’est cassé la jambe.
Nous avons alors passé notre première nuit en Espagne à l’hôpital. C’était très inconfortable
donc je n’ai pas beaucoup dormi.

Le lendemain, nous sommes allés à l’hôtel mais la chambre était trop petite et le pire c’était
que la salle de bains était très sale. Nous sommes allés à la réception pour nous plaindre et on
nous a donné une chambre magnifique.

L’après-midi, je suis allée nager à la piscine avec ma mère et c’était assez sympa et relaxant.
Mon père a voulu faire de la musculation mais la salle de gym était fermée, quel dommage !

Nous avons quand même eu de la chance car, après tous ces problèmes, nous avons passé
d’excellentes vacances. J’aimerais bien y retourner l’année prochaine.

Annabelle

(a) Où Annabelle est-elle allée en vacances ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Pourquoi la famille s’est-elle levée en retard le jour du départ ?

............................................................................................................................................. [1]

(c) Où Alain a-t-il laissé ses bagages ?

............................................................................................................................................. [1]

(d) Combien de temps la famille a-t-elle attendu les dépanneurs ?

............................................................................................................................................. [1]

(e) Pourquoi la famille n’a-t-elle pas raté l’avion ?

............................................................................................................................................. [1]

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 7

(f) Quand Alain s’est-il blessé ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Pourquoi Annabelle n’a-t-elle pas bien dormi à l’hôpital ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Quels étaient les problèmes à l’hôtel ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(i) Avec qui Annabelle a-t-elle fait de la natation ?

............................................................................................................................................. [1]

(j) Pourquoi le père d’Annabelle n’a pas pu faire d’exercice ?

............................................................................................................................................. [1]

(k) Comment Annabelle et les membres de sa famille ont-ils trouvé leur séjour ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 12]

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 8

5 Lisez les affirmations (a–e) puis les 8 descriptions (1–8).

Quelle option convient le mieux à chaque personne ?

Pour chaque affirmation (a–e), écrivez le bon chiffre (1–8) dans l’espace approprié.

Offres d’emploi en France

Je cherche un travail permanent à temps partiel les

week-ends uniquement. J’ai déjà travaillé comme
serveur pendant un an à Paris et j’ai d’excellentes
a
références.

......................

Je voudrais travailler dans un café avant de me

décider sur ma carrière. Travailleuse et ponctuelle,
je préférerais un travail à temps plein tous les jours
b
sauf les week-ends.

......................

Je viens de finir l’école et j’aimerais trouver mon

premier travail en cuisine. Je n’ai pas d’expérience
mais j’apprends vite. Mon rêve serait de devenir
c
chef à l’avenir !

......................

Je souhaiterais travailler trois mois dans un bar

pendant les grandes vacances pour gagner un
peu d’argent. J’aime le contact avec les autres et
d
je suis très active.

......................

J’aimerais trouver un poste de chef de cuisine à

temps plein dans un grand restaurant. J’ai déjà
cinq ans d’expérience dans ce secteur et je suis
e
très sérieux et motivé.

......................

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 9

Notre bar recherche du personnel permanent pour servir les boissons. Travail uniquement
1 en soirée mais du lundi au samedi. Expérience souhaitée mais pas nécessaire. Vous
devez être enthousiaste et ponctuel.

Ne cherchez plus votre prochain poste, notre café en centre-ville recrute ! Si vous êtes
2 motivé(e), postulez pour devenir serveur/serveuse à temps plein du lundi au vendredi
dans une équipe jeune et sympa.

Expérience d’au moins trois ans obligatoire pour devenir notre nouveau chef de cuisine.
3 Nous offrons un très bon salaire et une atmosphère de travail agréable et professionnelle.
Envoyez-nous votre CV et une lettre de motivation le plus vite possible.

Très urgent ! Nous recherchons du personnel expérimenté en salle pour compléter

4 l’équipe sympathique de notre grand restaurant situé en plein centre-ville. Les postes sont
permanents mais seulement disponibles les samedis et les dimanches.

Nous recherchons une personne sympa et positive pour notre bar ; nous vous offrirons un
5 contrat permanent pour travailler tous les week-ends ainsi que chaque jour férié avec un
excellent salaire.

Nous avons besoin de serveurs et serveuses à temps partiel pour cet été : du 1er juin
6 au 30 août. Travail en salle les week-ends et en soirée à partir de 18h. Vous devez être
motivé(e) et dynamique !

Nous pouvons vous offrir un bon salaire et une formation complète pour devenir notre
7 nouveau/nouvelle assistant(e) en cuisine à temps plein auprès de notre chef. Vous
apprendrez à préparer les entrées et les desserts.

Grand restaurant italien recherche nouveau/nouvelle chef à mi-temps à partir de juillet.

8 Contrat permanent et bon salaire. Vous devez avoir de l’expérience en cuisine et aimer
travailler en équipe.

[5]

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 10

6 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

La course à pied

Serge se souviendra toujours du jour où il a commencé à courir, car c’était la veille de ses
vingt ans. Il venait d’avoir un nouveau travail et il avait emménagé dans une nouvelle ville où
il ne connaissait personne. « J’ai pensé que me mettre à un nouveau sport m’aiderait à être
en meilleure santé et surtout me permettrait de rencontrer d’autres personnes, dit-il. Au début,
j’ai commencé doucement : je courais cent mètres, puis je marchais cent mètres. Cependant,
après quelques semaines, j’ai couru de plus en plus souvent et je suis devenu membre d’un
club. »

Au bout d’un an, Serge a participé à sa première course de 10 kilomètres. Bien sûr, avec son
manque d’expérience, il est arrivé dans les derniers mais il court pour le plaisir, pas pour la
performance. Et puis quelle sensation incroyable quand il a franchi la ligne d’arrivée. « J’étais
fou de joie ! », s’exclame-t-il.

« Courir me permet de me relaxer, explique Serge, surtout quand je suis fatigué ou stressé au
travail. En plus, après m’être entraîné si souvent dans le même jardin public près de chez moi,
j’ai fini par rencontrer d’autres coureurs et nous sommes devenus amis. La plupart du temps,
nous nous retrouvons le dimanche et, après avoir couru, nous parlons devant une tasse de
café. C’est vraiment sympa. »

Le week-end dernier, Serge a fait un demi-marathon dans une ville voisine. C’était vraiment
très dur parce qu’il pleuvait à verse et il a fini complètement trempé, mais il a quand même
aimé courir avec ses copains.

Serge a de bons conseils si vous voulez vous-même commencer un sport : « Pour faire des
progrès, il faut s’entraîner régulièrement et, ajoute-t-il, ne jamais abandonner. » Et quel est son
prochain défi ? « L’année prochaine, je compte m’inscrire à mon tout premier marathon à Paris.
Ce sera fantastique ! »

(a) Quand Serge s’est-il mis à la course à pied ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Qu’a fait Serge après quelques semaines ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(c) En quelle position Serge a-t-il fini sa première course de 10 kilomètres ?

............................................................................................................................................. [1]

(d) À quel moment Serge s’est-il senti très heureux ?

............................................................................................................................................. [1]

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 11

(e) Qu’est-ce que courir permet de faire à Serge ?

............................................................................................................................................. [1]

(f) Où est le parc dans lequel Serge court ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Que font Serge et les autres coureurs après s’être entraînés ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Qu’est-ce qui a rendu le demi-marathon difficile pour Serge ?

............................................................................................................................................. [1]

(i) Selon Serge, que faut-il pour progresser en tant que sportif ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

[Total : 11]

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 12

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FRENCH 0520/21
Paper 2 Reading May/June 2022

1 hour

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DC (CE/SG) 324536/1
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 2

1 Regardez les images.

A B C

D E F

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–F) dans la case appropriée.

(a) Elle lit dans le salon. [1]

(b) Elle prépare le déjeuner. [1]

(c) Elle se lave les cheveux. [1]

(d) Elle regarde la télévision. [1]

(e) Elle met les assiettes sur la table. [1]

[Total : 5]

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 3

2 Regardez les panneaux.

En ville

GARE STATION
RESTAURANT COMMISSARIAT
ROUTIÈRE SERVICE
A B C D

OFFICE DE
CINÉMA CHARCUTERIE MARCHÉ
TOURISME
E F G H

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–H) dans la case appropriée.

(a) Tu veux aller voir un film d’horreur ? [1]

(b) Le dernier bus part dans 10 minutes. [1]

(c) J’ai besoin de fruits et de légumes. [1]

(d) Je voudrais des renseignements sur la ville. [1]

(e) Il faut s’arrêter pour prendre de l’essence. [1]

[Total : 5]

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 4

3 Lisez le texte. Pour chaque question, cochez (3) la case qui correspond à la bonne réponse.

Salut !

J’habite dans un petit village et la ville la plus proche est à dix kilomètres. Je n’aime pas
ça. Pour aller au collège, je prends le car de ramassage mais ça dure plus d’une demi-
heure.

Je reste souvent au collège après les cours car je fais partie de plusieurs clubs sportifs.
Le week-end, je m’ennuie. Je n’ai pas d’amis dans le village et il n’y a rien à faire ici. Pour
passer le temps, je fais des randonnées dans les champs.

Le mois prochain, c’est mon anniversaire et j’ai demandé à mes parents de m’acheter un
vélo. Au début, ma mère était contre cette idée car elle avait peur que j’aie un accident.
Heureusement, elle a finalement accepté.

Léo

(a) Léo habite…

A en montagne.

B à la campagne.

C dans une ville.

[1]

(b) Léo va au collège en…

A taxi.

B train.

C autobus.
[1]

(c) Après les cours, Léo…

A rentre vite chez lui.

B rencontre ses amis.

C fait différentes activités.

[1]

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 5

(d) Léo trouve le week-end…

A intéressant.

B ennuyeux.

C relaxant.
[1]

(e) Le week-end, Léo…

A fait des promenades.

B écoute de la musique.

C aide ses parents.

[1]

(f) Pour son anniversaire, Léo veut…

A une bicyclette.

B une moto.

C un scooter.
[1]

(g) La mère de Léo a d’abord...

A accepté.

B refusé.

C hésité.
[1]

[Total : 7]

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 6

4 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

J’ai passé mon dernier examen il y a une semaine. Pour célébrer la fin des examens, mes
parents m’avaient offert un petit séjour dans un parc d’attractions. Après un trajet d’une heure
en voiture, mes parents et moi sommes enfin arrivés. Nous sommes tout de suite allés à notre
chalet qui se trouvait dans une forêt. Il était un peu petit mais il était assez confortable.

D’abord, nous avons défait les valises, puis nous avons commencé la visite du parc. Ce
qui était bien, à mon avis, c’est qu’il ne faisait pas trop chaud. À l’aide du plan que j’avais
trouvé dans le chalet, nous avons vite découvert toutes les attractions que nous voulions
faire. Heureusement, les queues n’étaient pas trop longues alors ma mère et moi avons pu
profiter au maximum de nos attractions favorites. Mon père, qui déteste les sensations fortes,
a souvent préféré nous attendre en regardant ce qui se passait.

En fin d’après-midi, ma mère et moi l’avons quand même persuadé de faire un tour sur la
grande roue. Après quelques minutes, il a commencé à se détendre et à admirer le paysage.
Il était donc très fier de lui quand il est descendu de la roue.

Plus tard, nous sommes rentrés au chalet pour changer de vêtements. Mes parents avaient
réservé des places pour assister à un dîner dansant en plein air. Ce qui était vraiment
fantastique c’est qu’on a été invité à participer à certaines danses. Le séjour avait bien
commencé !

Maria

(a) Quand est-ce que Maria a fini ses examens ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Comment est-ce que Maria est allée au parc d’attractions ?

............................................................................................................................................. [1]

(c) Qu’est-ce que Maria a pensé du chalet ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(d) Qu’est-ce que Maria et ses parents ont fait avant de visiter le parc ?

............................................................................................................................................. [1]

(e) Selon Maria, pourquoi le temps était-il bon pour la visite ?

............................................................................................................................................. [1]

© UCLES 2022 0520/21/M/J/22

 7

(f) Pour quelle raison Maria et sa mère ont-elles pu bien profiter des attractions ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Pourquoi le père de Maria n’a-t-il pas fait beaucoup d’attractions ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Quand Maria et ses parents ont-ils fait un tour sur la grande roue ?

............................................................................................................................................. [1]

(i) Comment le père de Maria se sentait-il après son tour sur la grande roue ?

............................................................................................................................................. [1]

(j) Pourquoi Maria et ses parents sont-ils retournés au chalet ?

............................................................................................................................................. [1]

(k) Où est-ce que le repas a eu lieu le soir ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 12]

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 8

5 Lisez les affirmations (a–e) puis les 8 descriptions (1–8).

Quelle option convient le mieux à chaque personne ?

Pour chaque affirmation (a–e), écrivez le bon chiffre (1–8) dans l’espace approprié.

Quel livre vont-ils choisir ?

J’aime découvrir l’espace à l’aide d’explications claires et

d’illustrations détaillées. Je préfère regarder les images sur
a papier plutôt qu’en ligne, car je passe déjà trop de temps
devant un écran.

..............

J’aime les livres qui me font découvrir d’autres mondes,

d’autres cultures. Je n’ai pas les moyens de voyager alors
b lire les récits d’explorateurs dans des pays lointains m’aide à
m’évader.

..............

Je préfère les récits en ligne qui me transportent dans un

monde peuplé d’extra-terrestres et de robots intelligents. J’en
c ai toute une collection sur ma tablette !

..............

J’adore les BD de science-fiction. J’en ai plein sur mes

étagères. J’adore les lire avant de me coucher, mais pas en
d ligne car la lumière d’un écran m’empêche de m’endormir.

..............

J’aimerais visiter les endroits choisis comme décor pour mes

films de science-fiction préférés. Je cherche un guide en ligne
e afin d’explorer les paysages lunaires où ils ont été tournés.

..............

© UCLES 2022 0520/21/M/J/22

 9

Ce livre nous raconte les aventures d’un groupe d’aliens en difficulté sur une planète
1 lointaine. Ils y rencontrent toutes sortes de créatures fantastiques qui les aident à réparer
leur vaisseau spatial. Disponible en ligne ou en livre de poche.

L’histoire de la science-fiction vous intéresse ? Ce livre illustré explique les techniques

2 utilisées pour créer des mondes et des créatures incroyables. Découvrez comment vos
robots préférés ont vu le jour. Ce monde n’aura plus de secrets pour vous.

Cette histoire est idéale pour ceux qui préfèrent les images aux mots. Les deux
3 astronautes, qui s’expriment à l’aide de bulles, sont à la recherche d’une nouvelle planète.
Uniquement disponible en ligne.

Ce nouvel ouvrage vous aidera à découvrir les paysages incroyables qui existent sur Terre
4 et qui sont souvent apparus sur vos écrans. Vous vous croirez sur une autre planète !
Téléchargez-le tout de suite sur votre portable.

Cette encyclopédie magnifiquement illustrée et imprimée sur papier recyclé nous donne
un grand nombre d’informations sur notre système solaire et ses planètes. Grâce aux
5
centaines de photos en couleur contenues dans le livre, vous découvrirez tous les
mystères de l’univers.

Ce livre suit le parcours d’une jeune fille autour du monde. Elle rencontre toutes sortes de
6 situations impossibles dans différents pays. Son merveilleux voyage l’aide à se découvrir
des capacités qu’elle n’aurait jamais cru posséder. Ce roman est fascinant !

Cette aventure toute en images, qui sort cette semaine en librairie, suit une équipe
7 d’astronautes perdus dans l’espace. Alors qu’ils essaient de contacter la Terre, leur
vaisseau spatial commence à perdre de la vitesse. Leur petit robot pourra-t-il les sauver ?

Ce nouvel ouvrage illustré nous aide à retracer les pas de plusieurs voyageurs célèbres
8 qui nous font découvrir des territoires inconnus. Leurs descriptions très détaillées nous
aident à comprendre les conditions de vie incroyables qu’ils ont vécues.

[5]

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 10

6 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

Déléguée de classe

En octobre, pour la troisième fois, Layla a été élue déléguée, c’est-à-dire représentante de sa
classe, mais cette fois-ci, c’est au lycée où elle étudie maintenant. « Cette année, c’était un
peu différent car, la veille des élections, tous les candidats ont dû participer à une journée de
formation. J’ai trouvé ça vraiment bien car il y avait plein de séances utiles, en particulier la
présentation du directeur et les jeux de rôle en petits groupes », nous explique-t-elle.

Dans sa classe, ils étaient six à se présenter aux élections, quatre filles et deux garçons. Ils
ont chacun dû faire un petit discours de cinq minutes dans lequel ils devaient expliquer leur
programme. « J’avais passé beaucoup de temps à préparer mon discours mais j’étais quand
même nerveuse quand j’ai commencé à parler car tout le monde me regardait. » Mais Layla
s’est vite calmée et tout s’est bien passé. Quand le professeur a annoncé les résultats du vote,
elle a été vraiment heureuse car elle avait facilement gagné.

« Cela fait maintenant quatre mois que je suis déléguée et j’adore mon rôle qui me permet
de participer activement à la vie du lycée, mais ce que j’aime surtout, c’est que je sers
d’intermédiaire entre les élèves et les professeurs. Mon rôle de déléguée me tient beaucoup à
cœur car je veux garder le soutien de ceux qui m’ont élue », dit Layla.

Sa plus grande responsabilité c’est d’assister aux conseils de classe organisés à la fin
de chaque trimestre. « Cette réunion est très importante car je communique aux profs les
suggestions des élèves et ensuite j’explique à la classe les décisions prises », nous dit-elle.

Heureusement que Layla est très patiente quand il y a des disputes. Elle évite toujours de
prendre parti car sinon plus personne ne lui ferait confiance. Elle doit donc plutôt être médiatrice
pour rétablir la paix.

(a) Combien de fois Layla a-t-elle été élue déléguée de classe ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Quand est-ce que les candidats ont assisté à la journée de formation ?

............................................................................................................................................. [1]

(c) Quelles sessions Layla a-t-elle appréciées pendant la formation ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(d) Combien de temps les candidats avaient-ils pour présenter leurs idées ?

............................................................................................................................................. [1]

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 11

(e) Pourquoi Layla était-elle nerveuse au début de son discours ?

............................................................................................................................................. [1]

(f) Qui Layla ne veut-elle pas décevoir ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Quand exactement est-ce que les conseils de classe ont lieu ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Quelles sont les responsabilités de Layla pour les conseils de classe ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(i) À quelles occasions Layla doit-elle faire preuve de patience ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 11]

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FRENCH 0520/22
Paper 2 Reading May/June 2022

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● The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ].

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DC (PQ/FC) 302287/2
© UCLES 2022 [Turn over
 2

1 Regardez les images.

A B C

D E F

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–F) dans la case appropriée.

(a) Il cherche un nouveau t-shirt. [1]

(b) Il achète des pommes et des bananes. [1]

(c) Il veut manger du poisson. [1]

(d) Il choisit des petits pains. [1]

(e) Il admire les belles saucisses. [1]

[Total : 5]

© UCLES 2022 0520/22/M/J/22

 3

2 Regardez les panneaux.

Au camping

BLOC
RÉCEPTION
SANITAIRE PARKING POUBELLES

A B C D

LOCATION
PLAGE MAGASIN CAFÉTÉRIA DE VÉLOS
E F G H

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–H) dans la case appropriée.

(a) J’ai besoin de renseignements. [1]

(b) Je dois acheter des légumes pour le dîner. [1]

(c) Mes enfants aiment jouer dans le sable. [1]

(d) Tu veux faire une randonnée à bicyclette ? [1]

(e) Je vais prendre une douche chaude. [1]

[Total : 5]

© UCLES 2022 0520/22/M/J/22 [Turn over

 4

3 Lisez le texte. Pour chaque question, cochez () la case qui correspond à la bonne réponse.

Je vis avec mes parents. Malheureusement, je n’ai pas de frère ou de sœur. J’aimerais
bien avoir un grand frère.

Parfois, je me sens un peu seule alors je téléphone à ma meilleure amie et on bavarde

pendant des heures.

En général, je m’entends assez bien avec mes parents mais, de temps en temps, ma
mère m’énerve car elle s’inquiète trop.

Mon père voyage beaucoup pour son travail alors il n’est pas souvent à la maison. Quand
il est là, on regarde des films comiques à la télé. C’est super !

Le dimanche, nous faisons toujours des visites. Nous aimons surtout aller voir des
bâtiments historiques. Vers 16 heures, papa trouve une pâtisserie et nous essayons leurs
spécialités. J’adore le dimanche.

Marion

(a) Marion…

A a un grand frère.

B est fille unique.

C a une petite sœur.

[1]

(b) Marion aime … avec son amie.

A chanter

B danser

C parler
[1]

(c) La mère de Marion est…

A très anxieuse.

B assez calme.

C plutôt amusante.
[1]

© UCLES 2022 0520/22/M/J/22

 5

(d) Le père de Marion…

A fait souvent des voyages.

B travaille à la maison.

C cherche un emploi.
[1]

(e) Marion aime les…

A films policiers.

B comédies.

C dessins animés.
[1]

(f) Le dimanche, Marion…

A fait ses devoirs.

B sort avec ses parents.

C fait du vélo.
[1]

(g) Le dimanche, vers 16 heures, Marion mange des…

A crêpes.

B fruits.

C gâteaux.
[1]

[Total : 7]

© UCLES 2022 0520/22/M/J/22 [Turn over

 6

4 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

Cette année, nous avons fait quelque chose de complètement différent pour les grandes vacances.
Nous sommes partis en juillet. Comme nous habitons dans une grande ville toute l’année, mes
parents ont décidé de passer une quinzaine de jours dans un petit hôtel calme. C’était un bâtiment
en bois et il y avait un balcon à toutes les fenêtres. L’hôtel se trouvait dans un immense parc avec
une piscine et des courts de tennis.

Comme nous avions l’intention de faire des excursions tous les jours, mes parents ont loué une
voiture. Elle était très spacieuse et confortable mais ce que nous avons vraiment apprécié c’était
que la climatisation était excellente.

Chaque matin, nous prenions notre petit déjeuner sur la terrasse de l’hôtel. Il y avait toujours un
grand choix de fruits et de charcuteries. Mon plat préféré était l’omelette aux champignons.

Après le petit déjeuner, nous partions en voiture pour découvrir les beautés de la région. Nous nous
arrêtions souvent en pleine nature et je prenais des photos des fleurs et des animaux.

L’après-midi, nous retournions à l’hôtel et, ma mère et moi, nous jouions au tennis. Ma mère est une
excellente joueuse et elle m’a aidé à faire des progrès. Mon père n’est pas très sportif alors il lisait le
journal près de la piscine.

Le propriétaire de l’hôtel, que j’ai trouvé très accueillant, organisait souvent des activités le soir.
Celle que mon père préférait, c’était les concours de boules car il n’arrêtait pas de gagner.

Pierre

(a) Quel mois Pierre est-il allé en vacances cette année ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Où est-ce que Pierre habite ?

............................................................................................................................................. [1]

(c) Qu’est-ce qu’il y avait dans le parc ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(d) Pourquoi les parents de Pierre ont-ils loué un véhicule ?

............................................................................................................................................. [1]

(e) Quel était le plus gros avantage de la voiture ?

............................................................................................................................................. [1]

© UCLES 2022 0520/22/M/J/22

 7

(f) Où est-ce que Pierre et ses parents mangeaient tous les matins ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Que faisait Pierre quand il s’arrêtait dans la campagne avec ses parents ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Avec qui Pierre jouait-il au tennis ?

............................................................................................................................................. [1]

(i) Que faisait le père de Pierre l’après-midi ?

............................................................................................................................................. [1]

(j) Selon Pierre, comment était le propriétaire de l’hôtel ?

............................................................................................................................................. [1]

(k) Pourquoi le père de Pierre aimait-il jouer aux boules ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 12]

© UCLES 2022 0520/22/M/J/22 [Turn over

 8

5 Lisez les affirmations (a–e) puis les 8 descriptions (1–8).

Quelle option convient le mieux à chaque personne ?

Pour chaque affirmation (a–e), écrivez le bon chiffre (1–8) dans l’espace approprié.

Que vont-ils regarder ?

J’adore les séries qui se passent dans les hôpitaux. Elles

sont souvent très bien écrites. Ce qui me plaît surtout c’est
l’interaction entre les personnages, leurs joies et leurs
a
déceptions.

..............

J’aime voir des personnes célèbres faire toutes sortes

d’épreuves plus ou moins difficiles et être filmées tout le
temps. Il y a souvent des disputes, ce qui m’amuse beaucoup.
b

..............

J’aime les émissions qui suivent de vraies équipes médicales,

comme les chirurgiens et les ambulanciers. Ce type de
documentaires m’intéresse car j’aimerais travailler dans ce
c
domaine plus tard.

..............

Je ne rate jamais les émissions de télé-réalité qui passent le

week-end. J’aime surtout voir des candidats exécuter leurs
danses dans de beaux costumes. Le chant ne m’intéresse
d
pas.

..............

J’aime les jeux télévisés, surtout quand les concurrents sont

célèbres, car l’argent qu’ils gagnent va à des œuvres de
charité. J’essaye toujours de répondre aux questions avant
e
eux.

..............

© UCLES 2022 0520/22/M/J/22

 9

Ne ratez pas cette nouvelle émission où, chaque semaine, différentes célébrités viennent
1 dans nos studios pour gagner beaucoup d’argent. Chaque bonne réponse ajoute
1 000 euros à la somme qu’ils pourront donner à l’hôpital de leur choix.

Cette émission nous montre les difficultés auxquelles doit faire face le personnel hospitalier
2 d’une clinique parisienne. Les caméras qui les suivent 24h/24 nous font découvrir toutes
les émotions d’une journée typique pour cette équipe médicale.

Chaque samedi, découvrez de nouveaux talents. Ces chanteurs amateurs qui montent
3 sur scène pour la première fois espèrent tous être sélectionnés pour pouvoir devenir une
célébrité. Chaque participant devra donc tout faire pour être le gagnant.

Ce feuilleton hebdomadaire nous décrit la carrière d’un médecin de campagne. Chaque

4 épisode raconte une journée différente dans la vie de ce médecin qui soigne ses malades
chez eux avec beaucoup de patience et parfois de l’humour.

Cette série américaine très émouvante vous invite à suivre les relations professionnelles
5 du personnel d’un grand centre médical. Attention, il y a des scènes que vous trouverez
peut-être pénibles. L’acteur principal a remporté un prix pour son rôle de chirurgien.

Ne manquez pas la finale de cette extraordinaire compétition samedi soir. Quel

6 couple va être choisi par le public comme le vainqueur de cette saison ? N’oubliez pas de
voter pour votre couple préféré !

Vous aimez les célébrités ? Vous voulez tout savoir sur elles ? Alors cette émission est
7 parfaite pour vous. Vous découvrirez tous les secrets de vos stars préférées. Acteurs,
chanteurs, danseurs… nous les suivons tous !

Cette émission nous montrera encore une fois l’interaction entre les concurrents alors
8 qu’ils complètent différents tests. Ils seront de nouveau exposés aux caméras nuit et jour,
donc pas de moments privés pour ces célébrités !

[5]

© UCLES 2022 0520/22/M/J/22 [Turn over

 10

6 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

Femme pompier
Léa est pompier volontaire depuis dix ans. Depuis toute petite, elle voulait faire un métier qui
lui permettrait d’aider les autres et pour lequel elle devrait porter un uniforme. « Comme j’étais
bonne en sciences, mes parents m’ont encouragée à devenir infirmière. J’adore mon métier,
cependant j’ai vite réalisé que je voulais faire encore plus pour aider les autres. J’ai donc aussi
décidé de devenir pompier volontaire dans mon temps libre », explique Léa.

Après être allée à la station de pompiers locale pour poser sa candidature, Léa a été convoquée
pour un entretien avec le responsable du centre ainsi que pour une visite médicale assez
rigoureuse.

Elle a été ravie quand, deux semaines plus tard, elle a reçu son invitation pour participer à un
stage de formation qui allait durer un mois. Cette formation, très intensive physiquement aussi
bien que mentalement, l’a aidée à acquérir les compétences nécessaires pour réussir à toutes
les épreuves. Quelle émotion pour elle quand elle a reçu son diplôme !

« C’est pendant ma première journée au centre que j’ai rencontré tous ceux avec qui j’allais
travailler. J’ai tout de suite apprécié l’esprit de camaraderie qui régnait entre mes collègues.
J’avais été un peu inquiète d’être traitée différemment en tant que femme, mais aucun des
membres de l’équipe n’a fait de commentaires à ce sujet », dit Léa. Cette attitude a continué
dans les semaines suivantes et Léa a toujours trouvé ses collègues prêts à la conseiller et à
l’aider en cas de difficultés.

« Étant volontaire, je ne travaille pas tous les jours. Je vais à la station quand je suis de service
ou si un de mes collègues est absent. » Léa aime aider et rassurer les personnes qui se
trouvent dans des situations difficiles car les contacts humains sont ce qui comptent le plus
pour elle. Elle est soulagée que les incendies ne représentent qu’une petite partie des appels
faits aux pompiers.

(a) Qu’est-ce que Léa voulait pouvoir faire dans son futur métier ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(b) Pourquoi les parents de Léa lui ont-ils conseillé de devenir infirmière ?

............................................................................................................................................. [1]

(c) Quand Léa pensait-elle pouvoir travailler comme pompier volontaire ?

............................................................................................................................................. [1]

(d) Qu’est-ce que Léa a fait pour poser sa candidature ?

............................................................................................................................................. [1]

© UCLES 2022 0520/22/M/J/22

 11

(e) Combien de temps Léa a-t-elle dû attendre avant d’être acceptée pour le stage ?

............................................................................................................................................. [1]

(f) Qu’est-ce que Léa a aimé pendant sa première journée au centre ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Qu’est-ce qui inquiétait Léa quand elle a rencontré ses nouveaux collègues ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Quand Léa doit-elle se présenter à la station de pompiers ? (Donnez deux raisons.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(i) Qu’est-ce qui est le plus important pour Léa dans son travail ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 11]

© UCLES 2022 0520/22/M/J/22

 12

BLANK PAGE

Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every
reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the
publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity.

To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge
Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download
at [Link] after the live examination series.

Cambridge Assessment International Education is part of Cambridge Assessment. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge
Local Examinations Syndicate (UCLES), which is a department of the University of Cambridge.

© UCLES 2022 0520/22/M/J/22

 Cambridge IGCSE™
* 0 1 7 1 4 6 8 7 6 5 *

FRENCH 0520/23
Paper 2 Reading May/June 2022

1 hour

You must answer on the question paper.

No additional materials are needed.

INSTRUCTIONS
● Answer all questions.
● Use a black or dark blue pen.
● Write your name, centre number and candidate number in the boxes at the top of the page.
● Write your answer to each question in the space provided.
● Do not use an erasable pen or correction fluid.
● Do not write on any bar codes.
● Dictionaries are not allowed.

INFORMATION
● The total mark for this paper is 45.
● The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ].

This document has 12 pages. Any blank pages are indicated.

DC (CE/SG) 301773/2
© UCLES 2022 [Turn over
 2

1 Regardez les images.

A B C

D E F

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–F) dans la case appropriée.

(a) Il repasse une chemise dans le salon. [1]

(b) Il sort les poubelles tous les soirs. [1]

(c) Il fait la vaisselle dans la cuisine. [1]

(d) Il met la table pour le dîner. [1]

(e) Il prépare une salade pour le déjeuner. [1]

[Total : 5]

© UCLES 2022 0520/23/M/J/22

 3

2 Regardez les panneaux.

Au supermarché

JOUETS PARKING VÊTEMENTS PÂTISSERIE

A B C D

CAISSE ÉLECTROMÉNAGER BOISSONS LIVRES

E F G H

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–H) dans la case appropriée.

(a) Je vais payer tous mes achats. [1]

(b) J’ai besoin d’un nouvel aspirateur. [1]

(c) Je cherche un bon roman policier. [1]

(d) Ma fille a besoin d’un pantalon. [1]

(e) Où est-ce que j’ai garé ma voiture ? [1]

[Total : 5]

© UCLES 2022 0520/23/M/J/22 [Turn over

 4

3 Lisez le texte. Pour chaque question, cochez (✓) la case qui correspond à la bonne réponse.

Samedi matin, mes parents m’ont donné mon argent de poche comme toutes les semaines.

Ma meilleure amie et moi sommes allées en ville car elle voulait acheter un cadeau pour sa petite
sœur. Elle a trouvé un joli bracelet pas trop cher.

Nous avons bu un jus d’orange dans un café, puis nous sommes allées au parc pour rencontrer
d’autres amis. Près du lac, un groupe de jeunes donnait un concert alors nous nous sommes
assis pour les écouter. Ils jouaient très bien.

Plus tard, nous avons décidé d’aller au cinéma. Nous avons choisi une comédie et nous avons
beaucoup ri.

Demain, comme mes parents ne travaillent pas, nous allons tous aller à la piscine. Ce sera
chouette.

Élise

(a) Élise reçoit de l’argent de poche tous les...

A quinze jours.

B mois.

C week-ends.
[1]

(b) Qui voulait acheter un cadeau ?

A Élise

B l’amie d’Élise

C la sœur d’Élise
[1]

(c) Le bracelet était...

A beau.

B amusant.

C cher.
[1]

© UCLES 2022 0520/23/M/J/22

 5

(d) Au café, Élise et son amie ont pris...

A une boisson.

B un sandwich.

C une glace.
[1]

(e) Dans le parc, Élise et ses amis ont...

A écouté de la musique.

B joué au foot.

C pêché dans le lac.

[1]

(f) Le film était...

A barbant.

B effrayant.

C drôle.
[1]

(g) Demain, Élise va faire...

A une promenade.

B de la natation.

C des courses.
[1]

[Total : 7]

© UCLES 2022 0520/23/M/J/22 [Turn over

 6

4 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

La semaine dernière, le directeur du collège a annoncé qu’il avait organisé une journée « Sport
et Santé » pour tous les élèves de notre année. Il a expliqué que, comme nous allions bientôt
passer nos examens, il voulait nous aider à contrôler notre stress.

L’idée ne m’a pas beaucoup plu car je ne suis pas sportive. Pendant mon temps libre, j’adore
jouer à des jeux vidéo ou bien envoyer des messages sur les réseaux sociaux. Ma mère, qui
m’encourage toujours à être plus active, a été ravie.

Quand je suis arrivée au collège pour la journée « Sport et Santé », j’étais de mauvaise humeur.
Cependant, j’avais quand même fait l’effort d’acheter des baskets la veille.

La journée était divisée en cinq sessions, deux sportives et trois discussions sur la santé. J’ai
fait de la gymnastique et une activité qui était obligatoire pour tout le monde, du yoga. En fait, j’ai
beaucoup aimé ces deux activités car j’ai pensé qu’elles étaient très relaxantes.

Pour le déjeuner, le cuisinier avait préparé un menu vraiment sain. Bien sûr, les frites étaient
défendues ce jour-là. J’ai goûté à tout et j’ai découvert d’excellents plats végétariens.

Pendant les cours sur la santé qui se passaient dans les salles de classe nous avons pu poser
de nombreuses questions. Ces sessions étaient très informatives.

En fait, la journée a été un vrai succès car j’ai beaucoup appris. Je pense que tous les collèges
devraient avoir ce genre de journée au programme scolaire.

Lucie

(a) Qui a organisé la journée « Sport et Santé » au collège ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Qu’est-ce que Lucie aime faire pendant son temps libre ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(c) Qui encourage Lucie à faire plus de sport ?

............................................................................................................................................. [1]

(d) Comment Lucie se sentait-elle quand elle est arrivée à l’école ?

............................................................................................................................................. [1]

(e) Quand est-ce que Lucie avait acheté ses baskets ?

............................................................................................................................................. [1]

© UCLES 2022 0520/23/M/J/22

 7

(f) Quelle activité physique tous les élèves ont-ils dû faire ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Comment Lucie a-t-elle trouvé les activités sportives ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Comment était le repas de midi ?

............................................................................................................................................. [1]

(i) Quel aliment était interdit pendant la journée « Sport et Santé » ?

............................................................................................................................................. [1]

(j) Où est-ce que les présentations sur la santé avaient lieu ?

............................................................................................................................................. [1]

(k) Pourquoi la journée a-t-elle été une réussite pour Lucie ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 12]

© UCLES 2022 0520/23/M/J/22 [Turn over

 8

5 Lisez les affirmations (a–e) puis les 8 descriptions (1–8).

Quelle option convient le mieux à chaque personne ?

Pour chaque affirmation (a–e), écrivez le bon chiffre (1–8) dans l’espace approprié.

Quel restaurant vont-ils choisir ?

Je désire dîner avec un groupe d’amis lundi. Nous

aimerions un restaurant qui offre une cuisine
traditionnelle avec des produits locaux frais. Étant
a
étudiants, notre budget est assez limité.

......................

Pour fêter l’anniversaire de notre fils dimanche

soir, nous cherchons un restaurant bon marché qui
accueille chaleureusement les enfants. Comme
b
nous sommes végétariens, nous voulons des
menus appropriés.
......................

Samedi soir, je veux inviter ma fiancée dans un

petit restaurant intime. Nous adorons les produits
de la mer. Le restaurant doit être facilement
c
accessible en transport public.

......................

Mon ami et moi travaillons dans une banque

et n’avons qu’une heure pour déjeuner. Nous
voudrions un restaurant où le service est rapide
d
mais qui sert des plats régionaux.

......................

Nous voudrions dîner vendredi dans un restaurant

typique qui propose un menu gastronomique à prix
fixe (maximum 120 €) avec des plats régionaux.
e
Nous aimerions pouvoir manger à l’extérieur.

......................

© UCLES 2022 0520/23/M/J/22

 9

Ce restaurant n’est ouvert qu’à midi les jours de semaine. Il offre un menu régional à
1 11 €. Son décor est décontracté et accueillant. Ici, votre commande arrive très vite. Vous
pouvez même commander votre repas à l’avance.

Situé près de la gare routière, notre restaurant est l’endroit idéal pour un dîner en
2 amoureux. Notre menu offre un grand choix de fruits de mer et de poissons servis dans un
décor chaleureux et romantique. Malheureusement, terrasse en rénovation.

Ce restaurant qui vient juste d’ouvrir ses portes se trouve au centre-ville. Il est ouvert le
3 midi du lundi au mercredi et se spécialise dans le fast-food. Il est recommandé à ceux qui
veulent manger pour pas cher.

Notre restaurant familial est situé dans un grand parc avec une aire de jeux. La spécialité
4 de notre chef est la variété de pâtes fraîches faites maison. Le restaurant est ouvert tous
les soirs sauf le lundi.

Ce nouveau restaurant très luxueux se trouve en campagne. Ses menus gastronomiques

offriront un grand choix de plats faits avec des produits locaux. Il faudra compter environ
5
deux heures pour apprécier pleinement toutes ses spécialités. Grande ouverture dimanche
prochain !

Ce restaurant en sous-sol offre une cuisine traditionnelle avec des produits régionaux. Vous
6 pouvez choisir différents menus de 10 à 20 €. Les groupes sont toujours les bienvenus.
Ouvert à partir de 18 heures. Restaurant réservé aux adultes le week-end.

Les spécialités de ce charmant restaurant sont les fruits de mer et le poisson grillé. Son
7 décor rustique vous enchantera. Comme il est situé en dehors d’un petit village, il est
recommandé d’avoir une voiture.

Située en pleine forêt, cette grande auberge de luxe offre un choix de menus à prix fixe de
8 100 à 150 €. Les amateurs de cuisine locale seront ravis. Elle possède une terrasse où on
peut manger par beau temps.

[5]

© UCLES 2022 0520/23/M/J/22 [Turn over

 10

6 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

Danseur professionnel

Petit garçon, Luc aimait jouer au football avec ses copains mais ce qu’il adorait vraiment c’était
danser. Quand il avait huit ans, sa tante, qui était professeur de gymnastique, a proposé de l’inscrire
dans une école de danse près de chez lui. « Mes professeurs, très vite impressionnés par mon sens
du rythme et ma souplesse, m’ont encouragé à aller dans une école plus spécialisée », dit Luc.

« Un jour, alors que je regardais un documentaire sur un danseur célèbre, j’ai décidé que c’était ce
que je voulais faire comme métier », ajoute Luc. Ses parents n’ont pas essayé de le dissuader mais
lui ont expliqué que son choix de carrière demanderait beaucoup de travail et de discipline. Voyant
que Luc ne changerait pas d’avis, ils ont alors envoyé une vidéo de leur fils à une grande école de
danse à Lyon. Il a vite été invité à passer une audition où il devrait montrer ses compétences. Luc
savait que les places disponibles étaient limitées et que tout dépendrait de sa performance pendant
l’audition. « J’ai sauté de joie quand j’ai appris que j’avais été sélectionné », dit-il.

Luc suivait un programme scolaire le matin avant de passer à ses cours préférés : les exercices en
studio tout l’après-midi. Chaque journée de travail intense le rapprochait du but qu’il s’était fixé et,
trois ans plus tard, il a enfin obtenu son diplôme.

Après avoir eu des contrats dans des petits théâtres, Luc fait maintenant partie d’une grande
compagnie qui fait des tournées mondiales. Les répétitions et les représentations sont toujours
épuisantes et peuvent même être dangereuses. Plusieurs fois, Luc a dû arrêter de danser à cause
de petites blessures, ce qui lui a posé des problèmes financiers. En effet, comme son salaire est
assez modeste, il a du mal à mettre de l’argent de côté.

(a) Qu’est-ce que Luc aimait surtout faire quand il était petit ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Que faisait la tante de Luc dans la vie ?

............................................................................................................................................. [1]

(c) Quelles qualités les professeurs de Luc ont-ils remarquées chez lui ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(d) Qu’est-ce qui a inspiré Luc à choisir son futur métier ?

............................................................................................................................................. [1]

© UCLES 2022 0520/23/M/J/22

 11

(e) Quelle a été la réaction de Luc quand il a été sélectionné pour étudier à Lyon ?

............................................................................................................................................. [1]

(f) Quel était l’emploi du temps de Luc chaque jour à Lyon ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(g) Combien de temps la formation de Luc a-t-elle duré ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Comment Luc a-t-il commencé sa carrière professionnelle ?

............................................................................................................................................. [1]

(i) Pourquoi Luc ne peut-il pas faire d’économies ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 11]

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 12

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Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every
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Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download
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* 7 3 4 8 6 5 6 9 3 1 *

FRENCH 0520/22
Paper 2 Reading February/March 2022

1 hour

You must answer on the question paper.

No additional materials are needed.

INSTRUCTIONS
● Answer all questions.
● Use a black or dark blue pen.
● Write your name, centre number and candidate number in the boxes at the top of the page.
● Write your answer to each question in the space provided.
● Do not use an erasable pen or correction fluid.
● Do not write on any bar codes.
● Dictionaries are not allowed.

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● The total mark for this paper is 45.
● The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ].

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DC (CE/CGW) 302785/1
© UCLES 2022 [Turn over
 2

1 Regardez les images.

A B C

D E F

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–F) dans la case appropriée.

(a) Marie achète un nouveau pantalon. [1]

(b) Julie ne trouve pas ses chaussettes. [1]

(c) Hélène porte un beau chapeau. [1]

(d) Ghislaine veut acheter une jupe. [1]

(e) Dominique met toujours une ceinture. [1]

[Total : 5]

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2 Regardez les panneaux.

Au village de vacances

CAFÉTÉRIA SALLE DE JEUX RÉCEPTION DISCOTHÈQUE

A B C D

PISCINE LOCATION DE COURTS DE

VÉLOS
ÉPICERIE TENNIS
E F G H

Pour chaque question, écrivez la bonne lettre (A–H) dans la case appropriée.

(a) J’ai besoin de demander des renseignements. [1]

(b) Où est-ce qu’on peut louer une bicyclette ? [1]

(c) Ma fille adore danser tous les soirs. [1]

(d) Je voudrais acheter des biscuits. [1]

(e) J’ai envie de manger des frites. [1]

[Total : 5]

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 4

3 Lisez le texte. Pour chaque question, cochez (3) la case qui correspond à la bonne réponse.

Salut Hakim,

Je ne vais pas au collège en ce moment car c’est les vacances de février. Nous habitons
dans les Alpes et je peux facilement faire du ski tous les jours.

Je me lève assez tôt chaque matin. Je skie de 9h à 11h, puis je prends un chocolat
chaud. Mon copain, Xavier, skie super bien. Normalement, on fait du ski ensemble mais,
de temps en temps, il me laisse pour faire du ski sur une piste qui est trop difficile pour
moi.

Mon grand frère, Luc, est moniteur de ski. Il adore ça mais il peut être difficile de trouver
du travail pendant l’été et, l’année dernière, il a dû travailler dans un supermarché. Être
moniteur ne m’intéresse pas comme métier. Je veux devenir vétérinaire plus tard.

Frédéric

(a) En ce moment, Frédéric est…

A en ville.

B en vacances.

C chez un ami.
[1]

(b) Frédéric va souvent…

A skier.

B nager.

C patiner.
[1]

(c) À onze heures, Frédéric…

A regarde la télévision.

B téléphone à son ami.

C boit quelque chose.

[1]

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(d) Xavier est…

A le cousin de Frédéric.

B un très bon skieur.

C tout le temps fatigué.

[1]

(e) Luc…

A donne des cours de ski.

B déteste son emploi.

C part en voyage en été.

[1]

(f) L’été dernier, Luc a travaillé dans un…

A café.

B magasin.

C hôtel.
[1]

(g) Frédéric voudrait…

A être professeur.

B apprendre l’anglais.

C soigner les animaux.

[1]

[Total : 7]

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 6

4 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

Il y a trois mois, une nouvelle fille, Marija, est arrivée en classe. Elle vient de la Croatie
et elle habite maintenant en France car ses parents travaillent pour une entreprise
parisienne. Au début, elle a eu quelques difficultés parce qu’elle ne parlait pas très bien le
français et la culture était si différente, mais maintenant tout va mieux.

J’aime beaucoup Marija. Elle sort avec mes amies et moi le week-end et nous aimons les
mêmes choses. Avant, moi et mes amies, nous allions au cinéma assez souvent mais,
comme il est difficile pour Marija de comprendre les films, on a abandonné le cinéma pour
le moment et on fait des activités qu’on peut faire ensemble.

Marija habite près de chez moi et nous allons au collège ensemble à pied. Elle fait des
progrès en français donc nous pouvons nous comprendre plus facilement maintenant.
Quelquefois, après le collège, nous allons chez moi pour faire nos devoirs. Mon chat se
met à côté de nous pendant que nous travaillons et Marija le trouve génial.

La semaine dernière, les parents de Marija m’ont invitée chez eux pour fêter la fin des
examens. Ils avaient préparé un repas spécial avec un gâteau au citron. J’aimerais bien
aller en Croatie maintenant car la sœur de Marija m’a montré des photos de leur ancienne
ville. J’ai été étonnée de découvrir que toute la famille parle trois langues !

Claire

(a) Quand Marija est-elle arrivée en classe en France ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Pourquoi les parents de Marija sont-ils maintenant en France ?

............................................................................................................................................. [1]

(c) Pour quelles raisons Marija a-t-elle eu quelques difficultés au début ? (Donnez deux détails.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(d) Qu’est-ce que Claire pense de Marija ?

............................................................................................................................................. [1]

(e) Où Claire et ses amies allaient-elles souvent avant ?

............................................................................................................................................. [1]

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(f) Comment Marija et Claire vont-elles au collège ?

............................................................................................................................................. [1]

(g) Pourquoi Marija va-t-elle parfois chez Claire après les cours ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Selon Marija, comment est le chat de Claire ?

............................................................................................................................................. [1]

(i) Qui a invité Claire à la maison la semaine dernière ?

............................................................................................................................................. [1]

(j) Qu’est-ce que Claire voudrait faire maintenant ?

............................................................................................................................................. [1]

(k) Qu’est-ce qui a surpris Claire ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 12]

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 8

5 Lisez les affirmations (a–e) puis les 8 descriptions (1–8).

Quel restaurant convient le mieux à chaque personne ?

Pour chaque affirmation (a–e), écrivez le bon chiffre (1–8) dans l’espace approprié.

Une soirée au restaurant

C’est l’anniversaire de ma femme mardi et je cherche un petit

restaurant intime où on peut manger dans le calme. Le prix
n’est pas important puisque c’est un anniversaire spécial.
a

..............

Mes enfants sont difficiles à satisfaire, alors j’ai besoin d’un

restaurant qui offre énormément de choix. Mon mari est en
fauteuil roulant, donc le restaurant doit être d’accès facile.
b

..............

Nous allons voir une pièce de théâtre en famille dimanche

soir et nous voulons manger avant. Nous aimerions un
endroit pas cher et où le service est rapide.
c

..............

Je dois travailler ce week-end, mais j’ai promis à mon mari

qu’on pourrait sortir dimanche soir. Je serai fatiguée, donc un
restaurant sans enfants et sans bruit serait parfait.
d

..............

C’est l’anniversaire de mariage de mes parents dimanche

soir et je cherche un restaurant tranquille. Ils n’aiment que
la cuisine française et ma mère ne peut pas monter les
e
escaliers.

..............

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Vos enfants aiment les hamburgers ? Vous voulez manger sans dépenser une fortune ? Au
1 restaurant de fast-food Mimi nous offrons un jouet à chaque enfant qui mange un repas.
Notre restaurant est à deux pas du théâtre.

Ouvert tous les jours sauf le mardi, le restaurant Zucker se trouve au deuxième étage,
2 près du cinéma. Tout le monde est le bienvenu pendant la semaine mais le week-end est
réservé aux adultes.

Le Marcello propose des spécialités italiennes. Notre ambiance vive est idéale pour les
3 familles. Notre restaurant, situé au troisième étage, se trouve entre le bowling et le théâtre.
Menu enfant disponible. Ouvert tous les jours sauf le dimanche.

Chez Romain est un restaurant de luxe qui vous offre une ambiance chaleureuse et intime.
4 Ouvert du mercredi au dimanche. Notre menu de spécialités françaises conviendra à toutes
vos occasions spéciales. Restaurant au troisième étage, mais nous avons un ascenseur.

Vous voulez manger sain mais à petits prix ? Notre grand restaurant offre un buffet
5 international pour toute la famille à seulement 15 € par personne. Ouvert du lundi au
samedi. Le restaurant se trouve au deuxième étage.

Chez Igor offre une ambiance tranquille et un service attentionné où vous pourrez prendre
6 votre temps. Menus de 45 € à 90 €. Le restaurant se trouve au deuxième étage. Fermé le
dimanche. Réservation essentielle.

Le Restaurant Lafayette offre de la cuisine traditionnelle française dans un décor ultra-

moderne. Chanteurs de rock les mardis et dimanches soir. Réservé aux adultes le
7
dimanche soir. Malheureusement, le restaurant n’est pas accessible aux personnes en
fauteuil roulant.

Kaskroot est un self-service pour toute la famille. Nous offrons toute une gamme de
8 cuisine internationale y compris italienne et vietnamienne. Le restaurant est situé au rez-
de-chaussée. Fermé à partir de 15h le dimanche.

[5]

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 10

6 Lisez le texte. Répondez aux questions suivantes en français.

Étant étudiant en première année de mathématiques, Jean-Yves a normalement

beaucoup de travail à faire. Il habite à Montréal au Canada, assez près de l’université.
Cependant, la semaine dernière, c’était les vacances et Jean-Yves est allé en ville pour
faire quelques achats. Il a vu un petit garçon d’environ sept ans devant un grand magasin.
Ce garçon, qui s’appelait Ronald, pleurait parce qu’il n’arrivait plus à trouver son père et,
ce qui n’est pas étonnant, il commençait à avoir peur.

« D’abord, j’ai essayé de trouver le père », a dit Jean-Yves, « mais la description que
m’a donnée le petit Ronald n’était pas très détaillée. » Jean-Yves a regardé autour de lui
et, en effet, beaucoup d’hommes avaient les cheveux courts et bruns et tous les adultes
semblent grands pour un petit garçon. Jean-Yves a sorti son portable et a demandé
au garçon le numéro de téléphone de ses parents. Malheureusement, Ronald ne s’en
souvenait pas.

« En remettant mon portable dans ma poche j’ai trouvé un mouchoir propre que j’ai offert
à Ronald. Mais au bout de cinq minutes, comme le petit garçon était toujours en larmes et
comme je n’avais pas d’autre idée, j’ai décidé de l’emmener au commissariat de police. »
Jean-Yves savait que le commissariat n’était pas loin du tout alors il a expliqué au garçon
qu’ils devaient y aller.

Une fois arrivé au poste de police, Jean-Yves s’est tout de suite adressé à l’agent qui
était à la réception. Cependant, l’homme lui a coupé la parole et a appelé quelqu’un au
téléphone, tout en regardant Ronald. Deux minutes plus tard, une femme policier est
arrivée en courant et a pris Ronald dans ses bras. Jean-Yves a vite compris que c’était la
mère de Ronald. Son mari l’avait déjà contactée, paniqué, pour lui dire que leur fils avait
disparu en ville.

Jean-Yves était très heureux de voir Ronald sourire. « Mon petit neveu m’est alors venu à
l’esprit. J’aimerais croire que quelqu’un s’occuperait aussi de lui s’il se perdait », a-t-il dit.

(a) Que fait Jean-Yves à Montréal ?

............................................................................................................................................. [1]

(b) Pourquoi est-ce que le petit garçon pleurait ? (Donnez deux raisons.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(c) Quel était le problème avec la description que Ronald a donnée ?

............................................................................................................................................. [1]

(d) Qu’est-ce que Ronald avait oublié ?

............................................................................................................................................. [1]

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(e) Où se trouvait le mouchoir que Jean-Yves a donné à Ronald ?

............................................................................................................................................. [1]

(f) Pourquoi Jean-Yves a-t-il décidé d’aller au commissariat ? (Donnez deux raisons.)

1 .......................................................................................................................................... [1]

2 .......................................................................................................................................... [1]

(g) Que faisait l’agent de police pendant qu’il téléphonait ?

............................................................................................................................................. [1]

(h) Comment le père de Ronald se sentait-il quand il a contacté sa femme ?

............................................................................................................................................. [1]

(i) À qui est-ce que Jean-Yves a pensé quand il a vu Ronald sourire ?

............................................................................................................................................. [1]

[Total : 11]

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