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Exercices de programmation en pseudocode

Le document présente plusieurs exercices de programmation, chacun illustrant des concepts différents tels que le calcul du cube d'un nombre, la résolution d'équations quadratiques, le calcul des frais de reprographie, la détermination des saisons selon le mois, la classification d'âge pour les enfants, et la recherche du plus petit nombre parmi trois. Chaque exercice est accompagné d'un pseudocode détaillé qui décrit les étapes à suivre. Ces exercices visent à renforcer les compétences en programmation et en logique algorithmique.

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Le document présente plusieurs exercices de programmation, chacun illustrant des concepts différents tels que le calcul du cube d'un nombre, la résolution d'équations quadratiques, le calcul des frais de reprographie, la détermination des saisons selon le mois, la classification d'âge pour les enfants, et la recherche du plus petit nombre parmi trois. Chaque exercice est accompagné d'un pseudocode détaillé qui décrit les étapes à suivre. Ces exercices visent à renforcer les compétences en programmation et en logique algorithmique.

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Exercice 1 :

A B

10 15

5 15

5 15

Exercice 2 :

Calculer Cube

Var : N , C : Entrier

Debut:

Ecrire ("entrez un nombre : “)

Lire (N)

C := n^3

Ecrire("le cube egale a : “ , C)

FIN

Exercice 3 :

Solutions Equations

Var : A , B , C, Delta , X1 , X2 : Real


Debut:

Ecrire ("entrez les valeurs de A, B et C : “)

Lire (A, B, C)

TANQUE QUE (A # 0) FAIRE

Delta := B^2 - 4*A*C

SI ( Delta > 0) Alors

X1 := ( -B + Delta^1/2 ) / 2 * A

X2 := ( -B - Delta^1/2 ) / 2 * A

Ecrire ( "Deux solutions trouvés: ",x1 , X2)

SINON SI ( Delta = 0) Alors

X1 := -B / 2 * A

Ecrire ( "Un Solution trouvé : ", x1 )

SINON

Ecrire ("Pas de solutions")

FinSi

FIN

Exercice 4 :

Facture Reprographie

Var :

N ,T : Real
Debut:

Ecrire( “Entrez le nombre N de photocopies demandés : “)

Lire ( N )

SI ( N <=10 ) Alors

T := 2 * N

SINON SI ( N >10 et N<=30 ) Alors

T := 2 * 10 + 1.5 * ( N - 10)

SINON SI ( N > 30 ) Alors

T := 2 * 10 + 1.5 * 20 + ( N - 30)

Ecrire ( “ Le Total est : “ T , “DH“ )

FINSI

FIN

Exercise 5 :

Season

Var: M: Entier

S :Chaine de charatere

Debut:

Ecrire ( “Entrez le mois: “)

Lire ( M )

TANQUE( M > 12 ou M < 1) FAIRE

Cas M de :
1 : S := “HIVER“

2 : S := “HIVER“

3 : S := “PRINTEMPS“

4 : S := “PRINTEMPS“

5 : S := “PRINTEMPS“

6 : S := “ETE“

7 : S := “ETE“

8 : S := “ETE“

9 : S := “AUTOMNE“

10 : S := “AUTOMNE“

11 : S := “AUTOMNE“

12 : S := “HIVER“

Ecrire (“Le season est :“ , S)

FIN

Exercise 6 :

Bebe

Var:

Age: Entier

Category : chaine de charatere

Debut:

Ecrire (“ Veuillez Saisir l’Age de l ‘enfant 👶: ” )


Lire (Age)

SI ( Age >= 6 et Age < 8 ) Alors

Category := “Poussin de 6 à 7 ans”

SINON SI ( Age>=8 et Age < 10 ) Alors

Category := “pupille de 8 à 9 ans ”

SINON SI ( Age >= 10 et Age < 12 ) Alors

Category := “minime de 10 à 11 ans”

SINON SI ( Age >= 12 ) Alors

Category := “cadet après 12 ans”

FinSi

Ecrire ( “ 👶 L’enfant de ” , Age_enfant , “est un ” , Category)


FIN

Exercice 7 :

Plus Petir

METHOD 1:

Var: A , B, C, Min: Entier

Debut:

Ecrire (“ Veuillez entrez 3 Numbers : ” )

Lire (A , B, C )
SI (A <= B et A <= C) Alors

Min := A

SINON SI (B <= A et B <= C) Alors

Min := B

SINON SI (C <= A et C <= B) Alors

Min := C

Ecrire (“Le plus Petit number est : ”, Min)

FinSi

Fin

METHOD 2 :

Var: A , B, C, Min: Entier

Debut:

Ecrire (“ Veuillez entrez 3 Numbers : ” )

Lire (A , B, C )

SI (A <= B) Alors

Min := A

SINON Alors

Min := B

FinSi

SI (C <= Min) Alors

Min := C
FinSi

Ecrire (“Le plus Petit number est : ”, Min)

Fin

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