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Présentation personnelle et analyse de texte

Le document fournit un guide pour une présentation personnelle, incluant des éléments tels que l'identité, les activités passées et actuelles, les centres d'intérêt, ainsi que les qualités et défauts. Il propose également une structure pour présenter un texte ou un article, en mentionnant la source, l'auteur, le titre et les idées principales. Enfin, il encourage à développer des opinions sur la problématique abordée et à illustrer les propos avec des exemples.

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1° partie (2mn) se présenter + parler de soi (activités passées et actuelles, centres d’intérêt, parcours, ce que cous

convoites/ projetez/ envisagez après le bac, qualités, défauts)

Ex : identité, raisons du choix de la filière et ses débouchés + loisirs

>Ma citation préférée est « Faites ce que vous aimez, et vous ne travaillerez pas un seul jour
Choisir de toute votre vie ». J'essaie de la mettre en pratique tous les jours, c'est ma force
personnelle
Une
>Mon principal point fort, c'est…
qualité et
> L'ambition fait partie intégrante de ma personnalité, et je pense que c'est ma plus grande
si vous qualité
voulez un >Mon point fort ? Savoir penser « autrement » par rapport aux autres…
défaut en >Je réfléchis beaucoup, et cela m'a amené à reconnaître que la patience est ma force.
utilisant > Ma plus grande qualité / défaut est sans aucun doute…
une de > Les difficultés ne me découragent jamais, c'est ma plus grande qualité
ces > je me vois compétitif/ive
phrases > La curiosité est le trait principal dans lequel je me reconnais
ou votre > ma capacité d'écouter est un grand point fort
propre > Dans la liste de mes qualités, je choisirais sûrement la capacité de comprendre l’autre…
phrase > Je pense que la force réelle d'une personne réside dans les personnes qui l'entourent
> Un exemple de mes points faibles : l'anxiété avec laquelle je vis certaines situations
> L'impatience est l'un de mes points faibles
> la patience me fait défaut
> je suis distrait/e par moments

2° partie Présentation du texte et de votre avis sur la problématique


Source/ genre Cet article est tiré / extrait du site / journal …

Auteur Il a été écrit par

Titre Il porte un titre évocateur/significatif…. Qui résume bien le contenu

Il est intitulé d’une question pertinente…

Idées principales : Le texte souligne/ évoque/ critique/ met en lumière / explique/ définit/ démontre…

Il nous explique dans une première partie….

Dans une 2° partie l’auteur affirme/ juge que …

Et en dernier l’article explique…

 Vous pouvez choisir une phrase du texte et la développer


 Selon moi …
Pensez à aborder le sujet par la thématique inverse (ex : comment serait le monde sans discrimination.)

Insérer des exemples : Ceci est notable à travers … / C’est ainsi que … / Tel est le cas dans … / À travers cet exemple …

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