0.
INTRODUCTION Emettre un petit commentaire (4ou Slignes) En effet
selon l’esprit du programme national de la formation
psychopédagogique. Il est prévu un stage pratique d’une durée d’un
mois, programme au niveau du calendrier scolaire conçu par le
ministère de l’enseignement primaire secondaire et technique. Ce
stage est inscrit dans le cadre d’améliorer la qualité de
l’enseignement prôné par le ministère de l’enseignement primaire
secondaire et technique. Car il constitue un moment crucial pour
nous futurs enseignants de concilier la théorie à la pratique et
surtout à se préparer pour résoudre avec aisance les questions à
situation problème de l’examen d’Etat, à l’occurrence de jury
pratique et la session ordinaire. Mais par-dessus tout nous préparer
au professionnalisme. Les actes juridiques relatifs au stage (A
recopier textuellement) Le stage de professionnalisation de nous
élèves finalistes de l’option pédagogie générale trouve son
importance dans les actes juridiques suivantes : La circulaire Nº
Edn/SG/14/1966 du 26 juin 1966 qui prévoyait les conditions
d’admission aux humanités pédagogiques et la pratique
professionnelle en dernière année. Le calendrier scolaire qui spécifié
la durée et le caractère obligatoire de cette activité pour toutes les
écoles organisant l’option pédagogie générale à travers toute la
république démocratique du Congo, Le programme national de
formation psychopédagogique de l’édition 2005 met l’accent sur
P’importance de réaliser des pratiques professionnelles, intensifiées
et le stage d’une durée d’un mois pour parfaire les théories
scientifiques (les savoirs) à des pratiques de classe(le savoir faire)
ainsi que la manière de se comporter du futur instituteur en
classe(le savoir être) Objectif du stage (Recopier tel que) Me
permettre de se familiariser à de pratiques de classe, et de sa
gestion. Me donner l’occasion de tenir une classe en réalisant toutes
les activités de l’enseignant dans une classe. Intensifier et accroitre
l’expérience professionnelle grâce aux efforts de participation active
i la résolution des problèmes pratiques divers pour faire face à
certaines pondérables d’ordre éducatif
CHAPITRE PREMIER GENERALITES SUR LE STAGE PEDAGOGIQUE [Link] LA
DEFINITION ET DE LA DUREE DE STAGE 1.1.1 Définition Le stage
professionnel est un moment pendant lequel, le futur enseignant se forme
pour préparer sa carrière. C’est aussi une période pendant laquelle on se
perfectionne sur le plan pratique. 11.2. Durée Selon l’esprit du programme
national de la formation psychopedagogie et le calendrier en vigueur, il est
prévu un stage pratique d’une durée d’un mois Ainsi notre stage a
commencé en date dusau 22/108 Chaque futur€ enseignant€ a effectué
son stage à travers les trois degré qui comprend l’enseignement. Ex de ma
part je suis passé dans le degré suivant : (mayes, elementare, termino
61,2 1.2. DE LA PRESENTATION DE L’ECOLE PRIMAIRE 017-3,4 D.T=6,6
1.2.1 Situation géographique Le stagiaire doit donner l’adresse complète
de l’école où il a effectué son stage Ex : L’école primaire le destin est
située au croisement de l’avenue Maniema et Lwalaba, quartier kibadi,
commune Kikula ville de Likasi. 1.1.2 Aperçu historique Il s’agit ici de
donner l’historique de l’école, c’est-à-dire son évolution depuis la date de
la création, l’évolution de classe et la succession de chefs
d’établissements. Sans oublier le maméro de l’arrêté d’agrément. 1.1.3
Organigramme administratif