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Production de contenus numériques et SI

Le document présente une série d'exercices et de questions sur la production de contenus numériques, les systèmes informatiques, les humanités numériques, les systèmes d'information et les bases de données. Il aborde des concepts tels que les tableurs, les logiciels de traitement de texte, l'adressage IP, ainsi que des requêtes SQL. Les exercices sont destinés à évaluer la compréhension des étudiants sur ces sujets techniques.

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Production de contenus numériques et SI

Le document présente une série d'exercices et de questions sur la production de contenus numériques, les systèmes informatiques, les humanités numériques, les systèmes d'information et les bases de données. Il aborde des concepts tels que les tableurs, les logiciels de traitement de texte, l'adressage IP, ainsi que des requêtes SQL. Les exercices sont destinés à évaluer la compréhension des étudiants sur ces sujets techniques.

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IIIJK

III iihh3

I/ PRODUCTION DES CONTENUS NUMERIQUES 04PTS


1. Définir tableur. 1pt
2. Citer 2 exemples de tableurs. 0,5ptx2=1pt
3. Citer deux documents qu’on peut produire à l’aide d’un texteur. 0,5ptx2=1pt
4. Répondre par vrai ou faux 0,25ptx4=1pt
a. La fonction Rang est une fonction étudiée dans Microsoft Word
b. On peut réaliser un bulletin de paie à l’aide d’un tableur
c. Un texteur est encore appelé logiciel de traitement de texte
d. Dans Ms Word, on peut insérer une lettrine.

II / SYSTEMES INFORMATIQUES ET HUMANITES NUMERIQUES 08PTS

Exercice 1 : Systèmes informatiques 04pts


En entrant en salle informatique, vous constatez que les objets ci-dessous sont posés sur une table.

Objet 1 Objet 2

1. Identifier chacun des objets ci-dessus. 0,5ptx2=1pt


2. Donner le rôle de chacun de ses objets. 0,5ptx2=1pt
3. Proposer une caractéristique de l’objet 1. 1pt
4. Donner la différence qui existe entre un logiciel propriétaire et un logiciel libre. 1pt

Exercice 2 : Humanités numériques 04pts


Dans les bureaux du proviseur, du censeur, du surveillant général et de l’intendant du Lycée High Tech de votre village, se trouvent
4 ordinateurs qu’une élite aimerait mettre en réseau. L’adressage de ces différentes machines s’est fait automatiquement et a permis
d’obtenir les adresses suivantes :

Ordinateurs PC1 PC2 PC3 PC4


Adresse IP [Link] [Link] [Link] [Link]

1. Définir Adressage. 1pt


2. Proposer le type d’adressage mis en œuvre dans ce réseau. 0,5pt
3. Proposer le type de câble réseau approprié pour ce réseau. 0,5pt
4. Donner la classe d’adresse des adresses IP de ce réseau. 0,5pt
5. En déduire le masque de ces adresses. 0,5pt
6. Lister les deux versions d’adresses IP. 0,5ptx2=1pt
III / SYSTEMES D’INFORMATION ET BASES DE DONNEES 08PTS

Exercice 1 : Systèmes d’information 4pts Une


entreprise de transformation des avocats à Bafounda est dirigée par une équipe constituée de : le Directeur Général, la secrétaire,
des agents de transformation des avocats, un directeur financier, des agents de livraison. Cette entreprise dispose des machines de
transformation des avocats et des bouteilles pour recueillir de l’huile faite à base de l’avocat. A cet effet, le Directeur Général
souhaite créer un système d’information.

1. Définir Système d’information. 1pt


2. Citer deux principales fonctions d’un système d’information. 0,5ptx2=1pt
3. Enumérer deux composants d’un Système d’information en précisant pour chacun d’eux un exemple précis tiré du texte ci-
dessus. 0,5ptx2 + 0,5ptx2=2pts

Exercice 2 : Bases de données 4pts


Soit la table élève de la base de données « Babete_Lycee » présentée selon le modèle relationnel :

Matricule Noms Prénoms Sexe Classe


20TA001 DJOUMESSI Franck M TAA
20TE001 DZEKUI Jucarelle F TAE
20TA002 DJUINE Erinssa F TAA

1. Définir base de données. 1pt


2. Ecrire la requête SQL qui permet de créer la base de données « Babete_Lycee ». 1pt
3. Une erreur s’est glissée sur le nom de DJUINE lors de son enregistrement dans la base de données. Ecrire la requête SQL qui
permet de corriger le nom de DJUINE en DJUNE. 1pt
4. Lister deux opérations de définition des données de cette base de données. 0,5ptx2=1pt

SUJET 14

Lors de la réunion annuelle du bureau de la coopérative de votre établissement, vous avez été désigné pour rédiger le rapport du
déroulement des activités. Le Président de la coopérative exige que ce rapport soit saisi et imprimé pour distribution à tous les
membres.

1- Donner le type du logiciel que vous allez utiliser pour cela. 1pt
2- Donner un exemple de ce type de logiciel appartenant à la suite Office 0.5pt
3- Citer les opérations que vous allez effectuer sur le texte afin que ce rapport soit présentable et agréable à la lecture. Donner un
nom à cet ensemble d’opérations. 0.5ptx3=1.5pts
4- Vous désirez faire afficher le nom du bureau en arrière-plan sur toutes les pages du document. Dire quel nom donne-t-on à ce
type de texte qui apparait en arrière du texte principal. 1pt

II / SYSTEMES INFORMATIQUES ET HUMANITES NUMERIQUES 08PTS

Exercice 1 : Systèmes informatiques 04pts


1. Que veut l’indication « plug and Play » marquée sur certains périphériques ? 1pt
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2. Citer deux (02) cartes d’extension qu’on peut insérer dans la carte mère. 1pt
3. Un support mémoire est un périphérique facilement transportable capable de stocker des données. Citer deux (02) supports
mémoires que vous connaissez. 0.5ptx2=1pt
4. Comment appelle-t-on l’appareil qui transforme les photos papier en images numériques. 1pt

Exercice 2 : Humanités numériques 04pts


On désire configurer le réseau informatique de la figure ci-dessous. L’adresse IP de l’interface du routeur est [Link]

1) A quelle classe d'adresses appartient- elle ? indiquez la partie réseau ainsi que la partie
machine (hôte) de cette adresse. 1pt
2) Donnez l'adresse réseau ainsi que le masque de sous-réseau correspondant ? 0.5pt
3) A quoi sert le serveur DHCP ? 0.5pt
4) Donnez la signification des sigles : HTTP, DNS, FTP, DHCP. 1pt
5) A quoi sert la carte réseau dans une machine ? 0.5 pt
6) Quel type de connecteurs utilise-t-on pour les câbles coaxiaux ? 0.5pt

III / SYSTEMES D’INFORMATION ET BASES DE DONNEES 08PTS

Exercice 1 : Systèmes d’information 4pts


En période de confinement, pour lutter contre le chômage, certains jeunes du quartier souhaitent créer leur entreprise. N’ayant
aucune connaissance sur la notion d’entreprise, ils sollicitent votre aide pour comprendre les principes de fonctionnement d’une
entreprise en vous posant des questions.

1. Définir : système d’information. 1pt


2. Donner les composants d’un système d’entreprise. 0.5ptx3=1.5pts
3. Donner 03 fonctions d’un SI. 0.5ptx3=1.5pts

Exercice 2 : Bases de données 4pts


Soit la table Candidat ayant la structure suivante :

Nom Prénom Matricule Etablissement DateNais

BIKETLE Sabine B432 Lycée de la cité des 23/04/2007


palmiers

ELLA Davy E575 Lycée de Ngoumou 18/07/1995

MOUDIKI Solange F237 Lycée d’Obala 23/10/1997

NDEMA Yves S123 Lycée de Soa 10/11/1999

1. Lister les différents champs de cette table, proposez une autre appellation du terme champ 0.5pt
2. Ecrire la requête SQL permettant de créer cette table 1pt
3. Ecrire la requête SQL permettant d’insérer le candidat nommé Nzali Roger dont le matricule est Y850 né le 14 février 2005 et
fréquentant au Lycée de Makepe 0.5pt
4. Ecrire la requête SQL permettant de remplacer le prénom de l’élève NDEMA par Lesly. 1pt

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5. Ecrire la requête SQL permettant d’afficher les prénoms et établissements de tous les candidats dont le nom contient un E ou
dont l’année de naissance est inférieure ou égale à 1996. 1pt SUJET 15

Lors d’une séance théorique d’informatique, votre enseignant vous présente la famille des logiciels suivante : tableur, texteur.

1. Citer un exemple pour chaque famille 2pts


2. Présenter le rôle de chaque logiciel 2pts

II / SYSTEMES INFORMATIQUES ET HUMANITES NUMERIQUES 08PTS

Exercice 1 : Systèmes informatiques 04pts


En tant que finissant, pour la mise sous pied d’une salle informatique, le proviseur vous confit la taches d’achat des équipements,
d’installation, de la configuration et d’entretien de cette salle don d’un ONG.

1. Citer deux composants de base de l’ordinateur 2pts


2. Nommer le logiciel qui se charge lors du démarrage de l’ordinateur ? 1pt
3. Donner une différence entre un système d’exploitation et un logiciel d’application 1pt

Exercice 2 : Humanités numériques 04pts


Soit l’adresse IP suivant : [Link] obtenu après utilisation d’une commande de l’invite de commande.

1. Donner sa classe, l’ID réseau et l’ID de l’hôte 1.5pt


2. Définir adresse IP et donner les versions d’adresses 1.5pt
3. Donner sa traduction binaire 1pt

III / SYSTEMES D’INFORMATION ET BASES DE DONNEES 08PTS

Exercice 1 : Systèmes d’information 4pts


1. Donner la structure pyramidale d’une entreprise 2pts
2. Après avoir cité un exemple d’organisation camerounaise ayant un système d’information manuel, décrire deux fonctions
concrètes de ce système d’information 1pt
3. Dans le cadre de la poursuite de vos études en Belgique, l’ambassade vous demande la copie certifiée de la souche de votre acte
de naissance hélas la fouille à la mairie prend plus de temps que prévu. Décrire une solution qui permettra de faciliter la recherche
des archives à la Mairie 1pt

Exercice 2 : Bases de données 4pts


Après 10 ans de fonctionnement, l’entreprise de fabrication des laits vue l’évolution en exponentiel des données qu’ils manipulent
désire mettre œuvre une base de données pour mieux gérer ses données.

1. Citer deux informations sur les articles stockables dans une BD utiles pour la gestion des stocks et deux informations sur les
articles stockables dans une BD utiles pour la facturation ? 1pt
2. Lister deux opérations de définition de données et deux opérations de manipulation de données ? 1pt
3. A quoi sert un SGBD dans une base de données ? 0.5pt
4. Présenter la syntaxe permettant de créer une base de données ? 0.5pt
5. Citer deux exemples de contraintes d’intégrité ? 1pt

Page 4 sur 9
SUJET 16

I- PRODUCTION DES CONTENUS NUMERIQUES

1. Reproduire et compléter le tableau : 1pt


Catégories de logiciels d’application Texteur …………

Exemple de logiciel d’application …….. Microsoft Office Excel

Exemple d’extension du fichier associé .docx .xls


2. Définir : feuille de calculs, texteur. 1pt
3. Dans le but de calculer la moyenne annuelle des élèves de sa classe, BABOUYATH élève à l’institut
polyvalent MESSA a réalisé avec Ms Excel le tableau ci-dessous :

Aidez BABOUYATH à réaliser les différents calculs.


a. Dans quelle cellule doit-il mettre la moyenne du premier élève ? 1pt
b. Par quoi commence la saisie d‘une formule dans un tableur ? 0.5pt
c. Quelles fonctions utilise-t-on pour calculer la moyenne de ces élèves ? 0.5pt

II / SYSTEMES INFORMATIQUES ET HUMANITES NUMERIQUES 08PTS

Exercice 1 : Systèmes informatiques


04pts
De nos jours, l’informatique devient incontournable dans tous les domaines de la vie : médecine, industrie,
aviation, économie, éducation, etc… Soient les activités suivantes : utiliser un robot aspirateur pour le ménage,
utiliser un distributeur automatique de billets de banque, imprimer les épreuves au censorat.

1. Quelle activité parmi celles citées ci-dessus, appartient au système d’organisation ? 0.5pt
2. Un desktop est principalement constitué d’un matériel central
a. De quel matériel central s’agit-il ? 0.5pt
b. Enumérez 02 composants internes de ce matériel. 1pt

3. M. Touza possède une machine et il aimerait échanger des informations avec M. TOumpé. Pour cela, ils
décident de mettre leur machine en réseau à l’aide d’un câble droit. Ensuite, ils décident de s’attribuer les
adresses IP suivantes : [Link] et [Link]. Lors du transfert du paquet, il se pose un problème.
a. Comment appelle-t-on le mécanisme d’attribution des adresses ? 0.5pt
b. Donner l’adresse réseau et le masque de chacune d’elles. 1pt
c. Donner la partie réseau de l’adresse IP [Link] 0.5pt

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Exercice 2 : Humanités numériques
04pts Dans le but de rehausser le taux de réussite dans la région de l’extrême- nord, le délégué régional met en
place un groupe de collaboration afin que chaque chef d’établissement mette en évidence ses expériences et
stratégies au cours de leurs travaux collaboratifs.

1. Expliquez la notion de travail collaboratif.


0.5pt
2. Enumérez 02 exemples de plateforme collaborative.
1pt
3. Pour quel objectif utilise-t-on une plateforme collaborative ? 0.5pt

4. Lors d’une navigation dans le réseau social Facebook, vous identifiez sur la page de la société SODECOTON
une publication qui vous informe du recrutement d’un maintenancier en informatique.
a. Comment appelle-t-on ce service de partage d’information en ligne ? 1pt
b. Comment appelle-t-on le service de sauvegarde d’information en ligne ? 1pt

III / SYSTEMES D’INFORMATION ET BASES DE DONNEES 08PTS

Exercice 1 : Systèmes d’information 4pts


Une entreprise de fabrication des jus de fruits est dirigée par un Président du Conseil d’Administration (PCA) et
un Directeur Général (DG). Elle est constituée de 08 autres personnels dont une secrétaire qui est chargée
d’établir des rapports à l’attention du PCA et du directeur général, trois chimistes de fabrication des jus, une
caissière, un chargé de communication, et deux agents de livraison des fruits aux clients. Cette entreprise dispose
en son sein, des machines de transformation des jus et des bouteilles pour les contenir. Pour la bonne marche de
cette entreprise, le PCA et le DG souhaitent mettre sur pied un système d’information efficace. A la lumière de
vos connaissances et du texte ci-dessus, répondre aux questions suivantes :

1. Définir système d’information 0.5pt


2. Enumérer les sous-systèmes qui constituent une entreprise 1.5pts
3. Donner deux personnes qui prennent les décisions dans cette entreprise et dire à quel sous-système elles
appartiennent. 1.5pts
4. Donner les acteurs externes de cette entreprise 0.5pt

Exercice 2 : Bases de données


4pts
Le propriétaire de la boulangerie « Androïde Pain » désire mettre sur pied une base de données nommée «
GEST-PAIN » pour la gestion de son personnel. Cette base de données contient une table nommée « EMPLOYÉ
». Un employé est représenté par : Noms, DateNais, Age, Sexe, Matricule. A base de vos connaissances acquises
en cours et en TP, répondre aux questions suivantes :

1. Définir : base de données et requête. 1pt


2. Donner 02 exemples de logiciels avec lesquels cette tâche sera réalisée. 1pt
3. Donner la requête SQL permettant de créer la base de données « GEST-PAIN». 0.5pt
4. Donner la requête SQL permettant de créer la table « EMPLOYÉ ». 1pt
5. Quelle est la signification de : SELECT * FROM EMPLOYÉ ; 0.5pt

SUJET 17

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I- PRODUCTION DES CONTENUS NUMERIQUES

1. Définir : traitement de texte, texteur 0.5ptx2=1pt


2. a. Donner le résultat de la rencontre d’une ligne et d’une colonne dans une feuille de calculs 0.5pt
b. Donner le type de logiciel d’application que l’on utilise pour produire un devis. 0.5pt
3. Dire à quoi sert chacun des éléments représentés ci-dessous 0.5ptx3=1.5pt

5. Donner fonctions des raccourcis claviers suivants : CRTL+A, CTRL+S 0,25ptx2=0.5pt

II / SYSTEMES INFORMATIQUES ET HUMANITES NUMERIQUES 08PTS

Exercice 1 : Systèmes informatiques 04pts


Dans votre établissement se trouve deux laboratoires d’informatique. Lors des travaux pratiques
l’enseignant vous fait visiter ces laboratoires nommés LAB1 et LAB2. Ces laboratoires sont équipés
d’ordinateurs connectés aux appareils de protection. Subitement, une grande pluie s’abat avec tornade,
interrompant l’énergie électrique. Dans le LAB1, les ordinateurs restaient toujours allumés pour huit
minutes, peu après ils se sont éteints. Dans le LAB2, le matériel de la figure 1 nommé (a) a été
endommagé dans plusieurs ordinateurs. Étonnés, une discussion éclate entre vous et DAVID. Ce dernier
pense que les deux laboratoires devraient être équipés uniquement d’onduleurs pour éviter les
désagréments observés dans le LAB2.

1) Définir maintenance informatique 0.25pt


2) Identifier les matériels de la figure 1 et donner le rôle des éléments 0.75p
3) Pourquoi après coupure de courant, les ordinateurs fonctionnaient encore pendant un certain temps 0.5pt
4) Après installation des différents éléments, les ordinateurs du LAB2 démarrent normalement. Le
technicien installe dans les différentes machines les logiciels suivants : Adobe Photoshop, VLC,
Facebook, Lotus, MS Office 16, Ubuntu 16, Windows 10, Avast, Winrar, Power Iso et Modélio.
Pour tester si tout fonctionne bien, il lance une impression, mais il ne trouve pas l’imprimante dans la
liste des périphériques connectés à son ordinateur.
a) Quel est la cause de l’absence de l’imprimante ? 0.25pt
b) Identifier parmi les logiciels cités : un logiciel d’application, deux systèmes d’exploitation 1pt
c) En ligne commande à quoi sert la commande « Ping » ? 0.5pt
5) Ayant subi plusieurs pertes de ses données confidentielles suites aux incendies et vols de ses supports de
stockage ; les directeurs du LAB décide d’utiliser les services de sauvegarde en ligne.

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a) Quel est le service approprié à cet effet ? 0.25pt
b) A l’exception de ce service quels sont les autres les services de partage et de sauvegarde des ressources
numériques en ligne que vous connaissez ?
0.25ptx2=0.5pt

Exercice 2 : Humanités numériques 04pts


EMABOT Michelle veut adresser trois machines du laboratoire d’informatique de son établissement.
Elle propose l’adresses IP suivante [Link] 11 elle aimerait migrer de IPV4 à IPV6. Mais se rend
compte que les ordinateurs ne se communiquent pas entre eux.
1. Donner la signification de IPV6 0.25pt
2. Donner deux raisons qui expliquent le passage de IPV4 à IPV6 0.25ptx2=0.5pt
3. Citer les modes d’adressage d’un ordinateur dans un réseau. 0.25ptx2=0.5pt
4. Justifier pourquoi ces ordinateurs ne peuvent pas communiquer et proposer une solution 0.5pt
5. Une fois le problème résolu, ils décident de se connecter à internet.
a) Nommer l’équipement qui va leur permettre de se connecter à internet 0.25pt
b) Quel logiciel qui va leur permettre d’accéder à internet ? Citer un exemple. 0.25ptx2=0.5pt 6.
Remplir le tableau suivant : 0.25ptx6=1.5pt
Adresse IP Classe Identificateur de Identificateur Masque de sous Adresse Adresse de
Réseau d’hôte réseau par défaut réseau diffusion

[Link]

III / SYSTEMES D’INFORMATION ET BASES DE DONNEES 08PTS


Exercice 1 : Systèmes d’information 4pts
TOumpé Intellectual Groups désire mettre en œuvre un système d’information afin d’optimiser la gestion
de ses ressources. A cet effet, il vous est demandé de répondre à ces questions :
1. Définir : Système d’Information 1pt
2. Donner deux activités du système de pilotage 1pt
3. Donner trois composants du système d’information 1.5pt
4. Quand dit-on qu’un système d’information est informatisé ? 0.5pt

Exercice 2 : Bases de données 4pts


« VortisGroup » est une entreprise de production des cahiers, livres et tout autre support papier. Cette
entreprise dispose d’une base de données nommée « Gest_VortisGroup » utilisés pour gérer ses stocks
et son personnel. La base de données contient une table nommée EMPLOYE, présentée ci-après.

1. Définir enregistrement, Requête 0.5ptx2=1pt


2. Donner deux avantages d’une base de données 0.25ptx2=0.5pt

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3. La table ‘’EMPLOYE’’ ci-dessus a été créée dans un SGBD pour pouvoir gérer les employés de la dite société
grâce au langage SQL
a) Qu’est-ce qu’un SGBD ? Citer un exemple de SGBD que vous connaissez. 0.25ptx2=0.5pt
b) La table ‘’EMPLOYE’’ contient combien de champs et combien d’enregistrements ? 0.5pt
c) Écrire la requête SQL ayant permis de créer la table ‘’EMPLOYE’’ 0.5pt
d) L’on a oublié le numéro de téléphone de l’employé GUEMGU qui est ‘’699111000’’. Donner sa requête
d’insertion 0.5pt
e) Écrire la SQL permettant d’afficher les Noms, Ville et Numéro de téléphone des employés de la ville de
Mora 0.5pt

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