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Questions sur la gestion des ressources humaines

Le document présente une série de questions relatives à la gestion des ressources humaines, abordant des thèmes tels que la décentralisation des fonctions RH, les phases de formation, l'évaluation des employés et le recrutement. Chaque question propose plusieurs choix de réponses, permettant d'évaluer les connaissances sur les pratiques et concepts en gestion des ressources humaines. Les sujets incluent également les méthodes d'évaluation et les coûts associés au recrutement.

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Hicham Elmihyaoui
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Questions sur la gestion des ressources humaines

Le document présente une série de questions relatives à la gestion des ressources humaines, abordant des thèmes tels que la décentralisation des fonctions RH, les phases de formation, l'évaluation des employés et le recrutement. Chaque question propose plusieurs choix de réponses, permettant d'évaluer les connaissances sur les pratiques et concepts en gestion des ressources humaines. Les sujets incluent également les méthodes d'évaluation et les coûts associés au recrutement.

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Série N°1

Question 1 : Le service RH a décidé de confier la gestion des congés payés aux responsables opérationnels ». À
? quel terme managérial se rapporte cette décision

A. L’externalisation de la fonction RH

B. L’internalisation de la fonction RH

C. La décentralisation de la fonction RH

D. La centralisation de la fonction RH

Question 2 : Cette phase du cycle de la formation permet de connaître les compétences ou les
.comportements du personnel qui devront être développés ou modifiés

A. Phase d’identification et analyse des besoins de formation

B. Phase de planification et conception de la formation

C. Phase de diffusion de la formation

D. Phase d’évaluation et post formation

: Question 3 : Les inconvénients de l’évaluation libre sont

A. Les collaborateurs sont mal informés sur l’objet de l’évaluation

B. Le supérieur hiérarchique évalue selon ses propres méthodes

C. Simple à réaliser

D. Elle est faite au jour le jour

? Question 4 : A quel moment doit être réfléchie l'activité de recrutement

A. En aval de tout processus d’embauche

B. Pendant tout processus d'embauche

C. En amont de tout processus d'embauche

D. En amont, pendant et en aval de tout processus d'embauche

Question 5 : Technique de formation plutôt formelle où le formateur explique, informe, motive ou offre une
.rétroaction. L’efficacité de cette technique repose sur les qualités de communication du formateur

A. Exposé

B. Démonstration

C. Discussion

D. Mises en situation

Question 6 : Elle sert à connaître le degré de satisfaction du stagiaire sur les conditions d’organisation de la
…formation, son déroulement, son contenu

A. L’évaluation à froid

B. L’évaluation hiérarchique

C. L’évaluation du contenu

D. L’évaluation à chaud
: Question 7 : On recense deux causes principales à la naissance d’un besoin en recrutement

A. La vacance d’un poste / La création d’un poste

B. La vacance d’un poste / l’annulation d’un poste

C. Le changement d’un poste / la création d’un poste

D. La suppression d’un poste / le changement d’un poste

: Question 8 : Le recrutement interne est assuré dans le cas

A. D’une promotion

B. D’une rétrogradation

C. D’une mutation

D. D’une note de service

Question 9 : L’employeur est libre de choisir le salarié qu’il entend recruter. il doit respecter le principe de
: priorité de réembauchage. Ce principe correspond

A. Rembaucher en priorité les personnes licenciées

B. Rembaucher en priorité les personnes licenciées suite à une situation économique

C. Rembaucher en priorité les personnes compétentes licenciées par les concurrents

D. Embaucher en priorité les personnes qualifiées

Question 10 : Elle sert à mesurer l’utilisation de la formation dans l’environnement de travail et à rendre plus
.objective l’appréciation portée par le salarié sur la formation suivie

A. L’évaluation à froid

B. L’évaluation hiérarchique

C. L’évaluation du contenu

D. L’évaluation à chaud

Série N°2
Question 1 : Écarts (au niveau des connaissances, des habiletés, des attitudes, et des comportements) entre la
compétence déjà acquise par la personne et la compétence requise pour fournir un rendement adéquat dans
: son emploi actuel ou dans toutes autres fonctions susceptibles de lui être confiées. C’est

A. Besoin d’évaluation

B. Plan de formation

C. Besoin de formation

D. Besoin en compétences

: Question 2 : L’embauche est la décision d’engager le candidat contre un salaire. Cette décision repose sur

A. Les caractéristiques personnelles

B. La conjoncture économique

C. La faculté d'adaptation
D. La structure de l’entreprise

: Question 3 : La GPEC signifie

.A. La gestion prospective des emplois et compétences

.B. La gestion particulière des emplois et compétences

.C. La gestion prévisionnelle des emplois et compétences

D. La gestion prévisionnelle des emplois et connaissances

Question 4 : Parmi Les coûts directs d’un recrutement

A. Temps passé par les membres de l’entreprise

B. Productivité inférieure sur le poste pendant la période d’intégration

C. Le temps que ses collègues vont passer à aider le nouveau recruté

D. Facturation des services d’un cabinet de conseil, de chasseurs de têtes

: Question 5 : Le système d’évaluation doit permettre

A. De mesurer la contribution de chacun

B. De favoriser l’accroissement de cette contribution

C. De garantir un lien avec la rétribution

D. D’assurer l’épanouissement psychologique du personnel

Question 6 : Chaque organisation fixe un nombre minimal d’évaluation au cours d’une période donnée. Le
: choix du moment dépend

A. Des préoccupations qui ont prévalu lors de la conception du programme d’évaluation

B. Le coût de l’évaluation

.C. Le choix de la méthode d’évaluation

D. La configuration structurelle de l’entreprise

Question 7 : C’est une méthode simple, peut formalisée qui consiste pour un évaluateur à recenser les points
.forts et faibles d’un individu considérant dont il s’acquitte des missions qui lui sont confiées

A. L’évaluation libre

B. L’autoévaluation

C. La fiche d’appréciation

D. L’évaluation 360°

: Question 8 : Parmi les pièges à éviter lors de l’entretien annuel d’évaluation

? A. Évaluation ou résolution de problèmes

B. L’évaluation professionnelle comparée

C. Ies préjugés

D. L’évaluation objective
Question 9 : L’objectif de cette méthode d’évaluation est de diagnostiquer le potentiel d’un candidat en
observant son comportement dans des situations de travail. une aide à la décision à travers une analyse des
potentiels intellectuels, des compétences, des comportements et des aptitudes des candidats à partir du
.référentiel de compétences pour un poste donné

A. La graphologie

B. Les Assermente Centers

C. Les tests de situation

D. Les tests de personnalité

: Question 10 : La fonction GRH est influencée par

A. Changement de vision par rapport aux valeurs au travail

B. La hausse du taux de féminisation

.C. La hausse du niveau de scolarité des travailleurs

D. Les changements technologiques

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