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Activités pédagogiques sur le mouton

Le document présente un plan de travail scolaire comprenant des exercices sur l'orthographe, la grammaire, le vocabulaire, la lecture, la numération, le calcul, la géométrie et la mesure. Chaque section contient des activités variées telles que des remises en ordre de syllabes, des phrases à colorier, des questions de lecture, et des calculs. L'objectif est d'évaluer les compétences des élèves dans ces domaines à travers des exercices pratiques.

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3

Plan de travail du …………………………………………………….

Appréciations

fait notation

Vocabulaire 3 7

Orthographe 1 6 8

2 4 5
Grammaire 10 11 12

Lecture 9 23

Numération 14 17 22

Calcul et problème 13 15 16 20

18 21
Géométrie et mesure 19
1 ORTHOGRAPHe Remets les syllabes dans l’ordre pour faire un mot.

toi le é ma py ja
___________________ ___________________

GRAMMAIRE Colorie uniquement les phrases correctes.

2
1/ Je suis à l’école
2/ Le matin, je prends mon petit déjeuner.
3/ Mardi, on va à la piscine.
4/ Basket moi mange la.

3 Vocabulaire Range les mots dans l’ordre alphabétique.

lion - gazelle - éléphant - serpent

poire - tomate - banane - fraise

4 grammaire Souligne le verbe en rouge.

1. Le lion dévore la gazelle. 4. Les antilopes fuient les félins.

2. La girafe mange les feuilles de l’arbre. 5. Le guépard joue avec ses petits.
3. L‘hippopotame se baigne dans la rivière.

5 GRAMMAIRE Relie pour former des phrases.

La petite fille bricole dans le garage.
Les tulipes sont toutes rouges.
Papa attrape le ballon
Les voitures poussent dans mon jardin.
Le chaton dort sur le canapé

6 ORTHOGRAPHE Ecris les mots.

7 LEXIQUE Lis et barre l’intrus.
Le poireau Le cahier La voiture
L’asperge La gomme Le train
Le yaourt La règle Le bus
La tomate Les feutres La télévision
La salade Le tournevis L’avion
L’aubergine Le crayon gris La moto

8 orthographe Complète avec m ou n.

a.....poule e…..brasser e…..tendre

a…..bulance bo…..bon se……tir
co…...pter fa…..fare co....fiture
la…...pe pe…..dant cha…...pignon

9 LECTURE Lis le texte et réponds aux question en faisant des phrases.

Samedi, nous avons goûté les joies du vélo. Eva, Rémi, Gaston et moi
sommes allés faire une balade dans la garrigue. Nous avons monté
une longue côte. Quelle fatigue ! Nous avons dû passer une rivière et
tenir nos vélos à bout de bras. Après la rivière, nous avons fait un
pique-nique. Nous avons mangé des figues et du sirop dans une
gourde. Mais une guêpe a piqué Rémi. Et Gaston a dit : « Si la nuit
tombe, nous allons voir le loup-Garou ! » Alors nous sommes vite partis!
1. Combien d’enfants partent faire du vélo?
_________________________________________________________
2. Quel jour partent-ils faire une balade?
_________________________________________________________
3. Pourquoi sont-ils fatigués?
_________________________________________________________
4. Qu’ont-ils mangé?
_________________________________________________________
10 grammaire Recopie en séparant les mots.

LounasauteàlacordeavecCamille.

ClémentetThéosebaignentàlapiscine.

grammaire Colorie les phrases :

11
- en bleu celles qui terminent par un point,
- en vert celles qui terminent par un point d'interrogation,
- en rouge celles qui terminent par un point d'exclamation.

Papa cuisine des lasagnes pour ce soir.

Quelle heure est-il ?
Quel beau soleil !
Comment as-tu réussi à le fabriquer ?
Range ta chambre !

12 grammaire Ecris à la fin de chaque phrase le signe qu ’il faut. (.?!)

Comment t’appelles-tu

Je n’aime pas la pluie

Arrête de chanter

Quelle chance

Lily préfère le chocolat

Pourquoi es-tu en retard

13 calcul Ecris les doubles.

1 +1 = …….. ………………….. …………………

……………….. ………………….. …………………
……………….. …………………..
……………….. …………………..

14 NUMERATION Range les nombres du plus grand au plus petit.

31 22 14 3 60 69 8 54

_______________________________________________

15 CALCUL Calcule.

10 + 5 =…….. 10 + 1 =……. 10 + 9 =……..

10 + 3 =……. 10 + 4 =…… 10 + 2 =……..
10 + 6 =……. 10 + 7 =…….. 10 + 10 = ……..

16 CALCUL Calcule.

5 - 3 =…….. 5 - 5 =……. 9 - 4 =……..

6 - 3 =……. 7 - 4 =…… 4 - 2 =……..

17 NUMERATION Ecris le nombre qui vient avant et celui qui vient après.

13 5 27 42

56 19 30 55
17 MESURE Compte l’argent de chaque porte-monnaie.

Lily a …… euros Léo a …..euros.

18 MESURE Dessine le moins de pièces et de billets pour former les sommes.

31€ 22€

18€ 40€

19 probleme Résous ce problème.

Suzy a 10 billes. Pendant la récréation, elle en gagne 5. Puis

elle en donne 2 à Marina.
Combien de billes a-t-elle après la récréation?

Calcul : ………………………………………

Phrase :_____________________________________
Geometrie Reproduis cette figure avec une règle et un crayon.
20

20
21 NUMERATION Compte

les formes.
22 Mots caches Retrouve les mots et colorie-les.

ARAIGNEE BONBON
CITROUILLE FANTOME
HALLOWEEN MARMITE
MONSTRE SORCIERE
SORT VAMPIRE
3