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Activités éducatives pour enfants

Le document présente un plan de travail pour des élèves de niveau 1 et 2, comprenant des exercices de vocabulaire, grammaire, conjugaison, orthographe, numération, calcul, géométrie, et lecture. Chaque section contient des activités variées visant à renforcer les compétences des élèves dans ces domaines. Le document inclut également des problèmes à résoudre et des questions de compréhension liées à un texte narratif.

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Niveau 1 10

Plan de travail du ……………………………………………………..………..

fait notation

3 5 10
Vocabulaire 3 4 8

4 7 9 12 14
Orthographe 5 7 10

1
Grammaire/ 2 6 13

1 2 6
conjugaison
8

9
Ecriture / Lecture 22

15 11

Numération 11 14 15 17

17 20 21

Calcul et problème 12 1613 18 18 22 2025

19 24 26 28
@alecoledebarbara

Géométrie et mesure 16 19 21
23 27
1 CONJUGAISON Conjugue ces 3 verbes au présent de l ’indicatif

parler chanter sauter


Je
Tu sautes
Il, elle
Nous chantons
Vous
Ils, elles parlent

2 GRAMMAIRE Fais un rond rouge sous le verbe et souligne en bleu le sujet. Ensuite
remplace le groupe sujet par un pronom personnel il/elle/ils/ elles.

Léo et Arthur jouent aux cartes dans le salon.

……………………………………………

Les filles du collège discutent dans la cour de récréation.

…………………………………………………………

Les fleurs poussent dans le jardin ensoleillé.

……………………………………………………………...

3 LEXIQUE Cherche dans le dictionnaire le mot VIRAGE et écris la définition.

LEXIQUE Colorie de la même couleur les mots contraires.


4
triste noir long se réveiller clair

foncé capable malhabile lent blanc

s’éloigner pleurer joyeux s’approcher rapide

habile rire incapable s’endormir court


5 ORTHOGRAPHE Ecris les mots. Aide—toi des syllabes.

——————————————————— ———————————————-

————————————————— —————————————————-

________________________ ________________________

gue la rou gou lo che va kan vé ki val wi koa

6 GRAMMAIRE Fais un triangle bleu sous le déterminant et un triangle noir sous le


nom.

son jeune apprenti l’enquête Les choses

l’apprenti détective la jeune femme un perroquet

l’animal sauvage le détective une niche ouverte

7 ORTHOGRAPHE Mets ces groupes nominaux au pluriel.

Un chat noir des ……………………………………..


Un lion féroce des ……………………………………..
Un petit cahier des …………………………………………
L’étoile polaire les ……………………………………….

8 LEXIQUE Colorie de la même couleur les mots qui sont synonymes..

petit content mobilier faune pavillon

fatigué minuscule joyeux épuisé intelligent

crier animaux partir hurler futé

maison meuble habile agile S’en aller


9 Production d’écrits Décris cette image en écrivant quelques phrases.

10 ORTHOGRAPHE Complète avec d ou b

Un ….rapeau un ….allon une ….anane

Un …..ateau une li….ellule une …..inde

Une …..ate un ...ragon ...alancer

11 NUMERATION Complète le tableau


-10 Nombre qui nombre Nombre qui suit +10

précède -1 +1

99

103

90

123

12 CALCUL Calcule et dessine si tu as besoin

9 - 4= ………………..
18 - 9= ………………..
43 - 3= ………………..
25 - 10= ………………..
13 CALCUL Calcule et dessine si tu as besoin

80 + 60 = …… 90 + 40= ……
80 + 70 + 10 = … 20 + 60 + 40= ……

14 NUmération Complète le tableau comme dans l’exemple

154 100+50+4

104

145

189

176

15 nUmération Ecris les nombres en lettres

182 …………………………………………………………………..
294……………………………………………………………………..
383…………………………………………………………………………
198……………………………………………………………………………...

16 Géométrie Trace un trait de 12 centimètres et un autre de 1 dm et 6 cm

17 Numération Compte de 10 en 10

99

145
18 CALCUL Calcule les additions. Puis calcule les soustractions.

2 3 4 1 6 2
+ 5 4 + 2 8 9

2 3 4 5 4 7

+ 4 3 + 8
+ 1 3 8 + 1 9 8

1 3 9 6 2 7
- 1 1 4 - 3 3 7

19 Mesure Trace un segment de 5 cm, un de 8 cm et un 10 cm


20 Résolution de problèmes Résous ces problèmes

Milo achète une guitare à 56 euros. Il


donne au marchand 70 euros.

Combien le marchand va-t-il rendre à


Milo?

……………………………………………Le marchand va rendre ………… euros à


Milo.

Un chocolatier a fabriqué 45 chocolats. Il


doit les ranger dans des boîtes de 9
chocolats.

Combien de boîtes va –t-il utiliser?

………………………………………….Le chocolatiers va utiliser ……..boîtes .

Luna a un collier de 18 perles. Les perles


sont rouges et bleues. Il y a autant de
perles rouges que de perles bleues.

Combien y a –t-il de perles rouges et


de perles bleues?

…………………………………Dans ce collier, il y a ………..perles bleues et


……….perles rouges.

21 mesure Convertis les mesures

1 m = …………… cm 1 dm = ………..cm

4 m = …………….cm 234 cm = …...m……..dm…...cm

780 cm = …...m……..dm…...cm 390 cm = …...m……..dm…...cm


22 LECTURE Lis et réponds aux questions.

La puce, détective rusé


Comme tous les matins, à six heures précises, Madame Leroi s’apprêtait à ouvrir
sa boulangerie-pâtisserie. Elle fit tourner la clé dans la serrure. Elle entra, bâilla
un bon coup et referma la porte derrière elle. Elle sursauta, puis sourit de sa
peur. Elle tâtonna pour trouver le bouton de l’interrupteur et appuya : la lumière
éclaira la boutique. Madame Leroi, horrifiée, fit un bond en arrière et se colla
contre la porte... Son magasin avait été sauvagement saccagé. Les vitres
étaient brisées et il n’y avait plus un seul gâteau sur les plateaux où elle les
avait déposés la veille au soir. Le sol était couvert de débris de verre, de
brioches écrasées. Madame Leroi, terrifiée, distingua très nettement des em-
preintes… Elle hurla.
Sarah Cohen-Scali, Casterman Junior

1. Quel est le métier de Madame leroi?

Madame Leroi est ………………………………………………..

2. Que s’est il passé dans son magasin?

Il y a beaucoup de monde Le magasin a été Le magasin a été


dans le magasin nettoyé
saccagé

3. Que remarque Madame Leroi au milieu des débris de verre?

Madame Leroi remarque ………………………………………………..

Dessin libre
Niveau 2 10

Plan de travail du ……………………………………………………..………..

fait notation

3 5 10
Vocabulaire 3 4 8

4 7 9 12 14
Orthographe 5 7 10

1
Grammaire/ 2 6 13

1 2 6
conjugaison
8

9
Ecriture / Lecture 22

15 11

Numération 11 14 15 17

17 20 21

Calcul et problème 12 1613 18 18 22 2025

19 24 26 28
@alecoledebarbara

Géométrie et mesure 16 19 21
23 27
1 CONJUGAISON Conjugue ces 3 verbes au présent de l ’indicatif

parler chanter sauter


Je
Tu
Il, elle
Nous
Vous
Ils, elles

2 GRAMMAIRE Fais un rond rouge sous le verbe et souligne en bleu le sujet. Ensuite
remplace le groupe sujet par un pronom personnel il/elle/ils/ elles.

Léo et Arthur jouent aux cartes dans le salon.

……………………………………………

Les filles du collège discutent dans la cour de récréation.

…………………………………………………………

Les fleurs poussent dans le jardin ensoleillé.

……………………………………………………………...

3 LEXIQUE Cherche dans le dictionnaire le mot VIRAGE et écris la définition.

LEXIQUE Colorie de la même couleur les mots contraires.


4
triste noir long se réveiller clair

foncé capable malhabile lent blanc

s’éloigner pleurer joyeux s’approcher rapide

habile rire incapable s’endormir court


5 ORTHOGRAPHE Ecris les mots. Aide—toi des syllabes.

——————————————————— ———————————————-

————————————————— —————————————————-

________________________ ________________________

6 GRAMMAIRE Fais un triangle bleu sous le déterminant et un triangle noir sous le


nom.

son jeune apprenti l’enquête Les choses

l’apprenti détective la jeune femme un perroquet

l’animal sauvage le détective une niche ouverte

7 ORTHOGRAPHE Mets ces groupes nominaux au pluriel.

Un chat noir des ……………………………………..


Un lion féroce des ……………………………………..
Un petit cahier des …………………………………………
L’étoile polaire les ……………………………………….

8 LEXIQUE Colorie de la même couleur les mots qui sont synonymes..

petit content mobilier faune pavillon

fatigué minuscule joyeux épuisé intelligent

crier animaux partir hurler futé

maison meuble habile agile S’en aller


9 Production d’écrits Décris cette image en écrivant quelques phrases.

10 ORTHOGRAPHE Complète avec d ou b

Un ….rapeau un ….allon une ….anane

Un …..ateau une li….ellule une …..inde

Une …..ate un ...ragon ...alancer

11 NUMERATION Complète le tableau


-10 Nombre qui nombre Nombre qui suit +10

précède -1 +1

99

103

90

123

12 CALCUL Calcule et dessine si tu as besoin

71 - 4= ………………..
88 - 9= ………………..
43 - 12= ………………..
89 - 76= ………………..
13 CALCUL Calcule et dessine si tu as besoin

80 + 60 = …… 90 + 40= ……
80 + 70 + 10 = … 20 + 60 + 40= ……

14 NUmération Complète le tableau comme dans l’exemple

154 100+50+4

104

145

189

176

15 nUmération Ecris les nombres en lettres

182 …………………………………………………………………..
294……………………………………………………………………..
383…………………………………………………………………………
198……………………………………………………………………………...

16 Géométrie Trace un trait de 12 centimètres et un autre de 1 dm et 6 cm

17 Numération Compte de 10 en 10

99

145
18 CALCUL Pose et calcule les additions. Aligne bien les unités. Puis calcule les

soustractions.

234+54= 162+289=

+ +

234+43 + 138= 547+8 + 198=

+ +
+ +

1 3 9 6 2 7
- 1 1 4 - 3 3 7

19 Mesure Trace un segment de 5 cm, un de 8 cm et un 10 cm


20 Résolution de problèmes Résous ces problèmes

Milo achète une guitare à 56 euros. Il


donne au marchand 70 euros.

Combien le marchand va-t-il rendre à


Milo?

……………………………………………Le marchand va rendre ………… euros à


Milo.

Un chocolatier a fabriqué 45 chocolats. Il


doit les ranger dans des boîtes de 9
chocolats.

Combien de boîtes va –t-il utiliser?

………………………………………….Le chocolatiers va utiliser ……..boîtes .

Luna a un collier de 18 perles. Les perles


sont rouges et bleues. Il y a autant de
perles rouges que de perles bleues.

Combien y a –t-il de perles rouges et


de perles bleues?

…………………………………Dans ce collier, il y a ………..perles bleues et


……….perles rouges.

21 mesure Convertis les mesures

1 m = …………… cm 1 dm = ………..cm

4 m = …………….cm 234 cm = …...m……..dm…...cm

780 cm = …...m……..dm…...cm 390 cm = …...m……..dm…...cm


22 LECTURE Lis et réponds aux questions.

La puce, détective rusé


Comme tous les matins, à six heures précises, Madame Leroi s’apprêtait à ouvrir
sa boulangerie-pâtisserie. Elle fit tourner la clé dans la serrure. Elle entra, bâilla
un bon coup et referma la porte derrière elle. Elle sursauta, puis sourit de sa
peur. Elle tâtonna pour trouver le bouton de l’interrupteur et appuya : la lumière
éclaira la boutique. Madame Leroi, horrifiée, fit un bond en arrière et se colla
contre la porte... Son magasin avait été sauvagement saccagé. Les vitres
étaient brisées et il n’y avait plus un seul gâteau sur les plateaux où elle les
avait déposés la veille au soir. Le sol était couvert de débris de verre, de
brioches écrasées. Madame Leroi, terrifiée, distingua très nettement des em-
preintes… Elle hurla.
Sarah Cohen-Scali, Casterman Junior

1. Quel est le métier de Madame leroi?

…………………………..…………………………………………………………….

2. Que s’est il passé dans son magasin?

…………………………..…………………………………………………………….

3. Que remarque Madame Leroi au milieu des débris de verre?

…………………………..…………………………………………………………….

Dessin libre

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