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Exercice sur le système sanguin et urinaire

Le document contient des exercices sur le système cardiovasculaire, l'anémie, l'élaboration de l'urine, la composition de l'air, les formations géologiques du Togo, et les organes excréteurs. Il inclut également des questions vrai ou faux, des choix multiples, et des exercices de réarrangement de phrases. Enfin, il présente un cas clinique avec des résultats d'analyses urinaires et sanguines pour identifier des maladies chez trois jeunes.

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Exercice 6pts

1)a) cite les vaisseaux sanguins et donne leurs rôle (1,5pt)

b) Donne deux maladies cardiovasculaires 0,5pt

2) Suite à une anémie grave, Amélé de groupe sanguin O et de rhésus


positif doit recevoir une perfusion du sang.

A) Propose les catégories de sang qu’on peut lui perfuser. 0,5pt

b) comment appelle-t-on le groupe sanguin. O et le groupe sanguin AB ?


0,5pt

3) Classe les expressions suivantes dans l’ordre de l’élaboration de


l’urine : sécrétion-filtration glomérulaire-réabsorption tubulaire. 0,5pt

4) Donne la composition de l’air. 0,75pt

5) Cite les grandes formations géologiques du Togo. Ipt

6) Cite trois organes excréteurs. 0,75pt

Exercice 2 6pts

JE-

Réponds par vrai ou faux (0,25pt x 8)

1) Les côtés s’abaissent lors de l’inspiration.


2) Les veines transportent du sang pauvre en oxygène alors que les
artères transportent du sang riche en oxygène.

3) Le glucose, les acides aminés, l’eau et les vitamines liposolubles


empruntent la voie sanguine.

4) L’immunité naturelle fait intervenir les barrières naturelles externes


et internes.

5) Le cycle de développement du plasmodium se déroule chez deux


hôtes.

6) On distingue 3 types de sensibilité de la peau.

7) L’accommodation est la mise au point de l’image sur la rétine.

8) Le néphron est l’unité morphologique et fonctionnelle des reins.

II- Choisis la bonne réponse. (0,25pt x 8)

1) L’oxyhemoglobine se forme au niveau des :

a- Tissus

b- Poumons
2) L’absorption intestinale des nutriments a lieu au niveau des :

a- Intestins

b- Villosités intestinales c- cellules du foie

3) La forme combinée de l’hémoglobine et du dioxyde de carbone


donne un complexe appelé

A- Oxyhémoglobine b) oxycarbhémoglobine

c-carbhémoglobine

4) La néphrite est une maladie du :

a- Rêne

b- Cœur

c-le chantait

51 Les maladies liées au fonctionnement des vaisseaux sont :

a- Artérioscléroses

b-hypertension

c-drépanocytose
5) Une personne du groupe sanguin AB qui ne porte pas le facteur
rhésus est marqué :

A-AB

b-AB

Californie

dB

6) Au cours de la révolution cardiaque, le repos général du cœur


caractérise :

a- Systole auriculaire

b- Systole ventriculaire

e-diastole

7) Le passage des aliments dans la bouche à l’œsophage est :

a- La mastication

b- Le brassage

e- la déglutition
je

III- Rearrange les mots ou groupe de mots suivants de manière à avoir une
phrase correcte : 0,5pt

1) A l’extrême sud/le bassin sédimentaire côtier/ est localisé.

2) Une glande digestif est une substance/ qui facilite/produite par/ un


suc digestif/la digestion chimique.

IV- Reproduis et complète le tableau suivant : 1,5pt

Amidon

Lipides

Nutriments

Voie d’absorption

Albumine

Exercice 3 8pts

Trois jeunes ont souhaité faire leur bilan de santé. Le laborantin mesure
chez ces trois jeunes à jeun : Fataou, Nafissa et Fourératou, la composition
en gramme par litre (g/l) de leur urine et de leur plasma sanguin. Après
plusieurs essais, les résultats sont connus et le médecin déclare que deux
d’entre eux sont malades. Le tableau présente les résultats obtenus.
NaCl (sel de chlorure) (g/l)

Glucose (g/l)

Protéine (g/l)

Urée (g/l)

Patients

Plasma

Urine

Plasma

Urine

Plasma

Urine

Plasma

Urine

Fataou
7

10

1,9

70

0,3

20

Nafissa

10

70

0
0,3

20

Fourératou

10

60

1,5

0,3

20

De retour à la maison, les trois jeunes cherchent à connaître ceux qui sont
concernés par la déclaration du médecin. Pour cela, ils sollicitent ton aide.
A partir de tes connaissances,

Consignel : Donne le nom des jeunes qui sont malades, leurs maladies et
leurs causes après analyse des résultats du tableau
Consigne 2 : fais le schéma annoté de la coupe de longitudinale d’un rein
humain.

Pertinence

Correction

Cohérence

Perfectionnement

Consigne 1

1,25pt

1,25pt

1pt

0,5pt

Consigne 2

1,25pt

1,25pt

1pt
0,5pt

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