Copad Division polynomiale 1MA

Ch 4 : Division polynomiale

4.1 Division euclidienne dans les entiers

Souvenir du primaire

Effectuer les divisions euclidiennes suivantes, et déterminer le quotient q et reste r de chacune des
divisions.

a) 108 par 4 b) 183 par 12

Définition

Effectuer la division euclidienne de a par b, c’est trouver deux entiers q et r tels que

a=b·q+r avec 0≤r<b

q est le quotient et r le reste de la division euclidienne.

Exemple : la division euclidienne de 183 par 12 donne

4.2 Division polynomiale

La division entre polynôme s’inspire de la division dans les nombres entiers avec reste.
En effet, divisons le polynôme x3 − 3x2 + x + 5 par le polynôme x − 2

Définition

Effectuer la division d’un polynôme A(x) par un polynôme B(x), c’est trouver deux polynômes
Q(x) et R(x) tels que

A(x) = B(x) · Q(x) + R(x) avec 0 ≤ deg(R) < deg(B)

Q(x) est le quotient et R(x) le reste de la division euclidienne.

L’existence et l’unicité des polynômes Q et R est assurée par le théorème suivant :

Théorème (division euclidienne)

Soient A et B deux polynômes. Alors, il existe deux uniques polynômes Q et R tel que

A(x) = B(x) · Q(x) + R(x) avec 0 ≤ deg(R) < deg(B)

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Exercice :

1. Effectuer la division de x4 + 3x3 − 3x − 1 par x2 − 2.

Quels sont le quotient et le reste ?

2. Effectuer la division de x3 − 4x2 + x + 6 par x − 3.

Quels sont le quotient et le reste ?

3. A l’aide du résultat obtenu en 2), résolvez l’équation x3 − 4x2 + x + 6 = 0

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4.3 Division par x − c

Comme nous l’avons vu dans l’exercice, nous avons pu résoudre x3 − 4x2 + x + 6 = 0 car la division
de x3 − 4x2 + x + 6 par x − 3 donnait un reste nul (R(x) = 0), ce qui a permis la factorisation
suivante du polynôme

x3 − 4x2 + x + 6 = (x − 3) · (x2 − x − 2)
= (x − 3) · (x − 2) · (x + 1)

et donc la résolution de l’équation.

Question : Comment trouver le x − 3 qui a permis la division avec reste nul ? Autrement dit, on
cherche un nombre c tel que la division d’un polynôme A(x) par x − c donne un reste nul.
On dit dans ce cas que A(x) est divisible par x − c, ou que x − c divise A(x).

Théorème du diviseur
Soit A(x) un polynôme à coefficients entiers.
Soit c un nombre entier.

A(x) est divisible par x − c ⇐⇒ A(c) = 0.

On dit alors que c est une racine du polynôme.

Remarque sur le théorème :

La flèche dans les deux sens ⇐⇒ signifie que :
— Si A(x) est divisible par x − c, alors A(c) = 0. C’est le sens ⇒, l’implication.
Preuve :
A(x) divisible par x − c signifie qu’il existe Q(x) tel que A(x) = (x − c) · Q(x). En particulier
pour x = c, on a : A(c) = (c − c) · Q(c) = 0 · Q(c) = 0.

— Si A(c) = 0, alors A(x) est divisible par x − c. C’est le sens ⇐, la réciproque, appelée
Théorème du reste nul.
Preuve :
On suppose que A(c) = 0.
On veut montrer que A(x) est divisible par x − c, autrement dit que le reste de la division
de A(x) par x − c est nul.
Par le théorème de la division euclidienne, il existe deux uniques polynômes Q(x) et R(x)
tel que A(x) = (x − c) · Q(x) + R(x), avec degR(x) ≤ deg(x − c) = 1. Donc degR = 0,
c’est-à-dire que le reste est un nombre réel r.
En prenant x = c, on a A(c) = (c − c) · Q(c) + r = r. Par hypothèse A(c) = 0, donc on a
bien r = 0, c’est-à-dire A(x) divisible par x − c.

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Contraposée du théorème :
D’après la contraposée du théorème, on a :
— Si A(c) ̸= 0, alors A(x) n’est pas divisible par x − c
— Si A(x) n’est pas divisible par x − c, alors A(c) ̸= 0

On sait donc en particulier que si on trouve une racine c du polynôme, alors sa division par x − c
donnera un reste nul. Pour chercher ce nombre c, on utilise le théorème suivant :

Théorème : les racines entières d’un polynôme dans Z[X]

Soit A(x) = an xn + an−1 xn−1 + . . . + a2 x2 + a1 x + a0 un polynôme à coefficients entiers.

Si c une racine entière de A(x) (c’est-à-dire A(c) = 0),

Alors l’entier c est un diviseur de l’entier a0 .

Preuve du théorème
Faisons une preuve pour le cas particulier d’un polynôme de degré 3.
Soit A(x) = a3 x3 + a2 x2 + a1 x + a0 un polynôme de degré 3 avec a0 , a1 , a2 et a3 des coefficients
entiers.
On suppose que c est une racine entière, c’est-à-dire que A(c) = 0, avec c ∈ Z.

A montrer : c est un diviseur de a0 , c’est-à-dire qu’il existe un nombre entier k tel que c · k = a0 .
Comme c est une racine entière, on a

A(c) = 0
a3 c 3 + a2 c 2 + a1 c + a0 = 0
c · (−a3 c2 − a2 c − a1 ) = a0

Comme par hypothèse c et les coefficients sont des nombres entiers, alors a3 c2 + a2 c + a1 est le
nombre entier k cherché.

La contraposée de ce théorème nous dit que si c n’est pas un diviseur de a0 , alors A(c) ̸= 0.
Donc pour trouver une racine entière de A(x), on cherche c parmi les diviseurs de a0 .

Exemple : Factoriser A(x) = x3 + 2x2 − 5x − 6.

D’après ce qui précède, les racines entières possibles de A(x) se trouve parmi les diviseurs de −6 :

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Résolution d’équation polynomiale :
En résumé, pour déterminer les solutions entières d’une équation polynomiale de la forme P (x) =
0:

1. On cherche, en faisant des essais, une solution particulière de l’équation parmi les diviseurs
du terme constant du polynôme P (x).
2. Si x = c est une telle solution, alors par division on obtient la factorisation suivante du
polynôme : P (x) = (x − c) · Q(x).
3. Résolution de l’équation : P (x) = 0 ⇔ (x−c)·Q(x) = 0 ⇔ (x−c) = 0 ou Q(x) =
0

4.4 Le théorème fondamental de l’algèbre

Théorème fondamental de l’algèbre

Tout polynôme est factorisable en un produit de polynômes de premier degré et/ou du deuxième
degré à discriminant négatif.

Remarques :

— Ce théorème énonce la possibilité d’une factorisation pour des polynômes sans pour autant
nous donner une technique de factorisation
— On déduit du théorème : Un polynôme de degré n possède au maximum n racines.
— Les polynômes non factorisables sont appelés irréductibles ou premiers.

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4.5∗ Cas d’une racine rationnelle du polynôme

Théorème : les racines rationelles d’un polynôme dans Z[X]

Soit A(x) = an xn + an−1 xn−1 + . . . + a2 x2 + a1 x + a0 un polynôme à coefficients entiers.
a a
Si une racine rationnelle de A(x), où est une fraction irréductible ,
b b
Alors :
— l’entier a est un diviseur de l’entier a0 .
— l’entier b est un diviseur de l’entier an .

4.6 Source

Ce cours est basé sur :

— Cours Sésamath
— Cours de S. Picchione
— cours de M. Lalicata
— cours de Mr. Dreifuss
— L’excellent livre "L’analyse au fil de l’histoire" de Hairer et Wanner

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4.7 Exercices

Exercice 4.1 :

Déterminer le quotient et le reste de la division de A(x) par B(x).

1. A(x) = 2x3 − x2 − 4x − 5 B(x) = x + 1

3 2
2. A(x) = x − 10x + 25x B(x) = x − 5
3. A(x) = x4 + 2x3 − 2x2 + 2x − 3 B(x) = x2 + 1
4. A(x) = 4x4 + 2x − 3x2 − 2 B(x) = 4x2 + 1
5. A(x) = x3 − a3 B(x) = x − a
6. A(x) = x3 + a3 B(x) = x + a

Exercice 4.2 :

On considère le polynôme P (x) = x4 − 3x3 + 5x2 − 9x + 6

1. Parmi les nombres −3, 2 et 5, se trouve-t-il une racine de ce polynôme ?
2. Donner toutes les racines entières de ce polynôme
∗
3. Montrer que : si P (a) = 0, alors a est un diviseur de 6 (le terme constant du polynôme).

Exercice 4.3 :

Trouver un polynôme A(x) dont la division par x2 − x + 1 donne comme quotient 2x2 + 1 et comme
reste x − 1.

Exercice 4.4 :

Le polynôme A(x) = x3 − 2x2 − 2x − 3 est-il divisible par x + 4 ? Si oui, donner la factorisation

complète de A(x).

Exercice 4.5 :

Le polynôme A(x) = x3 + 4x2 + 4x + 1 est-il divisible par x + 1 ? Si oui, donner la factorisation

complète de A(x).

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Exercice 4.6 :

Trouver un polynòme A de degré 3, ayant pour racines −2, 1 et 3 et tel que A(−1) = 16

Exercice 4.7 :

Factoriser les polynômes suivants :

1. 3x2 − 5x + 2
2. x3 − 6x2 + 11x − 6
3. x4 + 2x3 − 5x2 − 6x
4. x3 − 3x2 + 3x − 2

Exercice 4.8∗ :

Dans chaque cas, trouver la valeur de a et/ou b pour que les divisions suivantes donnent un reste
nul :

1. (x3 + ax − 5) ÷ (x − 1)
2. (3x4 − ax3 + 8x2 − 2ax − 20) ÷ (x − 2)
3. (x3 + ax2 + bx + c) ÷ (x2 − 5x + 6)

Exercice 4.9 :

Soit le polynôme P (x) = x3 − 2x2 − 9x + 18

— Vérifier que P (2) = 0 et effectuer la division de P (x) par x − 2

— A l’aide du résultat précédent, déterminer les solutions de l’équation P (x) = 0

Exercice 4.10 :

Résoudre les équations suivantes :

1) x3 + 2x2 − 29x − 30 = 0 4) x4 + x + 6 = x3 + 7x2

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2) x3 − 19x + 30 = 0 5) x4 + 2x2 = 9x2 + 6x

3) 3x5 − 3x2 = 0 6) x3 − 2x + 1 = 0

Exercice 4.11 :

Factoriser les polynômes suivants :

1) 2x3 − 3x2 − 8x + 12 3) x4 + x3 − x − 1

2) x4 − 9x2 + 4x + 12 4) 2x5 + 3x4 − 3x3 − 2x2

Exercice 4.12 :

Résoudre les équations suivantes :

1) x3 + 30 = 4x2 + 11x 3) x4 + x + 6 = x3 + 7x2

2) x3 = 2x2 + 29x + 42 4) 2x3 + 3x2 = 32x − 15

Exercice 4.13∗ :

Effectuer la division polynomiale des polynômes A(x) par le polynôme B(x) = x − 1 dans les cas
suivants :

1) A(x) = x2 − 1 3) A(x) = x4 − 1

2) A(x) = x3 − 1 4) A(x) = xn − 1 , où n ∈ N∗

— Déduire à l’aide du résultat précédent une formule pour le calcul 1 + x + x2 + x3 + . . . . . . + xn

— Calculer la somme 1 + 2 + 22 + 23 + . . . . . . + 250

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Exercice 4.14∗ :

résolution d’équation avec équation à coefficients rationnels

Exercice 4.15 :

Résoudre les inéquations suivantes :

1) x3 − x2 − 17x − 15 ≥ 0

2) −x3 + 8x2 − 21x + 18 < 0

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