vendredi 31 Mars 2023
MINESEC ANNÉE SCOLAIRE 2022-2023
DÉLÉGATION RÉGIONALE DU NORD CLASSE : Père D
LYCÉE BILINGUE DE NGONG DURÉE : 7H 30-10h30
DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES COEF : 4
Examinateur : 𝓜𝓻. 𝕂𝔸𝕂𝔸 𝔻𝔸𝕀ℝ𝕆𝕌 devoir des congés de pâques
ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCE [𝟐𝟒𝐩𝐭𝐬]
EXERCICE 1 : [𝟒, 𝐩𝐭𝐬]. (Trigonométrie)
Soit l’équation (E) dans [𝟎; 𝟐𝝅] donne par et l’équation
a- Détermine-la contraint sur l’inconnu.
b- Montrer que résoudre (F) revient à résoudre l’équation : 𝟐𝒙𝟒 + 𝒙𝟐-1=0
Résoudre (F) dans IR et montrer que ∀𝑥 ≠ 𝜋⁄2 + 𝑘𝜋, é𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑢𝑡 𝑎 ξ puis résoudre
ξ 𝟑 ξ 𝟐
2- Résoudre dans [−𝝅; 𝝅] (𝚿):( 𝒄𝒐𝒔 (𝟖𝒙) + 𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙)𝒔𝒊𝒏(𝟒𝒙) − ) (𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙) + (𝟐 − ξ𝟑) 𝒔𝒊𝒏(𝟒𝒙) − 𝟏) = 𝟎.
𝟐 𝟐
𝝅
(on suppose que 𝒕𝒂𝒏 ( ) = (𝟐 − ξ𝟑)).
𝟏𝟐
ξ𝟑 ξ𝟐
3- Déduire la solution de l’inéquation ( 𝒄𝒐𝒔(𝟖𝒙) + 𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙)𝒔𝒊𝒏 (𝟒𝒙) − ) (𝒄𝒐𝒔(𝟒𝒙) + (𝟐 − ξ𝟑) 𝒔𝒊𝒏(𝟒𝒙) − 𝟏) ≤ 𝟎 dan s [−𝝅; 𝝅]
𝟐 𝟐
EXERCICE 2 (barycentre Transformation du plan)[𝟒𝐩𝐭𝐬]
A BCD est rectangle de sens direct et de centre O de côté AB=3cm, BC=4cm.
1- Soit f une application du plan définie par 𝑴 ⊢≻ 𝑴′ 𝒕𝒆𝒍 𝒒𝒖𝒆 𝑪𝑴′ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑪𝑴
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝟑𝑫𝑴
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
a- Déterminer la nature et l’élément caractéristique de f.
2- Soit la droite (D) dans le repère orthonormé ( O ; I ; J). 𝑫’é𝒒𝒖𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒙 − 𝒚 − 𝟐 = 𝟎
a- Déterminer l’expression analytique de 𝑺 (𝑫).
b- Soit h une homothétie de centre A (1 ; -1) de rapport k=3. Déterminer l’expression analytique de h et de h o 𝑺 (𝑫).
𝛑 𝛑
3- Soit 𝐫𝟏 = 𝐫 (𝐁; ) ; 𝐫𝟒 (𝐎; )
𝟐 𝟐
a- Déterminer l’image de C par 𝐫𝟒 𝒐𝐫𝟏. Déduire la nature et les éléments caractéristique de 𝐫𝟒 𝒐𝐫𝟏.
b- Déterminer coordonnée du l’image de B par 𝑺 = 𝐡𝒐𝐫𝟏. Déduire la nature et les éléments caractéristique de S.
𝟏 𝟏
4- On suppose H= {(𝐀, 𝟏 ) ; (𝐁, 𝟐); (𝐂, 𝟐); (𝐃; 𝟏)} ⃗⃗⃗⃗
𝑰𝑨 = − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑨𝑫 𝒆𝒕 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑩𝑲 = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑩𝑪 = 𝟎
𝟐 𝟐
a- Démontrer que les droite (AC) et (BD) sont concourantes en O.
b- Démontrer que O est le milieu du segment [𝐈𝐊] .
𝑴𝑨
c- Déterminer et construire l’ensemble (E1 ) le des points M de plan tels que = ξ𝟐.
𝑴𝑫
d- Déterminer et construire l’ensemble (E2) le des points M de plan tels que‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝟐𝐌𝐂
𝐌𝐀 + 𝟐𝐌𝐁 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐌𝐃‖ = ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐌𝐁 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐌𝐂‖
EXERCICE 3 [𝟖𝐩𝐭𝐬] (fonctions)
|𝒙+𝟏 |( 𝒙−𝟏) +𝟏
Soit f une fonction numérique définie par 𝒇(𝒙) =
𝒙−𝟏
1- Déterminer le domaine de définition 𝑫𝒇 de f et la fonction est-elle continue sur 𝑫𝒇 ? dérivable ? sur 𝑫𝒇
2- Étudier la dérivabilité de f au point d’abscisse 𝒙 = −𝟏.
3- Etudier les variations de f sur ]−∞; −𝟏] 𝒆𝒕 𝒔𝒖𝒓 [−𝟏 ; +∞[ et dresser son tableau de variations
4- Montrer que les droite𝑠 (𝑫) 𝑑’é𝑞𝑢𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝒚 = 𝒙 + 𝟏 𝑒𝑠𝑡 𝑎𝑠𝑦𝑚𝑝𝑡𝑜𝑡𝑒 𝑎 𝑪𝒇𝒆𝒏 + ∞
5- Montre que la 𝑑𝑟𝑜𝑖𝑡𝑒 (𝑫′) 𝒅’é𝒒𝒖𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒚 = −𝒙 − 𝟏 𝒆𝒔𝒕 𝒂𝒔𝒚𝒎𝒑𝒕𝒐𝒕𝒆 𝒂 𝑪𝒇𝒆𝒏 − ∞
6- Tracer soigneusement la courbe Cf dans le repère orthonormé ( O ; I ; J)
7- m étant un paramètre réel, déterminer graphiquement suivant les valeurs du paramètre m le nombre et les signes
des solutions de l’équation (𝑬): 𝒙(|𝒙 + 𝟏| − 𝒎) + |𝒙 + 𝟏| + 𝟏 = 𝟎
EXERCICE4 [𝟖𝐩𝐭𝐬] (dénombrement)
𝒑 𝒑 𝒑−𝟏
1- Démontrer ∀(𝒏, 𝒑) ∈ 𝑰𝑵∗ , 𝑪𝟐𝒏+𝟏 = 𝑪𝟐𝒏 + 𝑪𝟐𝒏
𝒑 𝒑 𝒑−𝟏 𝒑 𝒑 𝒑−𝟏 𝒑−𝟐
2- En posant 2n=N déduire que 𝑪𝑵 = 𝑪𝑵−𝟏 + 𝑪𝑵−𝟏 𝒆𝒕 𝒒𝒖𝒆 𝑪𝑵 = 𝑪𝑵−𝟐 + 𝟐𝑪𝑵−𝟐 + 𝑪𝑵−𝟐.
𝒑 𝒑 𝒑−𝟏
3- Déduire la solution de l’équation (𝑬 ): 𝓩𝟐 − 𝓩𝑪𝟐𝒏+𝟏 + 𝑪𝟐𝒏 .𝑪𝟐𝒏 =0
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©Kaka dairou d airoukaka@[Link] WhatsApp 681-44-69-17 © Avril 2023
vendredi 31 Mars 2023
PARTIE : EVALUATION DES COMPETENCES[𝟔𝐩𝐭𝐬]
KA-TROIS l’enfant de Mr MAXWELL travaille au ministère de la recherche scientifique Avec ses collègues, ils ont
montré qu’une des conséquences du réchauffement climatique est la fonte des glaciers et ont modélisés cela par la
ξ𝒕+𝟏−𝟑
fonction 𝑓(𝒕) = , quantité du glacier en fonction du temps (o u l’unité de temps est en siècle).
𝒕−𝟖
Maxwell a son ami, KA-CINQ qui est un joueur de golfe qui se trouve sur une colline (fig22) de hauteur h par
rapport à la référence du sol. Il possède avec une succession d’expériences en frappant une balle et constate que le
lieu d’atterrissage de la balle à chaque coup sur le sol est en fonction uniquement de la vitesse v 0. De la balle et de
l’angle 𝜶 que fais le vecteur vitesse avec niveau de référence (a ltitude nul) et la hauteur h ou il se trouve. Dans un
repère si bien choisis. Il établie que la trajectoire décrit par la balle est donnée par la relation suivante :
FIGURE 22
Tâche 1 : Quelle quantité de glaciers restera-t-il lorsqu’on sera proche de 8 siècles ?
Tache 2 : pour 𝛂 = 𝟒𝟓𝟎 𝐞𝐭 𝐕𝐨 = 𝟔𝐦/𝒔, le joueur se trouve à une altitude de 2m, quelle est la latitude au lieu
d’atterrissage de la balle ?
Tache 3 : on constate qu’à une altitude de 6 150m, pour 𝐕𝐨 = 𝟐𝐦/ , la balle atteint le sol et une longitude de
100m. pour 𝛂 = 𝟒𝟓𝟎 . Existe-il un autre angle dans les mêmes conditions pourque la balle atteint celle même
longitudes si oui le quel ?
𝟓𝐦
Tache 4 : quel est l’altitude maximal atteint par la balle pour 𝛂 = 𝟒𝟓𝟎 , 𝐕𝐨 = 𝒆𝒕 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒉 = 𝟐𝒎 ?
𝒔
B onus: 𝑨𝑩𝑪 𝑒𝑠𝑡 𝑢𝑛 𝑡𝑟𝑖𝑎𝑛𝑔𝑙𝑒 𝑛𝑜𝑛 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎𝑛𝑔𝑙𝑒 𝑡𝑒𝑙𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑨 ̂+𝑩̂+𝑪 ̂=𝝅
Démontrer que 𝒄𝒐𝒔𝟐(̂ ̂ ) + 𝒄𝒐𝒔 𝟐(𝐂̂) + 𝟐𝒄𝒐𝒔(̂
𝐀) + 𝒄𝒐𝒔 𝟐(𝐁 𝐀) 𝒄𝒐𝒔(̂
𝐀) 𝐜𝐨𝐬(̂
𝐁) 𝒄𝒐𝒔(̂
𝐂) = 𝕀 [𝟒𝐩𝐭𝐬]
« Le magouillât qui demande qu’on lui coût la culotte sait où mettre sa queue »
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