Mr Naceur
Calcul Di¤érentiel
Exercice 1 :
On se propose de résoudre dans R le système suivant
8
< x0 = x + 8y + 4et
(S) :
: y 0 = 2x + y
0 1 0 1
x 4et
On pose pour tout t 2 R; X(t) = @ A et B(t) = @ A:
y 0
1) Déterminer une matrice A 2 M2 (R); telle que : (S) , X 0 = AX + B(t):
2) Montrer que A est diagonalisable et détèrminer une matrice P 2 Gl2 (R) et
1
une matrice D diagonale telles que A = P DP :
1
3) On pose pour tout t 2 R; Y (t) = P X(t):
a) Montrer que la fonction Y est dérivable sur R et exprimer Y 0 en fonction de X 0 :
b) En déduire que : (S) , Y 0 = DY + P 1 B(t):
0 1
y1
4) On note Y = @ A : Résoudre le système : Y 0 = DY + P 1
B(t):
y2
5) En déduire les solution du système (S)
Exercice 2 :
Soit e1 ; :::; en : I ! Rn des applications dérivables telles que B(t) = (e1 (t); :::; en (t))
soit une base de Rn pour tout t 2 I: Montrer que si u1 ; :::; un : I ! Rn des applications
dérivables, f : t ! detB(t) (u1 (t); :::; un (t)) est dérivable.
1
(On pourra remarquer detB(t) = detB(t) (B0 ) detB0 = (detB0 (B(t))) detB0 avec B0
est la base canonique de Rn )
Exercice 3 :
On munit Rn d’un produit scalaire et de la norme euclidienne associée.
Soit f : [a; b] ! Rn une fonction continue sur [a; b] dérivable sur ]a; b[ :
Montrer qu’il existe c 2 ]a; b[ tel que :
kf (b) f (a)k (b a) kf 0 (c)k
1
( On pourra considérer l’application g : t ! hf (t); f (b) f (a)i)
Exercice 4 :
Pour n 1 et x 2 R on pose
x 1 0 : : : 0
x2
2!
x 1 : : : 0
x3 x2
3! 2!
x : : : 0
Dn (x) = : :
: :
: x 1
xn x2
n!
: : : : 2!
x
1) Montrer que Dn est dérivable sur R et Dn0 (x) = Dn 1 (x) pour tout x 2 R:
2) En déduire la valeur de Dn (x):
Exercice 5 :
Soit : ] 1; 1[ ! Rn une fonction de classe C 1 telle que :
8t 2 ] 1; 1[ ; k (t)k = 1
( k:k désigne la norme associée au produit scalaire canonique de Rn ).
Montrer que pour tout t 2 ] 1; 1[ ; h 0 (t); (t)i = 0:
Exercice 6 : 8
< y4
si (x; y) 6= (0; 0)
x2 +y 2 xy
Soit f : R2 ! R; (x; y) 7!
: 0 si (x; y) = (0; 0)
1) Montrer que f est bien dé…nie.
2) Montrer que f est continue sur R2 :
3) Justi…er l’existence des dérivées partielles de f en (0; 0):
4) Montrer que f est de classe C 1 sur R2 :
Exercice 7 : 8
< xy x22 y22 si (x; y) 6= (0; 0)
2 x +y
Soit f : R ! R; (x; y) 7!
: 0 si (x; y) = (0; 0)
1) Montrer que f est continue sur R2 :
2) Montrer que f est de classe C 1 sur R2 :
2
Exercice 8 : 8
< y2
si x 6= 0
x
Soit f : R2 ! R; (x; y) 7!
: 0 si x = 0
1) Montrer que f n’est pas continue en (0; 0):
2) Montrer que f admet une dérivée en (0; 0) suivant tout vecteur non nul de R2 :
3) Conclure.
Exercice 9 : 8
< x2 y
si (x; y) 6= (0; 0)
x4 +y 2
Soit f : R2 ! R; (x; y) 7!
:
0 si (x; y) = (0; 0)
2
1) Pour tout (u; v) 2 R ; montrer l’existence et calculer df(u;v) (0; 0):
2) f est elle continue ?
Exercice 10 :
Les fonctions N1 : x 7! kxk1 et N1 : x 7! kxk1 sont-elles de classe C 1 sur R2jf(0;0)g ?
( On pourra considérer t 7! N1 (1; t) et t 7! N1 (1; t))
Exercice 11 :
Soit f : R2 ! R; (u; v) 7! f (u; v) une fonction de classe C 1 :
On pose pour tout (x; y) 2 R2 ; g(x; y) = f (x + y; xy):
Calculer les dérivées partielles de g en fonction de celles de f:
Exercice 12 :
Soient 0 < R1 < R2 et = f(x; y) 2 R2 : R1 < k(x; y)k2 < R2 g :
En utilisant les coordonnées polaires, montrer qu’une application f : !R
de classe C 1 telles :
@f @f
8(x; y) 2 ; (x; y) = (x; y) = 0
@x @y
est constante.
Exercice 13 :
1) Trouver toute les fonctions f : R2 ! R de classe C 1 telles que pour tout
@f
(x; y) 2 R2 ; @x
(x; y) = 0:
2) En considérant la fonction F dé…nie sur R2 par F (u; v) = f ( u + v; 3u 2v);
déterminer les fonctions f : R2 ! R de classe C 1 véri…ant :
3
@f @f
3 =0
@x @y
Exercice 14 :
On note E l’ensemble des fonctions f : R+ R ! R de classe C 1 véri…ant :
@f @f
8(x; y) 2 R+ R; x (x; y) + y (x; y) = 0
@x @y
1) Soit g : R ! R une fonction de classe C 1 . On pose pour tout (x; y) 2 R+ R;
f (x; y) = g( xy ): Montrer que f 2 E:
2) Soit f 2 E et v 2 R: On pose pour tout t 2 R+ ; (t) = f (t; vt):
0
Montrer que est de classe C 1 et que est la fonction nulle.
3) Soit f : R+ R ! R: Déduire des questions précédentes l’équivalence :
y
f 2 E , 9g 2 C 1 (R; R); 8(x; y) 2 R+ R; f (x; y) = g( )
x
Exercice 15 :
Soit f dé…nie sur R2 par f (x; y) = ex + ey + e x y
1) Montrer que pour tout t 2 R; et 1+t
2) Etudier les extrémums de f:
Exercice 16 :
Etudier les extrémums de la fonction f dé…nie sur R2 par f (x; y) = x2 +xy+y 2 3x 6y:
Exercice 17 :
Soit f dé…nie sur R3 par f (x; y; z) = xey + yez + zex :
1) Déterminer 5f (x; y; z) et Hf (x; y; z):
2) Montrer que a = ( 1; 1; 1) est un point critique de f:
3) Déterminer sp(Hf (a)):
4) En déduire qu’il n’y a pas d’extremum local en a:
Exercice 18 :
Soit f dé…nie sur R2 par f (x; y) = x3 + x2 + y 3 xy:
1) Déterminer 5f (x; y) et Hf (x; y):
2) Montrer que a = (0; 0) est un point critique de f:
4
3) Montrer que f n’a pas d’extremum en a:
Exercice 19 :
Soit f dé…nie sur R3 par f (x; y; z) = x2 + y 2 + z 2 2xyz:
1) Montrer que f n’a pas d’extremum global.
2) Déterminer 5f (x; y; z) et Hf (x; y; z):
3) Déterminer l’ensemble des points critiques de f .
4) Etudier les extéma locaux de f:
Exercice 20 :
Soit B = f(x1 ; x2 ) 2 R2 j x21 + x22 1g la boule unité fermée de R2 :
Soit f dé…nie sur B par f (x1 ; x2 ) = x21 + x22 + 4x1 x2 :
1) Justi…er que f admet un maximum et un minimum sur B:
2) En étudiant la fonction t 7! f (cos(t); sin(t)); déterminer les extremums de
f sur la frontière S = f(x1 ; x2 ) 2 R2 j x21 + x22 = 1g de B:
3) Justi…er que f est de classe C 1 et déterminer les points critiques de l’application
f dans la boule unitée ouverte B 0 = f(x1 ; x2 ) 2 R2 j x21 + x22 < 1g de R2 :
4) En déduire que le maximum de f sur B est 3 et que le minimum de f sur B
est 1: