COLLEGE BILINGUE ZUDOM ZUDOM BILINGUAL COLLEGE
DEVISE : Discipline-Foi-Succès MOTTO : Discipline-Faith-Success
2024-2025
Classe : Tle C
Epreuve : Mathématique
Durée : 3 heures Coef : 7
Séquence 1
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES 15.5 points
EXERCICE 2 / 4 points
Le plan complexe est muni du repère orthonormé
1. Soit le polynôme de défini par : .
a) Montrer que le polynôme admet une racine imaginaire pure.
0,5pt
b) Déterminer les nombres complexes a et b tels que
0,5pt
c) Résoudre dans l’équation .
0,5pt
2. Soit les points et .
a) Placer les points et dans le plan.
0,75pt
b) Démontrer que le triangle est rectangle et isocèle.
0,5pt
c) Déterminer l’affixe du point milieu du segment
0,25pt
d) Montrer que les points et sont situés sur un même cercle dont-on précisera le
centre et le rayon, puis construire.
0,5pt
e) Déterminer l’affixe du point symétrique de par rapport à .
0,25pt
Déterminer l’affixe du point tel que le quadrilatère soit un parallélogramme. 0,25pt
EXERCICE 3 : 04,5 points
I. On considère dans ℤ2l’équation suivante : (E) :1113𝑥 +547𝑦 = 1
1. Montrer à l’aide de l’algorithme d’Euclide que 1113 et 547 sont premiers entre eux. 0,25
pt
2. Montrer que le couple (144 ;-293) est une solution de (E). 0,125
pt
3. Résoudre l’équation (E) dans ℤ2. 0,5
4. Déterminer les couples d’entiers (x ;y) solution de (E) et vérifiant 1238 ≤ 𝑥 ≤ 2879.
pt
0,5pt
a) Montrer que l’entier 𝑛4+4 est le produit de deux entiers naturels qui dépendent de .
II. Soit n un entier naturel quelconque.
b) En déduire que l’entier 5 est le seul nombre premier de la forme 𝑛4+4.
0,25pt
n’est pas un multiple de 5, alors 𝑛4+4 est un multiple de 5.
0,25pt
c) Démontrer que
0,5pt
III. 1.Décomposer 319 en produit de facteur premiers. 0.125pt
3. Démontrer que si x et y sont deux entiers naturels premiers entre eux, il en est de même
pour les nombres 3x + 5y et x + 2y. 0.5pt
Mathématiques - Terminale C, Séquence 1 1/2
4. Résoudre dans N 2 le système d’inconnue a et b (3a + 5b)(a + 2b) = 1276
ab = 2m ;
m étant le PPCM de a et b 0.75pt
3
5 n −n
5. On considère la fraction rationnelle A¿ où n est un entier relatif distinct de – 2
n+ 2
démontrer que PGCD ( 5 n3−n; n+2 ) = PGCD (n +2; 38 ) et en déduire suivant les valeurs de
n le PGCD ( 5 n3−n; n+2 ). Pour quelle valeur de n A est irréductible ? 0.75pt
EXERCICE 4 : 4.25 points
65 5
On considère la droite (D) d'équation réduite y = x− dans un repère orthonormé du plan.
16 16
1. Démontrer que (D) passe par au moins un point M dont les coordonnées sont des nombres
entiers relatifs. 0.25pt
2. Déterminer l'ensemble E des points de (D) à coordonnées entières. 0,75pt
3. Déterminer les points de (D) dont Tes ordonnées sont des entiers compris entre -126 et 134 0,5pt
4. Montrer que :
a) An = 26n+5 + 32n est divisible par 11 0.5pt
b)
0.5pt
c) est divisible par . 0.5pt
5. Dans le système de numération de base 𝑎, on considère les nombres
𝐴=211,
𝐵= 312 et 𝐶 = 133032. On donne 𝐶 = 𝐴 × 𝐵.
a- Montrer que : 𝑎3 − 3𝑎2 − 2𝑎 − 8 = 0.
𝑎
0,75pt
b- En déduire que divise 8.
𝑎.
0.25pt
c- Déterminer
0.25pt
Partie B : EVALUATION DES COMPETENCES 4,5 points
Sur les billets de banque en euros figure un code de 11 chiffres précédé d’une lettre. On remplace la
lettre par son rang dans l’alphabet habituel comportant 26 lettres. Ce reste est le même pour tous les
billets authentique et vaut 8.
Un billet de banque A porte le code u01308937097. Et sur un billet authentique B figure le code
S0216644810x. x pour le dernier chiffre illisible
Sur un autre billet de banque C la partie du code formée par les 11 chiffres est 16122340242, mais la
lettre qui les précède est effacée. Sachant qu’on obtient le même reste en divisant un nombre par 9
qu’en divisant la somme des chiffres par 9
Tâches:
1) Le billet A est –il authentique ? 1,5pt
2) Déterminer la valeur de x 1,5pt
3) Quelle est la lettre effacée ? 1,5pt
≪ Quoi qu’il arrive dans la vie, faites toujours du bien...≫
Mathématiques - Terminale C, Séquence 1
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