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Révision de la syntaxe et des propositions

Le document présente des exercices de révision sur la simplification de phrases, l'analyse syntaxique des propositions, la transformation de voix passive, et des questions sur les types de propositions subordonnées. Il inclut également des comparaisons entre propositions coordonnées et juxtaposées. Enfin, il aborde des aspects de morphologie concernant les noms et les verbes.

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Révision de la syntaxe et des propositions

Le document présente des exercices de révision sur la simplification de phrases, l'analyse syntaxique des propositions, la transformation de voix passive, et des questions sur les types de propositions subordonnées. Il inclut également des comparaisons entre propositions coordonnées et juxtaposées. Enfin, il aborde des aspects de morphologie concernant les noms et les verbes.

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RÉVISION

I. Remplacez chaque proposition soulignée par un mot ou un groupe de mots pour alléger les
phrases ci-dessous (écrivez seulement le mot ou le groupe de mots que vous proposez)

1) Les étudiants qui avaient souvent séché les cours ont échoué à l’examen.
ayant séchés/absents
…………………………………………………………………………………………

2) Les exercices qu’avait proposés notre professeur n’étaient pas difficiles.


proposés par le professeur
…………………………………………………………………………………………

3) Ils sont restés à la gare avant que le train parte


avant le départ du train
…………………………………………………………………………………………

4) L’eau dans ces rizières est polluée à cause des produits qui tuent les insectes.
insecticides
……………………………………..…………………………………………………………………

5) Comme ils n’avaient pas de temps, nos amis n’ont pas pu fini le travaux de recherche.
faute de temps
…………………………………………………………………………………………

6) La fille qui danse dans la rue vient de France.


dansante
…………………………………………………………………………………………

7) Ma mère faisait souvent une promenade après qu’elle avait dîné.


après le dîner
…………………………………………………………………………………………

8) Nous allons au cinéma bien qu’il neige.


malgré la neige
…………………………………………………………………………………………

9) Il est heureux parce que son fils s’est marié.


Du mariage de son fils
…………………………………………………………………………………………

II. Dites la nature et la fonction syntaxique de chacune des propositions en italique:

a- Subordonnée complétive ; b- Subordonnée relative ; c Subordonnée circonstancielle


1) Je demande quand il viendra
……………………………………………………………………………………
2) Je rentre à la maison quand le soleil se couche.

1
……………………………………………………………………………………

3) Jeanne est contente que tu viennes la voir.


Subordonnée completive par "que" -> Complément de l'adjectif "contente"
……………………………………………………………………………………

4) Ils sont restés à la gare avant que le train parte.

……………………………………………………………………………………
Subordonnée circonstancielle de temps

5) Il est sorti de la salle pour que le docteur puisse rester tout seul.

……………………………………………………………………………………

6) Qui sème le vent récolte la tempête.

……………………………………………………………………………………

7) Les étudiants qui désirent passer le concours devront s’inscrire avant le 1er mai.

……………………………………………………………………………………

8) Je crains qu’il ait oublié notre rendez-vous.

……………………………………………………………………………………

III. Voix passive

Revoir
Formation
Transformer Voix passive Voix active

Ces voleurs ont été arrêtés.

IV. Quels types de propositions subordonnées (et leurs fonctions syntaxiques) peuvent être
introduits par QUI, par QUE. Explicitez votre réponse avec des exemples

……………………………………………………………………………………

V. Analogies et différences entre Po coordonnées et juxtaposées avec exemples.

1. Elle aime lire des romans policiers mais elle déteste les films d'horreur.
2. Il étudie le français le matin, il travaille l'après-midi.
Les propositions sont liées par …

2
Les liens sont …
…
VI. Morphologie : Nom et le genre et nombre du nom, Verbe

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