L. M. C.
MB ANNEE SCOLAIRE 2008/2009
TAMBACOUNDA SECONDE L d
PEUPLE NOIR
M. KANE
Le peuple que l’on traine
Traine et promène et déchaîne à travers les
théâtres électoraux
Le peuple que l’on jette en pâture
Dans les champs avides de boucherie
Le peuple qui se tait
Quand il doit hurler
Qui hurle
Quand il doit se taire
Le peuple lourd de siècles de servitude
Sur ses épaules de bon géant
Le peuple que l’on caresse
Comme le serpent caresse sa proie
Mais le peuple qui se soulève
Se redresse
Se cabre
Le peuple qui saura se venger
DAVID DIOP, Coups de pilon, 1956
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1. Faites la situation de ce texte
2. Donnez son idée générale.
3. Donnez son mouvement et un titre à chaque partie.
4. Quels sont les reproches de David Diop à l’endroit du peuple noir . Justifiez votre réponse à
travers des mots et expressions du texte.
5. Quelle est la figure de style qu’on a au vers 12 ? Commentez-la
6. Quels sont les deux temps utilisés dans ce texte ? Commentez-les.
7. Relevez une assonance dans le texte.
8. Faites l’analyse grammaticale des mots suivants : l’ (vers 1), qui (vers 7), proie (vers 12)
9. Mettez la partie du texte qui va du vers 13 à la fin au plus-que- parfait.
II. FAITES LE DECOMPTE SYLLABIQUE ET DONNEZ LES NOMS DES VERS SUIVANTS
1. Tu t’honores toi-même, et celui qui honore
2. En cette foi je veux vivre et mourir
3. Dedans mon âme, Ô Dame, tu demeures
4. A toute cette assemblée
5. Au bois, aux antres, et aux ondes