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Pronoms d'objet indirect en français

Ce document traite des pronoms d'objet indirect en français, en présentant leur identification, position et utilisation. Il fournit des exemples pour illustrer comment remplacer les noms par des pronoms et les règles de placement dans différentes constructions grammaticales. Des exercices sont également inclus pour pratiquer l'utilisation des pronoms d'objet indirect.

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LES PRONOMS – L’OBJET INDIRECT

(INDIRECT OBJECT PRONOUNS)

Singulier Pluriel
1stperson
Me Nous
2ndperson
Te Vous
3rd person (reflexive)
Se Se
rd
3 person (masculine)
Lui Leur
3rd person (feminine)
Lui Leur

Identification: To identify the indirect object, ask the question ‘à qui’ (to whom) after the verb.
Indirect objects are always preceded by the prepositions ‘à, à la, au, à l’, aux’.

e.g. Marie parle au professeur.

Il donne des fleurs à la princesse.

Position:

1) Indirect object pronouns are placed before the verb.


e.g. Le professeur parle aux enfants. = Le professeur leur parle.
Nous allons écrire au directeur. = Nous allons leur écrire.

2) In the imperative affirmative, the pronouns are placed after the verb, with hyphen
between the verb and the pronoun.
e.g. Montrez les photos à Jean. = Montrez – lui les photos.
Parle aux parents des élèves. = Parle – leur.

But in the imperative negative, the pronouns are placed in front of the verb.
e.g. Ne donne pas l’argent à Sunil. = Ne lui donne pas l’argent.
Ne parlons pas à Jean et son ami. = Ne leur parlons pas.

3) The indirect object pronoun is placed before the infinitive, if it is the object of the
infinitive.
e.g. Je vais parler au professeur. = Je vais lui parler.
Il faut écrire à tes parents = Il faut leur écrire.

Note: The word ‘leur’ is a possessive adjective and an indirect object pronoun. ‘Leur’ in front of
a noun is a possessive adjective and agrees with the noun.

e.g. Les parents aiment leurs enfants.

Les étudiants écoutent leur professeur.

‘Leur’ in front of a verb is an indirect object pronoun. This ‘leur’ is invariable.

e.g. Nous leur parlons.


EXERCISE

I. Replace the words with emphatic pronouns.

1) Ne va pas au théâtre, ce soir avec Jean.

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2) Guillaume donne des bonbons, à son frère.

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3) Il demande le chemin à l’agent de police.

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4) Sonali est plus coquette que Mina et toi.

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5) René a écrit les lettres à Jean et moi.

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6) Pierre va au restaurant sans leurs sœurs.

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7) Elle écrit des lettres à ses amis.

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8) Hélène est plus grosse que Pierre.

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II. Replace the nouns with indirect object pronouns.

1) Il parle aux actrices.

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2) Nous offrons ces fleurs aux clients.

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3) Tu montres la photo à ton ami.

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4) Ils demandent la route à l’agent.

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5) La journaliste pose des questions aux gagnants.

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6) Tu écris des lettres à ton ami.

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7) Tout le monde parle aux petits.

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8) Je ne parle pas à ma voisine.

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9) Nos amis téléphonent à leurs amis.

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10) Elle dit bonjour à son professeur.

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III. Identify the indirect objects and replace them by suitable pronouns. (Identifiez les
noms objects indirects et remplacez – les par des pronoms qui conviennent.)

1) Dianne donne la nouvelle aux enfants.

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2) Il offre une cigarette à moi.

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3) Nous allons offrir les boissons à nos invités.

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4) Le professeur dit ‘bonjour’ à ses éléves.

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5) Écrivez à vos parents.

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6) Il va demander un stylo à son ami.

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7) Il ne fait pas un sourire au professeur.

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8) Ne parle pas à Rohit.

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