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Exercice de Mathématiques 3ème

Le document est une composition harmonisée de mathématiques pour des élèves de 3ème, comprenant plusieurs exercices sur les racines carrées, la simplification d'expressions, et des équations quadratiques. Il aborde également des concepts géométriques liés aux parallélogrammes et à la position de Thales. Chaque exercice est noté et comporte des questions variées pour évaluer la compréhension des élèves.

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Le document est une composition harmonisée de mathématiques pour des élèves de 3ème, comprenant plusieurs exercices sur les racines carrées, la simplification d'expressions, et des équations quadratiques. Il aborde également des concepts géométriques liés aux parallélogrammes et à la position de Thales. Chaque exercice est noté et comporte des questions variées pour évaluer la compréhension des élèves.

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Ministère de l’Education

 Mathématiques
Académie de Classes : 3ièm Durée : 2 heures
Tambacounda CRFPE de -
Pôle Régional de Formation
Tamba Composition harmonisée

Exercice 01 : (07pts)
1) Recopie et complète la définition suivante : « Soient 𝑎𝑎 𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑏𝑏 deux nombres positifs, on appelle racine carrée
de 𝑎𝑎, 𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛é𝑒𝑒 √𝑎𝑎 , le nombre positif 𝑏𝑏 tel que …………….. » (0,75pt)
2
2) Montre en s’appuyant sur la définition de la racine carrée d’un nombre positif 𝑎𝑎 que �√𝑎𝑎� = 𝑎𝑎. (0,75pt)
3) On donne les écritures suivantes : �3 − 2√2 𝑒𝑒𝑒𝑒 �5 − 4√2 . L’une de ces écritures n’existe pas. Quelle
est l’écriture qui n’existe pas ? justifie ta réponse puis propose une écriture correcte. (1pt)
4) Simplifie les réels suivants.
√32×√70
a) √2 + √32 − 8√8 ; b) √35 × √20 × √14 ; c) . (0,5+0,5+1pt)
√200×√14
2 2
5
5) Soit un réel𝑋𝑋 = √27 − ��4 − 3√3� + − 5 ��√3� . Montre que le réel 𝑋𝑋 est un entier
2−√3
naturel. (1,5pt)
6) On considère un réel 𝑌𝑌 = �6 − 4√2 − �6 + 4√2.
a) Montre que 𝑌𝑌 < 0, et que 𝑌𝑌 2 = 8. (0,5+1pt)
b) En déduire 𝑌𝑌. (0,5pt)
Exercice 02 : (06pts)
1
On donne f(x) = x2 – x +
4

a) Ecris f(x) sous la forme d’un carré. (1pt)


b) Résous l’équation f ( x) − 2 = 0 (1pt)
3
On pose g(x) = x2 – x -
4

c) Calcule f(x) – 1. En déduire une expression de g(x) en fonction de f(x). (2pts)


d) Factorise g(x). (1pt)
1 3
e) Résous ( x + )( x − ) ≤ 0 (1pt)
2 2

Exercice 03 : (07pts)
On considère la configuration ci-dessous qui n’est pas en vraies dimensions où ABCD et AFGD sont des
2
parallélogrammes tels que AB = 6 ; BC = 4 et 𝐶𝐶𝐶𝐶 = 𝐶𝐶𝐶𝐶.
3

G F C B

D A
E est le point de rencontre [AF] et [DC].
1) Quelle est la nature du quadrilatère ABGD ? (0,5pt)
2) Quelles sont les triangles en position de Thales de la figure ? (3pt)
3) Montre que CF = 8 puis déduis BG. (1+1pt)
4) Les droites (AC) et (FD) sont elles parallèles ? Justifie. (1,5pt)

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