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UNIVERSITE DE LUBUMBASHI
FACULTE POLYTECHNIQUE
Département de chimie industrielle

RAPPORT DE STAGE DE RECHERCHE EFFECTUE AU LABORATOIRE

D’ANALYSES ENVIRONNEMENTALES (LAE) DE LA FACULTE
POLYTECHNIQUE
Durant la période du 29 Juillet au 21 Aout 2024

Réalisé par : KINDIONGA BIKOLO Pétra

Promotion : Master 2

Option : Procédés industriels inorganiques

ANNEE ACADEMIQUE : 2023-2024

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TABLE DES MATIERES

TABLE DES MATIERES ..........................................................................................................
i
LISTE DES
FIGURES ..............................................................................................................iv
LISTE DES TABLEAUX ..........................................................................................................
v
LISTE DES
ABREVIATIONS .................................................................................................vi
AVANT-PROPOS ...................................................................................................................vii
INTRODUCTION ......................................................................................................................
1
CHAPITRE I. APERCU GENERAL DU LABORATOIRE D’ANALYSES
ENVIRONNEMENTALES .......................................................................................................2
I.1. HISTORIQUE ..................................................................................................................2
I.2.
LOCALISATION .............................................................................................................2
I.3. ORGANIGRAMME ........................................................................................................
3
I.3.1 Département qualité ....................................................................................................
4 ............................................................................................................................................
CHAPITRE II. ACTIVITES DU STAGE...............................................................................10
II.1. PREMIERE SEMAINE (Du 30 octobre au 3 novembre 2023)...................................10
II.1.1. Initiation à la norme ISO/ CEI 17025....................................................................10
II.1.2. Préparation de la solution de KCl 1M dans un ballon de 500 mL.........................11
II.1.3. Analyse du pH du sol.............................................................................................11
II.1.4. Séminaire sur le fonctionnement de SAA..............................................................13
II.1.5. Calcul de la matière organique du sol....................................................................15
II.1.6. Préparation des solutions standards du cuivre.......................................................16
II.1.7. Analyse du pH, du potentiel redox et de la température des eaux.........................17
II.2. DEUXIEME SEMAINE (Du 6 novembre au 10 novembre 2023)..............................18
II.2.1. Taux de solides en suspension...............................................................................18
II.2.2. TDS et conductivité...............................................................................................19
II.2.3. Calcul du taux d’humidité......................................................................................19
II.2.4. Mise en solution des échantillons..........................................................................20
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II.2.5. Analyse des sulfates dans l’eau..............................................................................21

II.2.6. Analyse des chlorures............................................................................................21
II.2.7. Pulvérisation des échantillons................................................................................22
II.2.8. Analyse des bases échangeables............................................................................23
II.2.9. Préparation de l’eau distillée..................................................................................23
II.3. TROISIEME SEMAINE (Du 13 novembre au 17 novembre 2023)............................23
II.3.1. Quartage des échantillons......................................................................................23
II.3.2. Analyse de l’aluminium.........................................................................................24
II.3.3. Attaque des échantillons........................................................................................24
II.3.4. Calcul de la matière organique du sol....................................................................25
II.3.5. Analyse des métaux par XRF.................................................................................26
II.4. QUATRIEME SEMAINE (du 20 novembre au 24 novembre 2023)..........................26
[Link] de solides en suspension................................................................................26
II.4.2. TDS et conductivité...............................................................................................27
II.4.3. Analyse du pH, potentiel redox et de la température des eaux..............................27
II.4.4. Préparation du NaOH 0.02N dans un ballon de 500 mL.......................................28
II.4.5. Analyse des phosphates.........................................................................................29
II.4.6. Analyse de l’alcalinité............................................................................................29
II.4.7. Analyse de fluorures..............................................................................................30
II.4.8. Analyse de la turbidité...........................................................................................30
II.4.9. Taux de solides en suspension simple....................................................................31
II.4.10. Taux de solides en suspension total.....................................................................31
II.5. CINQUIEME SEMAINE (du 27 novembre au 05 décembre 2023)............................32
II.5.1. Descente : Echantillonnage des points 7a, 7b et 7c dans la zone de Kabula Menshi
..........................................................................................................................................32
II.5.2. Quartage des échantillons......................................................................................33
II.5.3. Calcul du taux d’humidité......................................................................................34
II.5.4. Analyse du pH réel et apparent sol.......................................................................35
II.5.5. Calcul de la matière organique du sol....................................................................36
II.5.6. Analyse des métaux par XRF.................................................................................36
CHAPITRE III. ECHANTILLONAGE DU SOL SUR L’AXE DE MWADINGUSHA.......38
III.1. GEOLOCALISATION DES POINTS D’ECHANTILLONNAGE...........................38
III.2. MATERIEL ET METHODES....................................................................................39
III.3. ECHANTILLONNAGE DES POINTS ET DETERMINATION LES PROFILS.....40
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III.3.1. Echantillonnage des points...................................................................................40

III.3.2. Détermination du profil........................................................................................40
CONCLUSION........................................................................................................................43
REFERENCES........................................................................................................................44

I.3.2. Département technique ..............................................................................................

4
I.3.3 Département hygiène sécurité et infrastructures.........................................................
4
I.4. ACTIVITES DU LABORATOIRE .................................................................................
5
I.5. EQUIPEMENTS DU LABORATOIRE ..........................................................................
5
[Link] d’échantillonnage .............................................................................................
5
I.5.2. Paillasse des équipements d’analyse d’eau ...............................................................
6
I.5.3. Paillasse des équipements d’analyse de l’air ou des gaz ...........................................
7
I.5.4. Paillasse des équipements d’analyse de sol ...............................................................
8
I.5.5. Autres équipements ...................................................................................................
9
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LISTE DES FIGURES

Figure I-1: Localisation du laboratoire .......................................................................................
3
Figure I-2: Organigramme du laboratoire ..................................................................................
3
Figure I-3: Table d'échantillonnage ............................................................................................
6
Figure I-4: Multi-paramètre de paillasse, type C308 .................................................................
7 Figure I-5: pH-mètre, type HI
9829 ........................................................................................... 7
Figure I-6: Spectrophotomètre d’analyse des eaux type AL800 ................................................
7
Figure I-7: Microscope trinoculaire, type B-383 .......................................................................
8
Figure I-8: pH-mètre du sol, type HI 9921 .................................................................................
8
Figure I-9: Etuve, type UN55 .....................................................................................................
9
Figure I-10 : Four à incinération ................................................................................................
9
Figure II-1: Principe de fonctionnement de SAA ....................................................................
14
Figure II-2: Google Maps du point 7b .....................................................................................
33
Figure II-3: Google Maps du point 7a ......................................................................................
33
Figure II-4 : Google Maps du point 7c .....................................................................................
33
Figure III-1: Zone d'étude ........................................................................................................
38
Figure III-2 : Localisation des points d'échantillonnage ..........................................................
39
Figure III-3 : Description du profil ..........................................................................................
41
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LISTE DES TABLEAUX

Tableau II-1: Résultats de l’analyse du pH réel .......................................................................
12
Tableau II-2:Résultats de l’analyse du pH apparent ................................................................
13
Tableau II-3: Calcul de la MO .................................................................................................
16
Tableau II-4: Résultats de l’analyse du pH, potentiel redox et la température des eaux .........
18
Tableau II-6: Calcul du taux d'humidité ...................................................................................
20
Tableau II-7 : Résultats des sulfates et des chlorures dans les eaux ........................................
22
Tableau II-8: Calcul de la MO .................................................................................................
25
Tableau II-9: Analyse des métaux par XRF .............................................................................
26
Tableau II-10: Résultats de l’analyse du pH, la température, TSS, TDS et conductivité des
eaux
..................................................................................................................................................
28
Tableau II-11: Résultats de l’analyse des éléments globaux dans les eaux .............................
31
Tableau II-12 : Coordonnées des points 7a, 7b et 7c ...............................................................
32
Tableau II-13: Calcul du taux d'humidité .................................................................................
34
Tableau II-14: Résultats de l’analyse du pH ............................................................................
35
Tableau II-15: Calcul de la MO ...............................................................................................
36
Tableau II-16: Analyse des métaux par XRF ...........................................................................
37
Tableau III-1 : Caractéristiques des points d’échantillonnage .................................................
41
Tableau III-2: Caractéristiques des points d'échantillonnage ...................................................
42
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LISTE DES ABREVIATIONS

- BAD: Banque Africaine de Développement
- mg/L : milligramme par litre
- °C : degré Celsius
- DBO: demande biochimique en oxygène
- DCO : demande chimique en oxygène
- LAE : Laboratoire d’Analyses Environnementales
- NTU: Nephelometric turbidity unit
- g/L : gramme par litre
- MO : matière organique
- ISO: International Standard Organisation
- OMS : Organisation mondiale de la santé
- pH : potentiel d’hydrogène
- SAA : Spectromètre d’Absorption Atomique
- UNILU: Université de Lubumbashi
- TDS : Taux de Solides Dissous
- TH : taux d’humidité
- TSS : taux de solides en suspension
- HNO3 : acide nitrique
- HF : acide fluorhydrique
- HClO4 : acide perchlorique
- HCl : acide chlorhydrique
 vii

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AVANT-PROPOS
Lors de notre formation en chimie industrielle que nous poursuivons au sein de la faculté
polytechnique à l’Université de Lubumbashi, il est d’usage d’effectuer un stage de recherche
dans le deuxième cycle en vue de mettre en œuvre les connaissances théoriques acquises et de
développer l’aptitude de s’intégrer dans un environnement axé sur la recherche.
C’est dans cette optique, que nous avons été aimablement accueillis au LAE (Laboratoire
d’Analyses Environnementales) pour effectuer notre stage.
Le présent rapport est donc le fruit d’un mois de stage, effectué au sein du laboratoire du 29
Juillet au 21 Aout 2024. Ce stage nous a permis d’acquérir le savoir-faire et de susciter notre
éveil scientifique.
Ainsi, nous exprimons nos sincères remerciements :
- Au corps professoral de la faculté polytechnique de l’Université de Lubumbashi pour
avoir organisé ce stage,
- Au responsable du laboratoire, doyen de la faculté polytechnique, Professeur Arthur
KANIKI,
- À l’ingénieur informaticien monsieur Christian BIDUAYA pour sa bienveillance,
- Aux responsables qualité et technique, messieurs Fabrice KALOMBO et Jean-Claude
KAZEMBE pour leurs franches collaborations et leurs conseils de génie,
- Aux ingénieurs analystes Elsa BINUANA, Patrick KAZADI, Jordi KASANDA

INTRODUCTION
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La période de stage est une expérience indispensable dans le cursus d’un étudiant. En effet,
par son caractère plus pratique que théorique, elle permet de rendre complète et solide la
formation des étudiants.
Ce présent document est le rapport des activités de recherche effectuées au laboratoire
d’analyses environnementales de la faculté polytechnique. Nous avons effectué notre stage
durant la période du 29 Juillet au 21 Aout 2024.
Ce temps passé dans le laboratoire étant beaucoup plus axé sur les recherches nous a permis
de récolter principalement les données relatives au mémoire du deuxième cycle et nous a
également permis de participer aux activités du laboratoire : l’amélioration de l’expertise dans
la qualité d’analyse de l’eau, de l’air et du sol.
L’objectif principal de notre stage est la connaissance générale sur les activités du
laboratoire : l’échantillonnage, l’analyse de l’eau, l’analyse du sol, l’analyse de l’air et
l’interprétation des résultats.
Outre l’introduction et la conclusion, le présent rapport est subdivisé en trois grandes parties :
- La première qui présente brièvement le laboratoire,
- La deuxième qui explicite le déroulement des activités au laboratoire et
- la troisième qui explicite le déroulement de l’échantillonnage du sol, de l’air et de
l’eau
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CHAPITRE I. APERCU GENERAL DU LABORATOIRE D’ANALYSES

ENVIRONNEMENTALES
Le LAE est un laboratoire scientifique qui accompagne la population ainsi que les entreprises
minières dans l’observation des exigences environnementales (nationales et internationales).
Il offre l’expertise scientifique et le développement du savoir permettant d’évaluer la qualité
de l’environnement, afin de garantir sa durabilité. Il a implanté la norme ISO/CEI 17025 en
vue de rendre crédible la qualité des services à offrir en reconnaissant sa compétence.
I.1. HISTORIQUE
Le LAE est un laboratoire de la faculté polytechnique appartenant à l’Université de
Lubumbashi (UNILU) qui est une institution officielle de la République Démocratique du
Congo sous l’autorité de son recteur, le Professeur Gilbert KISHIBA FITULA.
Créée en 1960, la faculté polytechnique organisait les enseignements conduisant à l’obtention
des diplômes d’ingénieur civil de mine, chimie, métallurgie et électricité. En 1971, la réforme
de l’enseignement universitaire du Congo l’amputa du département d’électricité transféré à
l’Université de Kinshasa. En 2000, elle a ouvert le département d’électromécanique avec la
collaboration de CIUF-CUD Belgique et la faculté polytechnique de l’Université de Kinshasa.
Ayant pour mission de former des ingénieurs civils en chimie industrielle, électromécanique,
métallurgie et mines en rendant service à la communauté dans les domaines de sa
compétence.
Le laboratoire d’analyses environnementales est donc l’un des dix-huit laboratoires que
compte la faculté de polytechnique. Sa mise au point a été faite en 2017 avec le financement
de la banque africaine de développement (BAD) ainsi que par la formation des nouveaux
techniciens par la société belge Néo-Tech.
I.2. LOCALISATION
Le Laboratoire d’analyses environnementale est situé au premier niveau du bâtiment de la
faculté polytechnique/ UNILU se trouvant sur l’avenue polytechnique, au quartier Gambela 2,
dans la commune de Lubumbashi en RD Congo. Il s’étend sur une superficie de 168 m 2
comprenant les bureaux du personnel, la salle principale du laboratoire dans lequel se
retrouvent les instruments et appareillages d’analyses munie d’une salle de conversion

d’échantillon et un room store. La figure I-1 illustre la localisation du laboratoire.

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Figure I-1: Localisation du laboratoire

I.3. ORGANIGRAMME
La direction du laboratoire d’analyses environnementales est assurée par le responsable du
laboratoire, le professeur Arthur KANIKI qui coordonne toutes les activités conformément
aux exigences de la norme ISO/CEI 17025.
Le département du service de qualité est chapoté par l’ingénieur Fabrice KALOMBO celui du
service technique par le master ingénieur John Kasongo secondé par le master ingénieur Jean-
Claude KAZEMBE ainsi que le service d’hygiène, sécurité et infrastructures, par l’ingénieur
Delphine KAYEMBE.
L’équipe de recherche quant à elle, est constituée des chercheurs : Ir Mistelle SAKINA, Ir
Arnold KADIMA, Ir Rudy NGANDU, des stagiaires ainsi que des étudiants.
Cependant le LAE comporte les départements de qualité, de technique, d’hygiène, santé et
infrastructure (HSI) et de l’équipe de recherche.

La figure I-2 illustre l’organigramme du laboratoire.

Figure I-2: Organigramme du laboratoire

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I.3.1 Département qualité

Le département s’occupant de la qualité du service a pour mission de :
- S’assurer du suivi de la ligne de conduite et des procédures fixées au sein du
laboratoire, du bon fonctionnement et l’amélioration des systèmes de management
de qualité, de la conformité à la norme ISO/CEI 17025 2017-11,
- S’assurer du bon fonctionnement des appareils,
- Planifier et veiller à la réalisation des vérifications et le suivi d'étalonnage des
équipements de mesure,
- Coordonner la réalisation des analyses au laboratoire, élaborer les procédures de
calcul et estimation de l’incertitude de mesure,
- Réaliser les actions correctives et préventives,

- Planifier et mettre en œuvre les programmes de formation etc.

I.3.2. Département technique Ce département a pour but de :

- S’assurer du suivi des activités de formation du personnel sur l’utilisation des
équipements du laboratoire,
- Assurer la gestion de ressources humaines qualifiées pour l’utilisation de ces
derniers,
- Vérifier que les exigences de la norme ISO/CEI 17025 relatives aux équipements
sont satisfaites,
- Élaborer la procédure pour la manutention, le transport, le stockage, l’utilisation et
la maintenance planifiée des équipements afin d’en assurer le fonctionnement
correct et de prévenir toute détérioration,
- Décider de la mise hors service de tout équipement qui donne des résultats douteux
ou qui s’est révélé défectueux des exigences spécifiées et
- Procéder à des contrôles susceptibles de maintenir la confiance dans la
performance de l’équipement.
I.3.3 Département hygiène sécurité et infrastructures
Ce département s’assure de :
- La prévention des risques de contamination des échantillons et de la réduction des
accidents au sein du laboratoire et
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- La maintenance de l’hygiène du laboratoire pour un environnement de travail sain

et sûr.

I.4. ACTIVITES DU LABORATOIRE

Le LAE réputé pour son expertise dans l’analyse de la qualité de l’air, l’eau et le sol afin de
répondre aux exigences réglementaires environnementales et de mesurer l’impact de
différentes activités telle que la détection des métaux à l’état de traces, d’additifs, de
nutriments et des substances toxiques dans l’analyse des eaux usées (naturelles, potables et
industrielles).
Le LAE, par le fait qu’il s’agit d’un premier laboratoire universitaire d’analyses
environnementales dans le pays et la région, la SADCAS a disposé d’une accréditation
ISO/CEI
17025-2017. Grâce au LAE qui se conforme aux méthodes internationales, l’Université de
Lubumbashi, peut aider le gouvernement à faire des analyses des eaux naturelles ou usées sur
place, au pays, au lieu de les exporter. Le renouvellement de l’accréditation du LAE ouvre
une porte d’accès à des marchés d’expertise tant au niveau local qu’international.
Le laboratoire d’analyses environnementales est accrédité pour six paramètres sur les eaux
usées (naturelles, potables et industrielles). Il s’agit du dosage du cuivre, cobalt, fer, zinc,
manganèse et plomb par la spectrométrie d’absorption atomique avec flamme.
En ce qui concerne le domaine de la gestion et de l’exploitation des ressources naturelles, le
LAE développe les activités ci-après :
- formation et recherche, - encadrement professionnel et - expertise.
I.5. EQUIPEMENTS DU LABORATOIRE
Le laboratoire comprend trois axes :
- échantillonnage,
- analyses et
- interprétation.
I.5.1. Table d’échantillonnage
Elle comprend les équipements pour l’échantillonnage du sol, de l’air et de l’eau. Les
équipements sont les suivants :
- Sets de tarière : destinés pour l’échantillonnage du sol,
Le set de tarière à utiliser dépend de différents types de sol. Il existe de sets de tarière
mécaniques ou motorisés.
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- Pompes à vacuomètre pour l’échantillonnage de l’eau de surface et les gaz,

- Flacon de prélèvement d’eau en verre : pour les eaux souterraines,
- plastigaz : destinés à recueillir de l’air ou les gaz et
- Cylindres : étudient la perméabilité du sol ou conductivité hydraulique à l’aide de
la méthode de Porchet.

Figure I-3: Table d'échantillonnage

I.5.2. Paillasse des équipements d’analyse d’eau Voici
les appareils utilisés :
- Thermomètre à thermocouple pour prélever la température,
- Contrôleur en MES pour détecter les matières en suspension,
- Multi-paramètre de paillasse, type C308 ou Consort pour prélever le TDS,
conductivité, le taux de calcium, nitrate et oxygène,
- Micropipette graduée pour prélever les petites quantités de liquide,
- Agitateur Vortex de type SA8,
- Spectrophotomètre d’analyse des eaux type AL800 qui analyse les hydrazines, les
fluorures, les nitrates, les sulfates, les chlorures, chromates et azote,
- Thermo réacteur, type AL 125 pour chauffer les échantillons,
- Système de demande chimique d’oxygène (DCO),
- Système de demande biochimique d’oxygène de type BD 606 (DBO),
- pH-mètre, type HI 9829 qui analyse le pH, la conductivité, la température, le TDS
et le potentiel redox,
- Turbidimètre, type HI 8873 pour analyser la turbidité et - système de
chromatographie en phase liquide.
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Les figures I-4, I-5 et I-6 illustrent le multi-paramètre de paillasse, le pH-mètre des eaux et le
spectrophotomètre d’analyse des eaux.

Figure I-4: Multi-paramètre de paillasse, type C308

Figure I-5: pH-mètre, type HI 9829

Figure I-6: Spectrophotomètre d’analyse des eaux type AL800

I.5.3. Paillasse des équipements d’analyse de l’air ou des gaz Voici

les appareils utilisés :
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- Système de chromatographie en phase gazeuse pour analyser les gaz à effet de

serre,
- Microscope triloculaire, type B-383,
- Sonomètre numérique de classe 2 avec calibreur,
- Thermohygromètre portatif compact, type HI et
- Set d’analyse de pollution de l’air : pompe Drager.

Figure I-7: Microscope trinoculaire, type B-383

I.5.4. Paillasse des équipements d’analyse de sol Voici

les appareils utilisés :
- Balance analytique,
- Thermomètre digital, type Check temp,
- Photomètre pour l’agriculture,
- four à incinération et
- pH-mètre du sol, type HI 9921.
La figure I-8 illustre le pH-mètre du sol.
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Figure I-8: pH-mètre du sol, type HI 9921

I.5.5. Autres équipements Nous

pouvons citer :
- Distillateur,
- Water purification système,
- Étuve, type UN55,
- Bain marie, type WNB7,
- Évaporateur,
- Pulvériseur,
- Plaque chauffante,
- Micro-onde,
- Spectromètre de fluorescence de rayons X,
- Spectrophotomètre d’absorption atomique : SAA et - agitateur magnétique.
Les figures I-9 et I-10 illustrent l’étuve et le four à incinération.

Figure I-9: Etuve, type UN55

Figure I-10 : Four à incinération

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CHAPITRE II. ACTIVITES DU STAGE

Notre stage a débuté par une visite guidée du laboratoire afin de d’acquérir une connaissance
générale sur le laboratoire (sa structure et ses activités).
Dans ce chapitre, nous présentons un condensé des activités réalisées au laboratoire durant la
période allant du 30 octobre au 05 décembre 2023. Un chronogramme d’activités a été établi
par le maitre de stage afin d’évaluer et de suivre l’évolution du stage de recherche.
II.1. PREMIERE SEMAINE (Du 29 Juillet au 2 Aout 2024)
La première semaine avait pour activités :
II.1.1. Initiation à la norme ISO/ CEI 17025
Selon que la norme l’exige, le personnel doit être compétent, pour se faire le LAE assure des
formations à son personnel. C’est ainsi que nous avons eu l’occasion de participer à une
initiation à la norme ISO/CEI 17025 portant sur sa compréhension et le respect de ses
exigences.
La norme ISO/CEI 17025 est un ensemble d’exigences applicables à tout organisme qui
procède à l’étalonnage, aux essais et aux analyses. Elle a été élaborée en vue de renforcer la
conformité dans le fonctionnement des laboratoires. Dans les lignes qui suivent nous
présentons quelques définitions et notions importantes de la norme ISO/CEI 17025.
Voici quelques exigences :
- L’impartialité : consiste à avoir un jugement sans parti pris, rendre des résultats réels
en tout temps et toute circonstance sans tenir compte du demandeur d’analyses, la
direction doit s’engager à exercer ses activités en toute impartialité,
- La confidentialité : le laboratoire est responsable des informations obtenues ou
générées lors de ses activités et doit les réserver au client et lui faire signe de celles
qu’il compte rendre publiques car tenue par la loi,
- La documentation : la diffusion d’un document veut dire qu’il y a un document
original et officiel mise à la disponibilité des utilisateurs. La diffusion contrôlée est la
copie que l’on met à la disposition de tous,
- La procédure de maitrise des enregistrements : elle sert à retracer les événements afin
de pouvoir apporter des modifications. La documentation générale englobe tous les
enregistrements (listes, instructions, manuels, enregistrement qualités et techniques,
etc.) et
- Le personnel : le laboratoire doit déterminer les critères de sélection du personnel, il
doit assurer la formation de son personnel, sa supervision ainsi que son autorisation.
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Chaque personnel doit connaitre sa place dans le laboratoire ainsi que ses taches, pour
se faire le laboratoire doit mettre à disposition de tout son organigramme.
II.1.2. Préparation de la solution de KCl 1M dans un ballon de 500 mL
Calculs

Matériel et mode opératoire

Le matériel était constitué de :
- Verre de montre,
- Bécher,
- Ballon jaugé de 500 mL,
- Spatule et
- Balance analytique.
Le mode opératoire utilisé était :
- Peser 37.25 g de KCl à l’aide d’une balance analytique,
- Placer la quantité indiquée dans le bécher en y rajoutant un peu d’eau distillée en
agitant,
- Placer la quantité indiquée dans le ballon jaugé de 500 mL et

- Y ajouter de l’eau jusqu’au trait de jauge.

II.1.3. Analyse du pH du sol
II.1.3.1. pH réel
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- pH-mètre,
- Étuve,
- Bécher en plastique de 100 mL,
- Pilon,
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- Agitateur magnétique,
- Tamis de 2 mm,
- Pans et
- La balance analytique.
Le mode opératoire utilisé était :
- Homogénéiser les échantillons,
- Faire le quartage afin de réduire la quantité des échantillons,
- Sécher les échantillons dans l’étuve pendant 24h à une température de 105°C,

- Broyer les mottes à l’aide d’un pilon en verre,

- Tamiser les échantillons dans un tamis de 2 mm,
- Récupérer les passants,
- Peser 5 g de chaque passant dans un bécher en plastique de 100 mL,
- Rajouter 25 mL d’eau distillée à l’aide d’une éprouvette de 100 mL dans chaque
bécher,
- Mettre la suspension pendant 1h sur un agitateur magnétique et
- Prélever le pH à l’aide du pH-mètre.
Résultats
Le tableau II-1 présente les résultats de l’analyse du pH réel.
Tableau II-1: Résultats de l’analyse du pH réel
N° pH
P96-1 4.15
P58-2 3.80
P78-1 3.88
P76-1 4.11
P77-2 4.75
P89-1 4.49
P62-2 4.48
P88-1 4.72
P47-1 5.96
.P25-1 4.25
Les résultats de pH de ces échantillons montrent que le sol est acide.
II.1.3.2. pH apparent
Matériel et mode opératoire
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Le matériel était constitué de :

- Bécher,
- Éprouvette de 100 mL,
- Balance analytique,
- Agitateur magnétique,
- Solution de KCl 1M,
- pH-mètre et
- Bécher de 100 mL.
Voici le mode opératoire utilisé :
- Peser 5g d’échantillon,
- Les placer dans un bécher, y ajouter 25 mL de KCl 1M, - mettre la suspension
pendant 1h sur un agitateur magnétique et
- Prélever le pH à l’aide du pH-mètre.
Résultats
Le tableau II-2 présente les résultats de l’analyse du pH apparent.
Tableau II-2:Résultats de l’analyse du pH apparent
N° pH
PROF 11-B 5.05
PROF 9-A 4.50
PROF 9-B 4.46
PROF 19-A 5.08
PROF 17-B 4.16
PROF 19-B 4.49
PROF 17-A 4.66
PROF 15-A 4.63
PROF 11-A 5.33
PROF 21-A 4.72
Les résultats de pH de ces échantillons montrent que ces échantillons sont acides car le
pH≤5.5.
Ils sont associés à des éléments toxiques tels que l’aluminium et le molybdène.
II.1.4. Séminaire sur le fonctionnement de SAA
La spectrométrie d’absorption atomique est une technique fréquemment utilisée par les
laboratoires d’analyses environnementales pour le dosage des métaux lourds dans différents
 P a g e | 14

types de matrices tels que les sédiments, les roches, l’eau et le sable. Elle étudie les émissions
ou absorptions de lumière par l'atome libre suite à la variation de son énergie par passage d'un
de ces électrons externes entre deux niveaux voisins. La spectrométrie par absorption permet
de doser plusieurs éléments chimiques de faible concentration (même à l'état de traces). Cette
technique d'analyse se base sur l'absorption de photons par des atomes qui sont à l'état
fondamental. La méthode est :
- Quantitative et
- Relative : il faut faire une courbe d'étalonnage A=f(c).
La figure II-1 illustre le principe de fonctionnement de SAA.

Figure II-1: Principe de fonctionnement de SAA

Le module est composé :
- D’une source de lumière (source primaire) qui produit une radiation caractéristique de
l’élément à doser à la longueur d’onde λ0,
- D’un système pour moduler le rayonnement provenant de la source,

- D’un atomiseur dont le rôle est de produire un nuage d’atome à l’état fondamental,

- D’un monochromateur qui sert à éliminer toutes les radiations autres que celles à la
longueur d’onde λ0 et
- D’un détecteur couplé à un système électronique pour enregistrer et traiter les signaux
Les avantages du SAA :
- Il est très sélectif,
- Il est simple à condition de bien préparer la solution initiale et
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- Il est très documenté : tous les pièges sont connus et répertoriés dans les cook book
livré avec l'appareil d'analyse.

Les inconvénients du SAA :

- Existence d'interférences chimiques sévères, complique parfois le dosage,
- Il est mon élémentaire,
- Existence d’interférences physiques et
- Concentrations doivent être à l'échelle de traces afin de rester dans le domaine de
linéarité de la loi de Beer-Lambert.
Le SAA analyse 70 éléments et a une sensibilité de l’ordre de mg/L.
Les propriétés du SAA sont : la sensibilité, limite de détection, la justesse, la précision et la
robustesse.
Notre SAA a deux modes :
- Mode four et
- Mode flamme.
Le pourcentage est calculé par la formule suivante :

Avec,
Pe : prise d’essaie
V : volume du ballon jaugé
II.1.5. Calcul de la matière organique du sol
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- Creuset,
- Balance analytique,
- Spatule et
- Four à incinération.
Le mode opératoire utilisé était :
- Peser le creuset à vide à l’aide d’une balance analytique,
- Tarer le poids du creuset à vide,

- Peser 1g d’échantillon à l’aide d’une balance analytique, - le placer dans le four

pendant 2h à une température de 550°C et - peser le poids après étuve.
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Calcul

Résultats
Le tableau II-3 présente les résultats du calcul de la MO.
Tableau II-3: Calcul de la MO
N° Poids du Poids de Poids après four %MO
creuset à vide l’échantillon

PROF 21-B 23.014 1.003 23.987 2.99

PROF 9-A 23.429 1.005 23.390 4.37
PROF 9-B 25.356 1.005 26.306 5.47
PROF 19-A 22.042 1.005 22.994 5.27
PROF 19-B 22.856 1.007 23.801 6.15
La MO est un indice de fertilité, lorsque le % de la MO est ˂ à 1.5 le sol est pauvre et ˃ 3 le
sol est bien pourvu.
II.1.6. Préparation des solutions standards du cuivre
Calculs
C3=3.0 mg/L
C2=1.5 mg/L
C1=0.6 mg/L
Concentration mère= 1000 g/L
Préparation du premier standard
𝐶3𝑉3 = 𝐶𝑚𝑉𝑚 (2.4)
3 ∗ 100 = 1000𝑉𝑚
𝑉𝑚 = 0.3 𝑚𝐿
Préparation du deuxième standard
𝐶2𝑉2 = 𝐶3𝑉3 (2.5)
1.5 ∗ 100 = 3 ∗ 𝑉3
𝑉3 = 50 𝑚𝐿
Préparation du troisième standard
𝐶1𝑉1 = 𝐶2𝑉2 (2.6)
0.6 ∗ 100 = 1.5 ∗ 𝑉2
𝑉2 = 40 𝑚𝐿
Matériel et mode opératoire
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Le matériel était constitué de :

- Pro pipette,
- Micropipette de 1000 µL,
- Ballon jaugé de 100 mL,
- Pipette de 50 mL et - pipette de 10 mL.
Voici le mode opératoire utilisé :
- Prélever 300 µL dans l’échantillon mère,

- Les placer dans un ballon jaugé de 100 mL et y ajouter de l’eau jusqu’au trait de jauge
pour préparer le premier standard,
- Prélever 50 mL dans l’échantillon,

- Les placer dans un autre ballon jaugé de 100 mL et y ajouter de l’eau jusqu’au trait de
jauge pour préparer le deuxième standard,
- Prélever 40 mL dans l’échantillon,
- Les placer dans un autre ballon jaugé de 100 mL et y ajouter de l’eau jusqu’au trait de
jauge pour préparer le troisième standard et - puis secouer les différentes solutions.
II.1.7. Analyse du pH, du potentiel redox et de la température des eaux
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- pH-mètre et
- Bécher de 100 mL.
Voici le mode opératoire utilisé :
- Allumer le pH-mètre,
- Rincer l’électrode à l’aide de l’eau distillée
- Mettre l’échantillon dans un bécher et
- Plonger l’électrode dans les échantillons des eaux pour l’analyse du pH, du potentiel
redox et de la température.

Résultats
Le tableau II-4 présente les résultats de l’analyse du pH, potentiel redox et la température des
eaux.

Tableau II-4: Résultats de l’analyse du pH, potentiel redox et la température des eaux
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N° pH Potentiel (mV) Température (°C)

0504 7.23 231.7 15.83
0801 6.99 237.6 13.20
0602 4.10 270.5 14.88
0501 6.63 202.8 16.12
0502 6.59 202.4 15.62
0601-A 1.85 533.9 16.21
0401 6.76 347.0 17.34
0701-A 7.03 308.1 17.84
0701-B 7.17 300.0 17.76
0601-B 1.95 531.9 18.45
0503 6.39 381.0 18.05
Selon l’OMS, une eau potable doit avoir un pH compris entre 6.5 et 9, le potentiel de 360 mV
et une température de 25°C.
II.2. DEUXIEME SEMAINE (Du 5 Aout au 10 Aout 2024)
La deuxième semaine avait pour activités :
II.2.1. Taux de solides en suspension
Appareil utilisé : spectrophotomètre d’analyse d’eau, type AL 800. Voici
la méthode à suivre :
- Allumer l’appareil,
- Appuyer sur départ,
- Mettre le code 383,
- Homogénéiser la solution,
- Verser 10 mL d’eau minéralisée dans une cuvette de 24 mm et fermer le couvercle de
la cuvette,
- Mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
- Appuyer sur la touche zéro,
- Retirer la cuvette, la vider et rincer la cuvette avec l’échantillon,
- Mettre à nouveau 10 mL d’échantillon,
- Appuyer sur test et - lire le résultat.
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II.2.2. TDS et conductivité

Appareil utilisé : multi paramètres C3030
Voici la méthode à suivre :
- Allumer l’appareil,
- Homogénéiser la solution,
- Appuyer sur mode,
- Appuyer sur canaux et après sur ok,
- Choisir le paramètre TDS ou conductivité,
- Valider deux fois,
- Cliquer deux fois sur mode,
- Rincer l’électrode avec de l’eau distillée,

- Plonger l’électrode dans la solution et - lire le résultat.

Résultats
Le tableau II-5 présente les résultats de l’analyse du TSS, TDS et conductivité des eaux.
Tableau II-5:Résultats de l’analyse du TSS, TDS et conductivité
N° TSS (mg/L) TDS (mg/L) Conductivité
(µS/cm)
0401 56 624 1235
0501 37 288 531
0502 35 487 251
0503 72 283 524
0504 70 667 1255
0601-A 530 26.1 g/L 45.1 mS/cm
0601-B 740 26.1 g/L 44.8 mS/cm
Le TDS d’une eau potable selon l’OMS doit être inférieur à 1 000 mg/L, le TSS doit être
inférieure à 25 mg/L et la conductivité doit être inférieure à 1055 µS/cm
II.2.3. Calcul du taux d’humidité
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- Creuset,
- Balance analytique,
- Spatule
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-
Le mode opératoire utilisé était :
- Peser le creuset à vide à l’aide d’une balance analytique,
- Tarer le poids du creuset à vide,
- Peser 100 g d’échantillon à l’aide d’une balance analytique, - le placer dans
l’étuve pendant 24h à une température de 105°C et - peser le poids après étuve.
Calculs

Avec,
PE : poids de l’échantillon.
Résultats
Le tableau II-6 présente les résultats du calcul d’humidité.
Tableau II-6: Calcul du taux d'humidité
N° Poids du Poids de Poids après Taux
creuset à vide l’échantillon étuve d’humidité

Sol 3 37 100 118.1 18.9

Sol 2 36.4 100 125.9 10.5
Sol 1 38.1 100 125.9 12.7
Sol 4 38.7 100 128.8 9.9
Sol 5 37.1 100 118 19.2
Le taux d’humidité d’un sol détermine le développement des végétaux : la germination des
semences, le développement du système racinaire, la production des fleurs et des fruits. Sur
un sol sec ou humide, les cultures sont difficiles à conduire.
II.2.4. Mise en solution des échantillons
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- Bécher en téflon,
- Plaque chauffante,
- Spatule et
- Balance analytique.
Voici le mode opératoire utilisé :
- Peser 0,1 g d’échantillon à l’aide d’une balance analytique,
Rajouter 6 mL de HCl,
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-
- Rajouter 2 mL d’HF,
- Rajouter 2 mL d’HNO3,
- Rajouter 2 mL d’HClO4,
- Mettre sur la plaque chauffante jusqu’à ce que tout soit dissout,
- Verser la solution dans un ballon jaugé de 100 mL,
- Y rajouter de l’eau distillée jusqu’au trait de jauge,
- Agiter la solution et - analyser au SAA.
II.2.5. Analyse des sulfates dans l’eau
Appareil utilisé : spectrophotomètre d’analyse d’eau, type AL 800. Voici
la méthode à suivre :
- Allumer l’appareil,
- Appuyer sur départ,
- Mettre le code 360,
- Homogénéiser la solution,
- Verser 10 mL d’eau minéralisée dans une cuvette de 24 mm et fermer le couvercle de
la cuvette,
- Mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
- Appuyer sur la touche zéro,
- Retirer la cuvette, la vider et rincer la cuvette avec l’échantillon,
- Ajouter 0.1 g de chlorure de Baryum dans 10 mL d’échantillon,
- Agiter le contenu,
- Mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
- Appuyer sur test et attendre pendant 5 min et - lire le résultat.
II.2.6. Analyse des chlorures
Appareil utilisé : spectrophotomètre d’analyse d’eau, type AL 800.
Méthode
Voici la méthode à suivre :
Allumer l’appareil,
appuyer sur départ,

-
-
-
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-
mettre le code 90,
homogénéiser la solution,

- Verser 10 mL d’eau minéralisée dans une cuvette de 24 mm et fermer le couvercle de

la cuvette,
- Mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
- Appuyer sur la touche zéro,
- Retirer la cuvette, la vider et rincer la cuvette avec l’échantillon,
- Ajouter une pastille de chloride T1, écraser puis homogénéiser,
- Ajouter une pastille de chloride T2, écraser puis homogénéiser,
- Fermer et agiter jusqu’à la dissolution complète des pastilles,
- Mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
- Appuyer sur test et attendre pendant deux minutes et lire le résultat.
Résultats
Le tableau II-7 présente les résultats de l’analyse des sulfates et des chlorures dans les eaux.
Tableau II-7 : Résultats des sulfates et des chlorures dans les eaux
N° Sulfates (mg/L) NaCl (mg/L) Cl- (mg/L)
Puits 1 2.4 5.9 3.6
Puits 2 2 4.2 2.5
Rivière KTO ˂ 6.7 4.1
Selon l’OMS, la teneur en sulfates de l’eau potable doit être ˂ 250 mg/L et les chlorures ˂
200 mg/L.
II.2.7. Pulvérisation des échantillons
Matériel et mode opératoire
Matériel
Le matériel était constitué de :
- Papier serviette,
- Pans et
- Pulvériseur.

-
-
-
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-
Mode opératoire
Voici le mode opératoire utilisé :
Mettre l’échantillon dans le pulvériseur,
récupérer l’échantillon après arrêt du pulvériseur
et
essuyer le pulvériseur.

-
-
-
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II.2.8. Analyse des bases échangeables

Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- Balance analytique
- Bécher en plastique et agitateur magnétique.
Mode opératoire
Voici le mode opératoire utilisé :
- Peser 5g d’échantillon,
- Prélever 20 mL d’acétate d’ammonium,
- Mettre sur l’agitateur magnétique pendant 2 heures,
- Filtrer la solution et
- Analyser les liquides au SAA.
II.2.9. Préparation de l’eau distillée
Appareil utilisé : le distillateur.
Voici le mode opératoire utilisé :
- Ouvrir la vanne,
- Allumer le distillateur et
- Connecter le tuyau au bidon.
II.3. TROISIEME SEMAINE (Du 12 Aout au 16 Aout novembre 2024)
La troisième semaine avait pour activités :
II.3.1. Quartage des échantillons
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- Pans,
- Sachet et
- Papier serviette.
Le mode opératoire utilisé était :
- Partager l’échantillon en quatre parts,
- Éliminer les deux fractions opposées, réunir les deux autres fractions,
Partager l’échantillon en quatre parts encore une fois,
éliminer les deux fractions opposées,

-
-
-
 P a g e | 26

- Réunir les deux autres fractions encore une fois,

- Jusqu’à l’obtention de la petite quantité et
- La ramener à l’étuve pour des opérations ultérieures.
II.3.2. Analyse de l’aluminium
Appareil utilisé : spectrophotomètre d’analyse d’eau, type AL 800. Voici
la méthode à suivre :
- Allumer l’appareil,
- Appuyer sur départ,
- Mettre le code 40,
- Homogénéiser la solution,
- Verser 10 mL d’échantillon dans une cuvette de 24 mm et fermer le couvercle de la
cuvette,
- Mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
- Appuyer sur la touche zéro,
- Ajouter une pastille d’aluminium No1, écraser puis homogénéiser,
- Ajouter une pastille d’aluminium No2, écraser puis homogénéiser,
- Fermer et agiter jusqu’à la dissolution complète des pastilles,
- Mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
- Appuyer sur test et attendre pendant cinq minutes et - lire le résultat.
II.3.3. Attaque des échantillons
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- Bécher en téflon,
- Plaque chauffante,
- Spatule et
- Balance analytique.
Voici le mode opératoire utilisé :
- Peser 0,1 g d’échantillon,
- Rajouter 6 mL de HCl, rajouter 2 mL d’HF, rajouter 2 mL d’HNO 3, rajouter 2 mL
d’HClO4,

-
-
-
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- Mettre sur la plaque chauffante jusqu’à ce que tout soit dissout,

- Verser la solution dans un ballon jaugé de 100 mL,

- Rajouter de l’eau distillée jusqu’au trait de jauge,

- Agiter la solution et - analyser au SAA.
II.3.4. Calcul de la matière organique du sol
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- Creuset,
- Balance analytique,
- Spatule et
- Four à incinération.
Le mode opératoire utilisé était :
- Peser le creuset à vide à l’aide d’une balance analytique,
- Tarer le poids du creuset à vide,

- Peser 1g d’échantillon à l’aide d’une balance analytique, - le placer dans le four

pendant 2h à une température de 550°C et - peser le poids après étuve.
Calcul

Résultats
Le tableau II-8 présente les résultats du calcul de la MO.
Tableau II-8: Calcul de la MO
N° Poids du Poids de Poids après four %MO
creuset à vide l’échantillon

PROF 2-A 5.306 1.007 6.243 6.95

PROF 2-B 5.636 1.001 6.563 7.39
PROF 7-A 22.039 1.005 23.011 3.28
PROF 7-B 23.207 1.006 24.183 2.98
La MO est un indice de fertilité, lorsque le % de la MO est ˂ à 1.5 le sol est pauvre et ˃ 3 le
sol est bien pourvu.
 P a g e | 28

II.3.5. Analyse des métaux par XRF

Matériels :
- Pulvériseur
- Tamis de 75 µm,
- Sachet et
- XRF.
Méthode :
- Prendre des échantillons pulvérisés et les tamiser,
- Placer les passants dans des sachets et
- Allumer l’appareil puis braquer ces échantillons.
Résultats
Le tableau II-9 présente les résultats de l’analyse des métaux par XRF.
Tableau II-9: Analyse des métaux par XRF

P72-2 Ti Fe Ni Zr
% 0.765 1.27 0.008 0.07
plus ou 0.086 0.099 0.014 0.006
moins
0.679 1.171 - 0.064
P5-1 Ti Fe Ni Zr
plus ou 0.172 0.167 0.014 0.006
moins
0.651 4.629 - 0.061
P77-1 Ti Fe Ni Zr
% 0.823 4.796 0.013 0.067

plus ou 0.167 0.074 0.018 0.003

moins
0.642 1.543 - 0.088
P26-2 Ti Fe Ni Zr
% 0.809 1.617 0.01 0.091

plus ou 0.204 0.471 0.009 0.003

moins
1.078 10.106 0.003 0.074
% 1.282 10.577 0.012 0.077
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[Link] SEMAINE (du 19 au 23 Aout 2024)

La quatrième semaine avait pour activités :
[Link] de solides en suspension
Appareil utilisé : spectrophotomètre d’analyse d’eau, type AL 800. Voici
la méthode à suivre :
- allumer l’appareil,
- appuyer sur départ,
- mettre le code 383,
- homogénéiser la solution,
- verser 10 mL d’eau distillée dans une cuvette de 24 mm et fermer le couvercle de la
cuvette,
- mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
- appuyer sur la touche zéro,
- retirer la cuvette, la vider et rincer la cuvette avec l’échantillon,
- mettre à nouveau 10 mL d’échantillon,
- appuyer sur test et - lire le résultat.
II.4.2. TDS et conductivité
Appareil utilisé : multi paramètres C3030
Voici la méthode à suivre :
- allumer l’appareil,
- homogénéiser la solution,
- appuyer sur mode,
- appuyer sur canaux et après sur ok,
- choisir le paramètre TDS ou conductivité,
- valider deux fois,
- cliquer deux fois sur mode,
- rincer l’électrode avec de l’eau distillée,
- plonger l’électrode dans la solution et - lire le résultat.
 P a g e | 30

-
-
-
II.4.3. Analyse du pH, potentiel redox et de la température des eaux
Matériel et mode opératoire
Matériel
Le matériel était constitué de :
- pH-mètre et
- bécher de 100 mL.
Mode opératoire
Voici le mode opératoire utilisé :
- allumer le pH-mètre,
rincer l’électrode à l’aide de l’eau distillée placer l’échantillon dans un bécher et
plonger l’électrode dans la solution pour l’analyse du pH, potentiel redox et de la
température.
Résultats
Le tableau II-10 présente les résultats de l’analyse du pH, température, TSS, TDS et
conductivité des eaux.
Tableau II-10: Résultats de l’analyse du pH, la température, TSS, TDS et conductivité des
eaux
N° pH TSS (mg/L) Température TDS CE
(°C) (mg/L) (µs/cm)
1 4.53 67 26.21 398 721
2 6.10 6 21.29 261 512
Le TDS d’une eau potable selon l’OMS doit être inférieur à 1 000 mg/L, le TSS doit être
inférieure à 25 mg/L, la température de 25°C, un pH compris entre 6.5-9 et la conductivité
doit être inférieure à 1055 µS/cm.
II.4.4. Préparation du NaOH 0.02N dans un ballon de 500 mL
Calculs
 P a g e | 31

0.
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- verre de montre,
- ballon jaugé de 500 mL,
- spatule et
- balance analytique.
Le mode opératoire utilisé était :
- peser 0.4 g de NaOH à l’aide d’une balance analytique, - placer la quantité indiquée
dans le ballon jaugé de 500 mL et - y ajouter de l’eau jusqu’au trait de jauge.
II.4.5. Analyse des phosphates
Appareil utilisé : spectrophotomètre d’analyse d’eau, type AL 800.
Méthode
Voici la méthode à suivre :
- allumer l’appareil,
- appuyer sur départ,
- mettre le code 320,
- homogénéiser la solution,
- verser 10 mL d’eau distillée dans une cuvette de 24 mm et fermer le couvercle de la
cuvette,
- mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
- appuyer sur la touche zéro,
- retirer la cuvette, la vider et rincer la cuvette avec l’échantillon,
- ajouter une pastille de phosphate No 1 dans 10 mL d’échantillon, l’écraser à l’aide d’un
agitateur propre,
- ajouter une pastille de phosphate No 2 dans 10 mL d’échantillon, l’écraser à l’aide d’un
agitateur propre,
 P a g e | 32

-
-
-
- agiter le contenu jusqu’à dissolution complète,
- mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
- appuyer sur test et attendre pendant 10 min et - lire le résultat.
II.4.6. Analyse de l’alcalinité
Appareil utilisé : spectrophotomètre d’analyse d’eau, type AL 800.
Méthode
Voici la méthode à suivre :
- allumer l’appareil,
- appuyer sur départ,
- mettre le code 31,
- homogénéiser la solution,
- verser 10 mL d’eau minéralisée dans une cuvette de 24 mm et fermer le couvercle de la
cuvette,
- mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement ;
- appuyer sur la touche zéro,
fermer et agiter jusqu’à la dissolution complète des pastilles, mettre la cuvette
dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement, appuyer sur test et
attendre pendant une minute et - lire le résultat.
II.4.7. Analyse de fluorures
Appareil utilisé : spectrophotomètre d’analyse d’eau, type AL 800.
Méthode
Voici la méthode à suivre :
- allumer l’appareil,
- appuyer sur départ,
- mettre le code 170,
- homogénéiser la solution,
- verser 10 mL d’eau minéralisée dans une cuvette de 24 mm et fermer le couvercle de la
cuvette,
- mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement ;
 P a g e | 33

- appuyer sur la touche zéro,

- retirer la cuvette de la chambre de mesure,
- ajouter 2 mL de solution réactive SPADNS dans l’échantillon de 10 mL,
- renfermer la cuvette et remuer son contenu de haut en bas,
- mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
- appuyer sur test et attendre et - lire le résultat.
II.4.8. Analyse de la turbidité
Appareil utilisé : turbidimètre de type HI 88713.
Méthode
La méthode est la suivante:
- rincer la cuvette avec l’échantillon,
- secouer l’échantillon pour que les particules soient en mouvement,
- verser 10 ml de l’échantillon dans la cuvette,
- placer la cuvette dans la chambre de mesure du turbidimètre et

- lancer l’opération et patienter quelques secondes pour voir le résultat s’afficher.

Résultats
Le tableau II-11 présente l’analyse des éléments globaux dans les eaux.
Tableau II-11: Résultats de l’analyse des éléments globaux dans les eaux

N° pH t °C TSS TDS (mg/L) Turbidité Potentiel

(mg/L) (NTU) (mV)
1 6.95 25.78 58 207 62.7 211
2 6.81 26.59 34 195 38.2 196.9
3 6.84 25.6 38 38 47.5 197

Le TDS d’une eau potable selon l’OMS doit être inférieur à 1 000 mg/L, le TSS doit être
inférieure à 25 mg/L, la température de 25°C, un pH compris entre 6.5-9, la turbidité
inférieure à 5 NTU et le potentiel de 360 mV.
II.4.9. Taux de solides en suspension simple
Appareil utilisé : spectrophotomètre d’analyse d’eau, type AL 800. Voici
la méthode à suivre :
- allumer l’appareil,
- appuyer sur départ,
- mettre le code 383,
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-
-
-
- verser 10 mL d’eau minéralisée dans une cuvette de 24 mm et fermer le couvercle de la
cuvette,
- mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement ;
- appuyer sur la touche zéro,
- retirer la cuvette, la vider et rincer la cuvette avec l’échantillon,
- mettre à nouveau 10 mL d’échantillon,
- appuyer sur test et - lire le résultat.
II.4.10. Taux de solides en suspension total
Appareil utilisé : spectrophotomètre d’analyse d’eau, type AL 800.
Voici la méthode à suivre :
- allumer l’appareil,
- appuyer sur départ,
- mettre le code 383,
- homogénéiser la solution,
- verser 10 mL d’eau minéralisée dans une cuvette de 24 mm et fermer le couvercle de la
cuvette,
- mettre la cuvette dans la chambre de mesure tout en respectant le positionnement,
appuyer sur la touche zéro,
retirer la cuvette, la vider et rincer la cuvette avec l’échantillon,
mettre à nouveau 10 mL d’échantillon, - appuyer sur test et - lire
le résultat.
II.5.2. Quartage des échantillons
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- pans,
- sachet et
- papier serviette.
Le mode opératoire utilisé était :
- partager l’échantillon en quatre parts,
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éliminer les deux fractions opposées, réunir les deux

autres fractions, partager l’échantillon en quatre
parts encore une fois,
- éliminer les deux fractions opposées,
- réunir les deux autres fractions encore une fois,

- jusqu’à l’obtention de la petite quantité et

- la ramener à l’étuve pour des opérations ultérieures.

II.5.3. Calcul du taux d’humidité
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- creuset,
- balance analytique,
- spatule et - étuve.
Le mode opératoire utilisé était :
- peser le creuset à vide à l’aide d’une balance analytique,
- tarer le poids du creuset à vide,
- peser 100 g d’échantillon à l’aide d’une balance analytique,

- le placer dans l’étuve pendant 24h à une température de 105°C et - peser le poids
après étuve.
Calculs

Avec,
PE : poids de l’échantillon
Résultats
Le tableau II-13 présente les résultats du calcul du taux d’humidité.
Tableau II-13: Calcul du taux d'humidité
N° Poids du Poids de Poids après Taux
creuset à vide l’échantillon étuve d’humidité

P7-a 38.6 100 123.0 15.6

P7-b 35.0 100 124.5 10.5
P7-c 36.9 100 122.5 14.4
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-
-
-
Le taux d’humidité d’un sol détermine le développement des végétaux : la germination des
semences, le développement du système racinaire, la production des fleurs et des fruits. Sur
un sol sec ou humide, les cultures sont difficiles à conduire.
II.5.4. Analyse du pH réel et apparent sol
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- pH-mètre,
- l’étuve,
- bécher en plastique de 100 mL,
- pilon,
- agitateur magnétique,
- tamis de 2 mm,
- pans et
- la balance analytique.
Le mode opératoire utilisé était :
- homogénéiser les échantillons,
- faire le quartage afin de réduire la quantité des échantillons,
- sécher les échantillons dans l’étuve pendant 24h à une température de 105°C,
- broyer les mottes à l’aide d’un pilon en verre,
- tamiser les échantillons dans un tamis de 2 mm,
- récupérer les passants,
- peser 5 g de chaque passant dans un bécher en plastique de 100 mL,
- rajouter 25 mL d’eau distillée à l’aide d’une éprouvette de 100 mL dans chaque bécher
(pour le pH réel) ou 25 mL de KCl 1M (pour le pH apparent), -
mettre la suspension pendant 1h sur un agitateur magnétique et
- prélever le pH à l’aide du pH-mètre.
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Résultats
Le tableau II-14 présente les résultats de l’analyse du pH.
Tableau II-14: Résultats de l’analyse du pH
N° pH réel pH apparent
P7a 8.76 8.42
P7b 8.80 8.26
P7c 9.15 8.76
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Ces valeurs de pH montrent que ces échantillons sont fortement alcalins : pH˃ 7.5. Ce sont
des sols riches en calcaire.
II.5.5. Calcul de la matière organique du sol
Matériel et mode opératoire
Le matériel était constitué de :
- creuset,
- balance analytique,
- spatule et
- four à incinération.
Le mode opératoire utilisé était :
- peser le creuset à vide à l’aide d’une balance analytique,
- tarer le poids du creuset à vide,

- peser 1g d’échantillon à l’aide d’une balance analytique, - le placer dans le four

pendant 2h à une température de 550°C et - peser le poids après étuve.
Calcul

Résultats
Le tableau II-15 présente les résultats du calcul de la MO.
Tableau II-15: Calcul de la MO
N° Poids du Poids de Poids après four %MO
creuset à vide l’échantillon

Point 7-a 23.205 1.015 24.192 5.57

Point 7-b 22.040 1.003 23.005 4.48
Point 7-c 21.666 1.015 22.643 3.57
La MO est un indice de fertilité, lorsque le % de la MO est ˂ à 1.5 le sol est pauvre et ˃ 3 le
sol est bien pourvu.
II.5.6. Analyse des métaux par XRF
Matériels :
- pulvériseur
- tamis de 2 mm,
- sachet et
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- XRF.
Méthode :
- prendre des échantillons pulvérisés et les tamiser,
- placer les passants dans des sachets et
- allumer l’appareil et braquer ces échantillons.
Résultats
Le tableau II-16 présente les résultats de l’analyse des métaux par XRF.
Tableau II-16: Analyse des métaux par XRF
P7-a Ti Fe Ni Cu Zr Sn
% 0.859 4.02 0.015 0.072 0.085 0.021
plus ou 0.097 0.12 0.009 0.014 0.012 0.021
moins
0.762 3.9 0.006 0.058 0.073 -
P7-b Ti Fe Cu Zn Zr Pb
% 0.607 3.904 0.277 0.118 0.09 0.031
plus ou 0.309 0.292 0.013 0.082 0.006 0.008
moins
0.298 3.612 0.264 0.036 0.084 0.023
P7-c Ti Fe Ni Cu Zr
% 0.618 3.8 0.016 0.121 0.066
plus ou 0.339 0.357 0.005 0.034 0.005
moins
0.279 3.443 0.011 0.087 0.061
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CONCLUSION
Le présent rapport est le fruit de toutes nos activités durant notre passage au laboratoire
d’analyses environnementales de la faculté polytechnique, dans le cadre du stage de fin
d’études du deuxième cycle.
Cette période qui s’est étendue du 30 octobre au 05 décembre 2023 suivant un programme
bien établi par l’organisme du laboratoire comme suit :
- présentation des locaux, matériels, appareils, documentation et visite du laboratoire,
- apprentissage sur le prélèvement des échantillons des sols et sédiments, essais sur
terrain et analyses au laboratoire,
- analyse des sulfates, chlorures, fluorures, turbidité de l’eau et des éléments globaux
dans l’eau,
- calcul de la matière organique et du taux d’humidité du sol.
Les objectifs poursuivis au cours de ce stage ont été d’une part, la maitrise sur la connaissance
des analyses physico-chimiques des composants environnementaux (eau, air et sol) et d’autre
part, plus axée sur les recherches : la récolte des données relatives au mémoire.
Pour atteindre ces objectifs, sous la direction de plusieurs encadreurs, nous avons effectué une
visite détaillée et précise du laboratoire ainsi que des équipements ; il s’en est suivi d’une
prise des connaissances nécessaires sur l’utilisation des équipements d’échantillonnage et
d’analyses de l’eau, de l’air et du sol.
Cette expérience a été enrichissante pour nous en tant que master ingénieur en chimie
industrielle car elle nous a permis d’acquérir des connaissances sur le secteur d’analyses
environnementales ainsi que la manipulation des outils et appareils utilisés pour le
prélèvement et analyses des échantillons d’eaux, d’air et de sol.
Aujourd’hui, après ces cinq semaines passées dans le laboratoire d’analyses
environnementales, nous n’avons qu’à exprimer notre satisfaction envers tous les personnels
du laboratoire qui nous ont aidés durant toute la période du stage.

REFERENCES

1. Banza, E. (2022). Rapport de stage au laboratoire d’analyses environnementales

(LAE).
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2. Kakoma, P. (2022). Rapport de stage au laboratoire d’analyses environnementales

(LAE).
3. Kaniki, A. (2020). Manuel des procédures du système qualité du laboratoire d’analyses
environnementales.
4. Malangu, G., & Kabuya, L. (2018). Caractérisation de la pollution des sols par les
éléments traces métalliques cas du quartier BEL-AIR.
5. Mpanga, J. (2022). Rapport de stage au laboratoire d’analyses environnementales
(LAE).
6. Ntambwe, K. (2023). Rapport de stage au laboratoire d’analyses environnementales
(LAE).
7. OMS. (2020). Normes de l'OMS sur l'eau potable.