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Évaluation Physique-Chimie 2nde CD

Le document présente un complexe scolaire à Adetikopé, offrant divers niveaux d'éducation et de formation professionnelle. Il contient également une évaluation en physique et chimie pour une classe de seconde, avec des exercices portant sur les circuits électriques et les concepts associés. Les exercices incluent des calculs d'intensité de courant, de quantité d'électricité et d'incertitude de mesure.

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Évaluation Physique-Chimie 2nde CD

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COMPLEXE SCOLAIRE LE REVELATEUR DES TALENTS D’ADETIKOPE

ANNEXE DU REVELATEUR DES TALENTS A LOME

-CRECHE, MATERNELLE, PRIMAIRE ; CEG-LYCEE TECHNIQUE G1 ; G2 ; G3 – LYCEE MODERNE A4 ; C4 ;


D – FORMATION PROFESSIONNELLE : Assistance Comptable Financière ; Secrétariat Bureautique ; Transit
Douane ; Entrepreneuriat et Marketing. Situé à DZOVE, ZONE ABASS EN ALLANT A WELL CITY. TEL: 92 68 73
73/ 93 39 17 40

EVALUATION ZERO EPREUVE DE PHYSIQUE- CLASSE : 2nde CD


CHIMIE
CSRTA Durée : 3H COEF : 3

EXERCICE1 : (8pts)

Un élève de la classe de seconde se rend à la bibliothèque et découvre dans un document la figure ci-
contre : 2A L2
L1
−¿ +¿
G
3A
L3
A
K
¿

Il cherche à connaître la nature du courant dans les fils conducteurs, dans la solution puis ce qu’affiche
l’ampèremètre à aiguille utilisé sur le calibre 6 A sachant qu’il comporte 100 Divisions au total.
Cependant il n’y arrive pas.

Consigne : à partir de vos connaissances en électricité, aidez-le à résoudre le problème en énonçant


la loi à utiliser.

Pertinence : 2 pts ; Correction : 2,5 pts ; Cohérence : 2,5 pts ; Perfectionnement : 1 pt

EXERCICE 2 : (6pts)
A-Observe le circuit suivant et complète le tableau ci-contre sans le recopier en utilisant les lettres en
utilisant les lettres. (2pts)

Ii(mA) I2(mA) I3(mA) I4(mA)


5 2 3 a
b 4 5 9
8 2 c d
10 e 3 f
g h 2 6
B-Réponds par vrai ou faux (2pts)
1-L’électron est une particule chargée positivement.
2-Le cuivre et le sachet sont des conducteurs.
3-L’unité de la quantité d’électricité est le coulomb.
4-L’appareil de mesure de l’intensité du courant est l’ampèremètre.
5-Le courant électrique dans un métal est dû à un déplacement des ions.
6-Le verre ne conduit pas le courant électrique.
7-A l’extérieur du générateur, le courant va de la borne négative vers la borne position.
8-Le sens de déplacement des électrons est contraire au sens conventionnel du courant.

C-Pour chaque mots ou expressions du tableau A faire correspondre une flèche à chaque mots
ouexpressions du tableau B (2pts)
Tableau A Tableau B
L’Intensité du courant I série
La quantité d’électricité Q
Un électron e=1,6X10-19c
Deux corps de même signe En série dans un circuit
L’intensité du courant est la même en tout Des nœuds
point d’un circuit.
Charge élémentaire Est mesurée en coulomb
Un ampèremètre est toujours branché Est mesurée en ampère
« La somme des intensités des courants
arrivant à un nœud est égale à la somme des Est une particule de charge négative
intensités des courants qui en partent»: c’est
la loi : Se repoussent

Exercice3 (6pts)
A-Un ampèremètre de classe 2, utilisé sur le calibre 300mA et comportant 150 divisions, mesure
l’intensité d’un courant continu. L’aiguille se fixe sur la graduation 120. Calculer :
1-L’intensité du courant. 1pt
2-La quantité d’électricité transportée pendant une minute. 1pt
3-Le débit d’électrons. 1pt
4-L’incertitude ∆ I sur la mesure et l’encadrement de l’intensité. 1pt

Donnée : e ≃1,6 x 10−19 C


5-Le taux d’incertitude. 1pt

B- Calcule l’intensité du courant inconnu dans chaque cas et indique si nécessaire son
sens : 1pt

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