BACCALAUREAT C-D BLANC No1 MARS 2025
MINESEC Délégation Régionale du Nord ANNÉE SCOLAIRE 2024-2025
LYCÉE BILINGUE DE NGONG 𝑻𝓵𝓮 𝓒 − 𝑫
DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES Durée : 4H
Examinateur : 𝓜𝓻. 𝕂𝔸𝕂𝔸 𝔻𝚨𝕀ℝ𝕆𝕌 EXAMEN BLANC N 1 𝓒𝓸𝓮𝒇 : 7(C)-4(D)
La qualité des figures et la clarté de la rédaction sont les éléments qui définissent l’hygiène de la mathématique
PARTIE EVALUATIONS DES RESSOURCES 14,5pts
EXERCICE 1 (Uniquement Tle C-E
∗
1- Pour tout 𝔃 ∈ ℂ Calculer la somme 𝑺(𝔃) = 𝟏 + 𝔃 + 𝔃𝟐 + 𝔃𝟑 + ⋯ … . . +𝔃𝟐𝓷−𝟏 ( 𝑜𝑢 𝓷 ∈ 𝑰𝑵 )
∗
2- Résoudre dans l’ensemble des nombre complexe l’équation (𝑬𝒏 ): 𝓩𝟐𝓷 − 1 = 𝟎 ( 𝑜𝑢 𝓷 ∈ 𝑰𝑵 )
𝒌𝝅
3- Montrer que ∀𝓷 ∈ 𝑰𝑵∗ ∖ {𝟏}, 𝑺(𝔃) = ∏𝑛−1 𝟐
𝑘=0 [𝓩 − 𝟐𝒄𝒐𝒔 ( 𝓷 ) 𝓩 + 1]
4- (a) Calculer 𝑆(𝟏) par deux méthodes puis déduire que :
𝒏−𝟏
𝝅 √𝟐𝓷
𝒃) ∏ 𝑺𝒊𝒏 (𝒌 )= (∀𝓷 ∈ 𝑰𝑵∗ ∖ {𝟏})
𝟐𝓷 𝟐𝒏−𝟏
𝒌=𝟎
𝝅
5- Calculer 𝒍𝒊𝒎 [∏𝒏−𝟏
𝒌=𝟎 𝑺𝒊𝒏 (𝒌 𝟐𝒏)]
𝓷→+∞
6- (a) Calculer 𝑆(𝓲) par deux méthodes puis déduire:
𝝅
𝒃) ∏𝒏−𝟏 ∗
𝒌=𝟎 𝓒𝒐𝓼 (𝒌 𝟐𝒏) (∀𝓷 ∈ 𝑰𝑵 ∖ {𝟏})
EXERCICE 2 (Uniquement Tle D-TI)
Soit l’équation (𝑬) : 𝓩 ∈ ℂ, 𝓩𝟐 − 𝟐(√𝟐 + √𝟔)𝓩 + 𝟏𝟔 = 𝟎, 𝒏 ∈ 𝑰𝑵∗ .
𝟐
1- Vérifier que le discriminant de (E) est : ∆= −𝟒(√𝟔 − √𝟐)
2- Déduire la résolution de l’équation (𝑬)
3- Soient 𝓪 = (√𝟔 + √𝟐) + 𝓲(√𝟔 − √𝟐); 𝓪 = 𝟏 + 𝓲√𝟑 𝒆𝒕 𝓬 = √𝟐(𝟏 + 𝓲)
a- Vérifier que : 𝒃̅̅̅̅
𝓬 = 𝓪 𝑝𝑢𝑖𝑠 𝑒𝑛 𝑑é𝑑𝑢𝑖𝑟𝑒 𝒒𝒖𝒆 𝓪𝓬 = 𝟒𝒃.
b- Déduire les nombres complexes sous la forme trigonométrique.
𝝅 𝝅
c- Déduire que 𝓪 = 𝟒 [𝓒𝒐𝓼 (𝟏𝟐) + 𝓲𝑺𝒊𝒏 (𝟏𝟐)]
4- Dans le plan complexe P muni d’un repère orthonormé (𝑶, 𝒖 ⃗ ) on donne les points A ; B ; C et D d’affixes
⃗ ,𝒗
𝟒
respectives 𝓪, 𝒃; 𝒄 𝒆𝒕 𝒅 𝒕𝒆𝒍𝒍𝒆 𝒒𝒖𝒆 𝒅 = 𝓪 . Soient z l’affixe de M et z’ l’affixe de M’ l’image de par la rotation
𝝅
R de centre O et d’angle 𝟏𝟐.
𝟏
a) Vérifier que 𝔃′ = 𝟒 𝓪𝔃
b) Déterminer l’image du point C par la rotation R.
c) Déterminer la nature exacte du triangle OBC.
d) Montrer que 𝓪𝟒 = 𝟏𝟐𝟖𝒃 et en déduire que les points O ; B et D sont alignés
EXERCICE 3
𝓵𝓷(𝔁)
𝓼𝓲 𝔁 ≥ 𝟏
Soit 𝒇 𝑢𝑛𝑒 𝑓𝑜𝑛𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑑é𝑓𝑖𝑛𝑖𝑒 𝑠𝑢𝑟 𝑰 = ]−∞; +∞[par :𝒇(𝒙) = { 𝔁+𝟏 et on note 𝑪𝒇 sa courbe
𝟏
( )
𝒆 𝔁−𝟏 𝓼𝓲 𝔁 < 𝟏
representative de 𝒇 dans le repère orthonormé (O ; I ; J) tel que ‖𝓲‖ =1 cm et ‖𝓳⃗⃗ ‖ =2 cm. On considère la fonction
𝓰 𝑑é𝑓𝑖𝑛𝑖𝑒 𝑠𝑢𝑟 𝑱 = [1; +∞[ par : 𝓰(𝔁) = 𝟏 + 𝔁 − 𝔁𝓵𝓷𝔁.
I- Etude de la fonction auxiliaire 𝓰
1- Déterminer les limites de 𝓰 aux bornes de 𝑱 .
2- Etudier le sens de variation de 𝓰 puis dressé son tableau de variation.
3- Démontrer que l’équation 𝓰(𝔁) = 𝟎 admet une unique solution 𝜶 ∈ ]𝟑, 𝟓 ; 𝟒[ puis déduire le signe de 𝓰 sur 𝑱.
II- Etude de la fonction f.
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1- Déterminer les limites de 𝒇 aux bornes de 𝑰 .
2- Etudier la dérivabilité de f en 1 puis interpréter graphiquement le résultat obtenu.
𝓰(𝔁)
3- Calculer f’(x) ∀ 𝒙 ∈ 𝑰𝑹 ∖ {𝟏} 𝑒𝑡 𝑣é𝑟𝑖𝑓𝑖𝑒𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝒇′ (𝒙) = 𝔁(𝔁+𝟏)𝟐 ∀ 𝒙 ∈ 𝑰𝑹 ∖ {𝟏} puis dresser le tableau de variation
de la fonction f.
4- Montrer que : 𝜶𝑓(𝜶) = 𝟏 puis tracer (C), ses tangentes et ses asymptotiques.
PARTIE B. ÉVALUATIONS DES COMPÉTENCES : (5pts)
L’entreprise de MAXWELL fabrique des savons et vend des morceaux de savon. Le service de contrôle de qualité et prix a
constaté qu’il y avait certains morceaux qui ne respectaient pas la masse normale de 400g. Pour mesurer l’efficacité de la
chaîne de production, l’entreprise installe un système électronique qui donne le carré du pourcentage de savon ne
respectant pas la norme en fonction du nombre de mois. Les données du système électronique pendant quelques mois sont
consignés dans le tableau suivant :
Pour exploiter au mieux ces données, le directeur de la savonnerie fait appel à une équipe d’experts en statistiques et leur
demande s’il est possible que le pourcentage des morceaux de savons défectueux après 16 mois puisse dépasser qui est le
pourcentage limite prescrit par le service de contrôle. L’équipe affirme qu’avec la série statistique ( xi ; zi) où𝑧𝑖 = √𝑦𝑖 , il
est possible d’estimer que dans 16 mois, le service de contrôle fermera l’entreprise.
Pour gérer l’exploitation des données, l’équipe d’experts est composée de plus de femmes que d’hommes. Pour leur
nutrition, ils ont reçu 100 bons de commandes d’une valeur de 5 000 Frs chacun qu’ils ont utilisés entièrement. Chaque
homme a reçu 8 bons et chaque femme a reçu 5 bons. Le comptable de l’équipe affirme que la somme totale d’argent pour
la nutrition des femmes est de 70 000 Frs.
Cette entreprise veut construire un entrepôt pour le stockage de sa production, pouvant prendre jusqu’à 150 de
savon. L’architecte engagé propose une structure en forme de tronc de pyramide et présente son dessin tel que vue sur la
figure ci-contre où l’unité graphique est 2,5m.
2 3 5 3 5
− −3 −
5 2 2 4 4
𝐴 (− 2) ; 𝐵 (0) ; 𝐶 ( 0 ) ; 𝐷 (−3) ; 𝐸 (0) ; 𝐹 ( 0 )
0 0 0 0 3 3
3
−2 1
5
𝐺 (− 3) 𝑒𝑡 𝐻 (− 4)
2
3 3
Tâches :
1- L’équipe d’experts a-t-elle raison sur l’estimation de la fermeture de la savonnerie ? Justifier votre réponse
2- Le comptable de l’équipe d’experts a-t-il raison ? Justifier votre réponse. 1,5pt
3- La conception de l’architecte respecte-t-elle la condition sur la capacité de l’entrepôt ? justifier votre
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