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Résolution d'équations complexes et différentielles

Le devoir à domicile porte sur la résolution d'équations complexes et d'équations différentielles. Il comprend des exercices sur les transformations géométriques dans le plan complexe, ainsi que des calculs d'angles et d'affixes. Les étudiants doivent démontrer des propriétés et résoudre des équations tout en utilisant des concepts de trigonométrie et d'analytique complexe.

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Résolution d'équations complexes et différentielles

Le devoir à domicile porte sur la résolution d'équations complexes et d'équations différentielles. Il comprend des exercices sur les transformations géométriques dans le plan complexe, ainsi que des calculs d'angles et d'affixes. Les étudiants doivent démontrer des propriétés et résoudre des équations tout en utilisant des concepts de trigonométrie et d'analytique complexe.

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D evoir à domicile 5 ( 2 Bac SM-F )

1. Résoudre dans C l’équation (E ).


Exercice 1 :
2. Soient M1 et M2 les points d’affixes respectives z 1
et z 2 , les solutions de (E ).
£ 2π ¤
1. On considère dans C l’équation : Montrer que : (OM 1 ) ⊥ (OM2 ) ⇐⇒ θ ≡ π3 3
.
1 p
(E ) : z 3 − (1 + i )z 2 + 2(1 + i )z − 4i = 0. 3. On pose z θ = 2 3 − 2i + z 1 z 2 .
2
(a) Vérifier que 2i est une solution de (E ). (a) Déterminer l’ensemble des points Mθ (z θ )
lorsque θ varie sur ]0, 2π].
(b) Déterminer les nombres α et β de sorte que ,
pour tout z ∈ C, on a : (b) Déterminer suivant les valeurs de θ la forme
³ 2 ´
z3
z trigonométrique de z θ .
2
− (1 + i )z 2 + 2(1 + i )z − 4i = (z − 2i ) 2
+ αz + β
Puis résoudre dans C l’équation (E ). 4. On considère la transformation f : (Pp) → (P ) telle
que f : M (z) 7→ M 0 (z 0 ) avec z 0 = (z π − 2 3)z + i
2. Dans le plan complexe (P ) rapporté au repère or-
thonormé direct (O;⃗ v ), on considère les points :
u ,⃗
(a) Déterminer la nature de f et ses éléments ca-
p p
A(1 + i 3), B (1 − i 3), et C (2i ). ractéristiques.
¡ ¢
zC (b) On considère l’homothétie h de centre Ω −2+i5
(a) Calculer zA ,
en déduire la nature du triangle et de rapport 2, déterminer la nature la trans-
O AC , puis donner une mesure de l’angle :
formation r = f oh −1 .
−
−→ −−→
á (c) Déterminer l’affixe du point B image du point
(O A, OC ).
A(i ) par r .
(b) Préciser l’affixe d du milieu du segment [AC ] (d) En déduire la nature du triangle ΩAB .
et montrer que :
5π
arg(d ) ≡ [2π]. Exercice 3 :
12
(c) Trouver les valeurs exactes des nombres :
µ ¶ µ ¶ 1. Résoudre l’équation différentielle (E ) : y 00 +2y 0 +y = 0
5π 5π
cos et sin .
12 12 2. On considère l’équation différentielle
3. On note R 1 la rotation de centre A et d’angle −π
et (E 0 ) : y 00 + 2y 0 + y = x + 3
2
R 2 = R 1−1 . On pose : (a) Démontrer que l’équation différentielle (E 0 )
O 0 = R 1 (O) et B 0 = R 2 (B ). admet au moins une solution affine h .

0 0
(b) Démontrer que g est une solution de (E 0 ) si et
(a) Déterminer l’affixe de O et l’affixe de B en seulement si g − h est solution de (E ).
les écrivant sous forme algébrique.
(c) Résoudre alors (E 0 ), puis déterminer la solu-
(b) On note I le milieu du segment [OB ]. tion f de (E ) vérifiant : f (0) = 2 et f 0 (0) = −1.
Montrer que la droite (AI ) est une hauteur du
triangle AO 0 B 0 .

Exercice 2 :
Le plan complexe (P ) est muni d’un repère orthonormé
direct (O; ⃗ v ).
u ,⃗
On considère l’équation :
µ¶
2 3θ i θ θ
(E ) : z − 4 cos e 4 z + 4e i 2 = 0
4

1
Prof : [Link]

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