EPREUVE DE SVT POUR LA CLASSE DE SECONDE S Mr achille
1. Définissez ce qu'est un écosystème et donnez deux exemples.
2. Expliquez la différence entre un habitat et une niche écologique.
3. Définissez les termes "habitat" et "biotope" et expliquez la différence entre les deux.
4. Qu'est-ce qu'une chaîne alimentaire ?
5. Donnez un exemple de chaîne alimentaire en milieu terrestre et un autre en milieu aquatique, en
identifiant les producteurs, les consommateurs et les décomposeurs.
6. Que se passerait-il si une espèce était supprimée d'une chaîne alimentaire ? Expliquez votre réponse.
7. Décrivez et donnez un exemple de trois types d'interactions écologiques : la prédation, le mutualisme et
le parasitisme.
8. Pourquoi est-il important de comprendre ces interactions dans la gestion des écosystèmes ?
9. Nommez trois facteurs abiotiques qui influencent la vie des êtres vivants dans un milieu.
10. Expliquez comment ces facteurs peuvent affecter la distribution des espèces dans un écosystème.
11. Quelles sont les différentes relations entre les êtres vivants et leur milieu ? Donnez des exemples pour
illustrer chaque type de relation.
12. En quoi l'environnement peut-il influencer le comportement d'un organisme ? Donnez un exemple
concret.
13. Identifiez et décrivez deux impacts des activités humaines sur l'environnement.
14. Quelles solutions pourraient être mises en place pour réduire ces impacts ?
Exercice :
Classe les êtres vivants suivants selon leur milieu de vie : grenouille, cactus, phoque, chêne,
requin. Explique pourquoi chaque espèce est adaptée à son milieu
Exercice : Réponds aux questions suivantes :
Pourquoi les producteurs sont-ils essentiels dans une chaîne alimentaire ?
Quel rôle jouent les décomposeurs dans un écosystème ?
EXERCICE : voici un exemple de chaîne alimentaire : un chêne, un lapin, un aigle, des vers de terre, une
carotte, un ours). Classer ces organismes selon leur rôle dans la chaîne alimentaire (producteurs,
consommateurs primaires, consommateurs secondaires, consommateurs tertiaires, décomposeurs).
**ÉPREUVE DE SVT POUR LA CLASSE DE SECONDE S - Mr Achille**
1. **Définition d'un écosystème :** Un écosystème est un ensemble formé par une communauté d'organismes
vivants (biocénose) et leur environnement physique (biotope), interagissant entre eux.
**Exemples :** Une forêt tropicale et un récif corallien.
2. **Différence entre habitat et niche écologique :** L'habitat est le lieu où vit une espèce, tandis que la niche
écologique décrit le rôle ou la fonction d'une espèce dans son écosystème, incluant ses interactions avec d'autres
espèces et son utilisation des ressources.
3. **Définitions :**
- **Habitat :** Lieu spécifique où une espèce vit.
- **Biotope :** Ensemble des conditions abiotiques (climat, sol, etc.) d'un habitat.
**Différence :** L'habitat se concentre sur les organismes, tandis que le biotope se concentre sur les
caractéristiques environnementales.
4. **Chaîne alimentaire :** Une chaîne alimentaire est une série d'organismes où chacun est consommé par le
suivant, illustrant le transfert d'énergie et de nutriments.
5. **Exemples de chaînes alimentaires :**
- **Milieu terrestre :** Chêne (producteur) → Lapin (consommateur primaire) → Aigle (consommateur secondaire)
→ Décomposeurs (vers de terre).
- **Milieu aquatique :** Phytoplancton (producteur) → Poisson (consommateur primaire) → Oiseau aquatique
(consommateur secondaire) → Décomposeurs.
6. **Impact de la suppression d'une espèce :** La suppression d'une espèce d'une chaîne alimentaire peut entraîner
un déséquilibre, affectant les populations des autres espèces et perturbant l'écosystème.
7. **Interactions écologiques :**
- **Prédation :** Un prédateur chasse et consomme une proie (ex. : un lion chassant une gazelle).
- **Mutualisme :** Deux espèces bénéficient de leur interaction (ex. : abeilles pollinisant des fleurs).
- **Parasitisme :** Un parasite vit aux dépens d'un hôte (ex. : un ver dans l'intestin d'un animal).
8. **Importance des interactions :** Comprendre ces interactions est crucial pour la gestion des écosystèmes, car
elles influencent la biodiversité et la santé des environnements.
9. **Facteurs abiotiques :** Trois facteurs abiotiques influençant la vie : la température, l'humidité et la lumière.
10. **Impact des facteurs abiotiques :** Ces facteurs affectent la distribution des espèces en déterminant les
conditions de vie favorables ou défavorables.
11. **Relations entre êtres vivants et leur milieu :**
- **Compétition :** Deux espèces luttent pour les mêmes ressources (ex. : deux plantes pour la lumière).
- **Symbiose :** Interaction bénéfique entre deux espèces (ex. : corail et algues).
- **Parasitisme :** Interaction où une espèce profite au détriment d'une autre (ex. : puces sur un chien).
12. **Influence de l'environnement sur le comportement :** L'environnement peut influencer le comportement,
comme les oiseaux migrateurs qui changent de lieu en fonction des saisons.
13. **Impacts des activités humaines :**
- Pollution de l'air et de l'eau.
- Déforestation et perte de biodiversité.
14. **Solutions pour réduire les impacts :**
- Promouvoir les énergies renouvelables.
- Mettre en place des lois de protection de l'environnement.
**Exercice :** Classe les êtres vivants suivants selon leur milieu de vie :
- Grenouille (milieu aquatique et terrestre)
- Cactus (milieu désertique)
- Phoque (milieu marin)
- Chêne (milieu terrestre)
- Requin (milieu marin)
**Explication :** Chaque espèce est adaptée à son milieu par des caractéristiques morphologiques et physiologiques
spécifiques.
**Exercice :** Réponds aux questions suivantes :
- Pourquoi les producteurs sont-ils essentiels dans une chaîne alimentaire ?
**Réponse :** Ils fournissent l'énergie de base pour l'ensemble de la chaîne alimentaire.
- Quel rôle jouent les décomposeurs dans un écosystème ?
**Réponse :** Ils recyclent les nutriments en décomposant la matière organique morte.
**EXERCICE :** Voici un exemple de chaîne alimentaire : un chêne, un lapin, un aigle, des vers de terre, une carotte,
un ours.
**Classification :**
- **Producteurs :** Chêne, carotte
- **Consommateurs primaires :** Lapin
- **Consommateurs secondaires :** Aigle
- **Consommateurs tertiaires :** Ours
- **Décomposeurs :** Vers de terre.