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Annaba : Ville de Contrastes Touristiques

Le texte présente Annaba, une ville algérienne riche en activités sportives, culturelles et gastronomiques, idéale pour des vacances. L'auteur décrit ses paysages, son architecture historique et encourage les touristes à découvrir ses attraits. Il s'agit d'un texte descriptif avec une visée argumentative, visant à inciter à la visite de cette ville.

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Annaba : Ville de Contrastes Touristiques

Le texte présente Annaba, une ville algérienne riche en activités sportives, culturelles et gastronomiques, idéale pour des vacances. L'auteur décrit ses paysages, son architecture historique et encourage les touristes à découvrir ses attraits. Il s'agit d'un texte descriptif avec une visée argumentative, visant à inciter à la visite de cette ville.

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Texte support :

« La région d’Annaba, ville de tous les contrastes »

Annaba, cette grande ville algérienne au fond d’une baie profite d’une situation enviable, dominant un
beau front de mer, agrémentés de quelques plages et d’un centre- ville animé. Je pense que ça serait bien d’y
passer des vacances pour plusieurs raisons :
D’abord, il y a beaucoup d’activités sportives. A la mer, vous pouvez faire du pédalo, de la planche à
voile, de la pêche... Dans la forêt, vous pouvez faire du VTT et des balades tout en profitant des beaux paysages
d’une nature sauvage. En ville, il est possible d’aller à la piscine ou d’aller courir sur le terrain de sports. Il est
également possible de faire le détour et revenir au passé en admirant l’architecture ottomane construite au
XIIème siècle à la Kasbah ou voir les vestiges romains.
Ensuite, les activités culturelles sont multiples : on peut aller à la bibliothèque, au cinéma ou au musée. En
plus, la ville est agréable: les maisons coquettes sont entourées de jolis jardins fleuris. Les squares sont
nombreux où l’on peut flâner.
Enfin, la cuisine de l’est algérien est délicieuse, vous vous régalerez en goutant aux bons makrouts
parfumés aux clous de girofle.
Voilà pourquoi j’aimerais que vous passiez vos vacances dans l’une des plus vieilles villes en Algérie.
D’après wikipédia

Le front de mer d’Annaba


- Que voyez- vous sur l’image ?
- Quel est le titre du texte ?----
- D’où on a extrait ce texte ?
- Cite les parties du texte ?-----
 Questions d’exploitation globales :
1- Que fait l’auteur dans ce texte ?
- Narre/ - explique. / - décrit.
2- A qui s’adresse l’auteur du texte ?
3- Complète le tableau suivant :
Le thème Verbe d’opinion Une P.S.C.C Un verbe conjugué au présent de l’indicatif

4- Dans quel but décrit-il Annaba aux touristes ?


5- Quel est le mot qui introduit la 1ère partie ? que représente le mot Annaba par rapport au texte ?
6- Quel est le point de vue de l’auteur à propos de cette ville ?
7- Comment on appelle la phrase dans laquelle l’auteur exprime son point de vue ?
8- Comment appelle-t-on la partie qui comporte le thème et la thèse ?
9- Dans la partie 2, comment l’auteur à procéder pour inciter les visiteurs à venir la découvrir ?
10- Quels sont les connecteurs employés par l’auteur pour introduire les arguments ?
11- Relève l’expression qui introduit la dernière partie, qu’exprime cet articulateur ? avec quoi peut-on
le remplacer ?
12- De combien de phrases se compose cette partie Et quel est son rôle ?
13- Dans ce texte, l’auteur décrit les paysages d’Annaba pour convaincre et inciter à sa découverte.
Alors, quel est le type et quelle est la visée du texte ?
Enseignante : Ben Djeddou Imane Niveau : 4ème année moyenne
Compétence globale : Compétence globale : Au terme de la 4 AM, dans une
démarche de résolution de situations problèmes, dans le respect des valeurs et en
s’appuyant sur les compétences transversales, l’élève est capable de produire
oralement et par écrit, et ce en adéquation avec la situation de communication, des
textes argumentatifs.
Séquence 1 : « Comprendre et produire un message argumentatif : Exprimer
son point de vue / son opinion.»
Activité : Compréhension de Support : Texte support : « La région Durée :
l’écrit 2 d’Annaba, ville de tous les contrastes » 1h

Objectifs d’apprentissage :
Amener l’élève à la compréhension et à l’analyse d’un texte à l’écrit.
- Repérer les éléments pertinents du texte : plan du texte, titre source…
-Découvrir la description du lieu dans le texte.
-Identifier le thème du texte.
- Lire et comprendre un texte argumentatif structuré.
-Se positionner en tant que lecteur.
-Identifier l’introduction dans un texte argumentatif.

Les phases Déroulement de la séance


Texte « La région d’Annaba, ville de tous les contrastes »
support :
Annaba, cette grande ville algérienne au fond d’une baie profite
d’une situation enviable, dominant un beau front de mer, agrémentés
de quelques plages et d’un centre- ville animé. Je pense que ça serait
bien d’y passer des vacances pour plusieurs raisons :
D’abord, il y a beaucoup d’activités sportives. A la mer, vous
pouvez faire du pédalo, de la planche à voile, de la pêche... Dans la
forêt, vous pouvez faire du VTT et des balades tout en profitant des
beaux paysages d’une nature sauvage. En ville, il est possible d’aller à
la piscine ou d’aller courir sur le terrain de sports. Il est également
possible de faire le détour et revenir au passé en admirant
l’architecture ottomane construite au XIIème siècle à la Kasbah ou voir
les vestiges romains.
Ensuite, les activités culturelles sont multiples : on peut aller à la
bibliothèque, au cinéma ou au musée. En plus, la ville est agréable: les
maisons coquettes sont entourées de jolis jardins fleuris. Les squares
sont nombreux où l’on peut flâner.
Enfin, la cuisine de l’est algérien est délicieuse, vous vous
régalerez en goutant aux bons makrouts parfumés aux clous de
girofle.
Voilà pourquoi j’aimerais que vous passiez vos vacances dans l’une
des plus vieilles villes en Algérie.

D’après wikipédia
Le front
de mer d’Annaba

L’image du - Que voyez- vous sur l’image ?


texte: - Quel est le titre du texte ?----
( Para - D’où on a extrait ce texte ?
texte ) - Cite les parties du texte ?-----

 Les - D’après le titre et la source et les parties du texte, de


hypothè quoi parle le texte ? (accepter les réponses).
ses de
sens :
Lecture  Vérification/ infirmation des hypothèses
silencieuse :
 Question 1- Que fait l’auteur dans ce texte ? Narre/ - explique. / -
s décrit.
d’exploit 2- A qui s’adresse l’auteur du texte ?
ation Il s’adresse aux touristes.
globales 3- Complète le tableau suivant :
: Le V. Une Un verbe conjugué au
thème d’opinion P.S.C.C présent de l’indicatif

4- Dans quel but décrit-il Annaba aux touristes ?


Pour inciter les visiteurs à venir et à découvrir la beauté et la
diversité de ses paysages.
5- Souligne en rouge le mot qui introduit la 1 ère partie,
que représente le mot Annaba par rapport au texte ?
il représente le thème.
6- Quel est le point de vue de l’auteur à propos de cette
ville ?
Cette grande ville algérienne au fond d’une baie profite d’une
situation enviable, dominant un beau front de mer, agrémentés
de quelques plages et d’un centre- ville
7- Comment on appelle la phrase dans laquelle l’auteur
exprime son point de vue ?
On l’appelle : la thèse.
8- Comment appelle-t-on la partie qui comporte le thème
et la thèse ? Introduction
9- Dans la partie 2, comment l’auteur à procéder pour
inciter les visiteurs à venir la découvrir ?
L’auteur à utiliser des connecteurs pour introduire ses
arguments (raisons).
10- Souligne en vert, les connecteurs employés par
l’auteur pour introduire les arguments.  D’abord ,
ensuite , enfin
11- Encadre l’expression qui introduit la dernière partie,
qu’exprime cet articulateur ? avec quoi peut-on le
remplacer ?  Voilà pourquoi
Cet articulateur exprime la conclusion. On peut le remplacer
avec : Pour toutes ces raisons, finalement, donc, en
conclusion…..etc.
12- De combien de phrases se compose cette partie Et
quel est son rôle ?
Une seule phrase «j’aimerais que vous passiez vos vacances dans
l’une des plus vieilles villes en Algérie. » C’est une phase incitative.
13- Dans ce texte, l’auteur décrit les paysages d’Annaba
pour convaincre et inciter à sa découverte. Alors, quel
est le type et quelle est la visée du texte ?
le type : descriptif. La visée : argumentative.
 Synthès -Le thème : C’est le sujet dont parle l’auteur du texte.
e écrite : - La thèse : (opinion, avis, prise de position, point de
vue) : C’est ce que nous rapporte l’auteur à propos du
thème, c’est l’idée défendue par l’auteur. On la trouve
dans l’introduction.

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