RCI*Direction Régionale de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation Abidjan 1* RCI
BEPC RÉGIONAL Coefficient : 3
Durée : 2h
SESSION 2024
MATHÉMATIQUES
Cette épreuve comporte deux (02) pages numérotées 1/2 et 2/2
L’usage de la calculatrice scientifique est autorisé.
EXERCICE 1 ( 3 points)
Pour les lignes 1 à 4 ci-dessous, un seul des compléments proposés est juste. Ecris sur ta copie, le
numéro de l’énoncé incomplet suivi de la lettre correspondant au complément juste.
Enoncés incomplets Compléments proposés
N°
A B C D
5 4
Le polynôme 𝑥 − 𝑥 + 3 a pour
1 5 4 3 2
degré
1 1
2 L’équation 𝑥 = 0 a pour solution − 3 −3 0
3 3
𝑥 et 𝑦 sont des nombres de même
1 1
3 signe et différents de zéro. Si 𝑥 < 𝑦 𝑥<𝑦 𝑥>𝑦 𝑥≥𝑦 𝑥≤𝑦
alors :
1+3 1−3 −1 + 3 −1 − 3
4 Le centre de l’intervalle [−1; 3] est :
2 2 2 2
EXERCICE 2 ( 2 points)
Ecris, sur ta feuille de copie le numéro de chacune des propositions ci-dessous suivi de VRAI si
l’affirmation donnée est vraie et de FAUX si elle est fausse.
Le plan est muni d’un repère, A et B sont des points du plan.
1 𝐴𝐵(1+2
Si A(−2 ;−3) et B(1 ;4) alors ⃗⃗⃗⃗⃗ ).
4−3
𝐴𝐵
ABC est un triangle rectangle en B alors 𝑡𝑎𝑛 𝑐̂ =
𝐵𝐶
2
𝑎 est un nombre réel.
3 La droite d’équation 𝑦 = 𝑥 + 2𝑎 passe par le point de coordonnées (−𝑎; 𝑎).
3
4
Le coefficient de la droite (D) dont une équation est 6𝑥 + 8𝑦 + 2 = 0 est .
4
EXERCICE 3 ( 3 points)
A et B sont des nombres réels tels que : 𝐴 = √5 + 2 et 𝐵 = √5 − 2 .
1- Justifie que A et B sont deux nombres réels inverses l’un de l’autre.
1
2- Justifie que 𝐴 et 2−√5 sont deux nombres réels opposés l’un de l’autre.
Tournez la page S.V.P.
1/2
3- Sachant que 2,23 < √5 < 2,24 , donne l’encadrement de l’inverse de A par deux nombres
décimaux consécutifs d’ordre 1.
EXERCICE 4 ( 4 points)
2
Dans le plan muni d’un repère orthonormé, on donne E(-3 ; 0) , F(3 ; 9) et le C tel que ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝐶 (3).
6
1- Justifie que le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐸𝐹 à pour coordonnées (9)
2- Détermine les coordonnées du point C
3- Justifie que les points E, F et C sont alignés.
4- Détermine une équation de la droite (EF).
EXERCICE 5 ( 4 points)
L’unité de longueur est le centimètre.
Sur la figure ci-contre qui n’est pas en grandeur réelle, (C ) est un cercle de centre O et de rayon 2 cm
̂ = 60°. Le segment [𝐵𝐸] est un diamètre du cercle (C ).
et 𝑚𝑒𝑠 𝐴𝐹𝐸
D est le point de [EA] tel que 𝐸𝐷 = √3. (C)
√3
On donne sin 60° = 2
1- Justifie que :
a) Le triangle ABE est rectangle en A
̂ = 60°.
b) 𝑚𝑒𝑠 𝐴𝐵𝐸
c) 𝐴𝐸 = 2√3.
2- Justifie que les droites (AB) et (OD) sont parallèles.
EXERCICE 6 ( 4 points)
Un cultivateur veut mettre sa parcelle en valeur. Pour cela il sollicite les services d’un manœuvre
pour la nettoyer. Celui-ci lui propose 30 F CFA pour un mètre carré (m2) de surface nettoyée.
Le terrain a la forme d’un triangle rectangle dont les côtés en mètres, dans l’ordre croissant,
mesurent 𝑥 − 6 ; 𝑥 et 𝑥 + 6 .
Le cultivateur ne se souvient plus de la longueur 𝑥 .
Le cultivateur dispose de 6 500 F CFA et te demande si cette somme est suffisante pour nettoyer
sa parcelle.
1- En utilisant la propriété de Pythagore, justifie que : 𝑥(𝑥 − 24) = 0.
2- Explique que les côtés sont 18 𝑚 , 24 𝑚 et 30 𝑚 .
3- Justifie que l’aire de la parcelle du cultivateur est 216 m2.
4- Dis, si la somme dont dispose le cultivateur peut couvrir la charge de travail du manœuvre en
justifiant ta réponse.
2/2