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Devoir continu 1 - Niveau 2 APIC

Le document présente un devoir continu pour des élèves de niveau 2 APIC, comprenant plusieurs exercices de mathématiques. Les exercices portent sur des calculs d'expressions, des tableaux de signes, des ordres croissants, des fractions, et des calculs avec des nombres rationnels. Il inclut également des démonstrations et des simplifications de fractions.

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Devoir continu 1 - Niveau 2 APIC

Le document présente un devoir continu pour des élèves de niveau 2 APIC, comprenant plusieurs exercices de mathématiques. Les exercices portent sur des calculs d'expressions, des tableaux de signes, des ordres croissants, des fractions, et des calculs avec des nombres rationnels. Il inclut également des démonstrations et des simplifications de fractions.

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Collège Ziad Niveau : 2 APIC

Devoir continu 1
Date : 02/11/2024 (A) Durée : 1h

Exercice 1 :
1) Calculer les expressions suivantes : (2p)
A= -15 + (- 21) ÷ 3 x 2
B= - 2 x [10 – (17 + 3 x (- 2))]
Exercice 2 :
1) Recopier et compléter le tableau tel que : a est un nombre positif et b un
nombre négatif : (1,5p)

nombre signe opposé L’inverse


−a
−b
−a
b
2) Ranger par ordre croissant les nombres suivants : (1,5p)
3 3 2
-1 ; 2
; 7
; 14 ; 0
3) Ecrire sous forme irréductible les nombres rationnels suivants : (2p)
72 −8× 14
−54 ; 7 ×(−4)
4) En utilisant le produit en croise, les nombres rationnels
−3 −4 5 −6
Et ; et ?
9 12 −3 4
5) Complété les égalités suivants :
−8 −16 … .. −72 … .
9 = …. = 36 = … . = 0 , 9
Exercice 3 :
a c c
1) Calculer ça (avec , , des nombres rationnels)
b b d
a c a c −a c
+
b b
; +
b d
; b
x −d
2) Calculer et simplifier si possible :
−5 4 −5
A= + + +1
2 −3 12
−3 −2 −5
B= x x
2 5 −3
−3 −4
C= ÷
2 3
15
D= −5
2

Exercice 4 :
Soit n un nombre entier positif non nul :
1 11 1 2
1) Montrer que
2n
+n
+
+
3n 6n n
=
2 1
2) Ecrire le nombre sous forme de quatre fractions de type ou n un entier
n n
naturel
Collège Ziad Niveau : 2 APIC
Devoir continu 1
Date : 02/11/2024 (B) Durée : 1h

Bonne chance 

Exercice 1 :
1) Calculer les expressions suivantes : (2p)
A= -13 + (- 27) ÷ 3 x 2
B= - 4 x [8 – (19 + 5 x (- 2))]
Exercice 2 :
1) Recopier et compléter le tableau tel que : a est un nombre positif et b un
nombre négatif : (1,5p)

nombre signe opposé L’inverse


−b
−a
−b
a
2) Ranger par ordre croissant les nombres suivants : (1,5p)
3 3 2
-1 ; ; ; 14 ; 0
2 7
3) Ecrire sous forme irréductible les nombres rationnels suivants : (2p)
81 −9 ×15
;
−36 5×(−3)
4) En utilisant le produit en croise, les nombres rationnels
−4 −5 7 −5
Et ; et ?
8 10 −4 3
5) Complété les égalités suivants :
−9 18 … .. −81 … .
= = = =
8 …. 32 …. 0,8
Exercice 3 :
a c c
1)Calculer ça (avec , , des nombres rationnels)
b b d
a c c a −c a
b
- b
; d
+ b
; d
x −b
2)Calculer et simplifier si possible :
−3 5 7
A= + + +1
4 −3 12
−4 −2 5
B= x x
3 5 −4
−4 −3
C= ÷
3 2
16
D= −4
3

Exercice 4 :
Soit n un nombre entier positif non nul :
Collège Ziad Niveau : 2 APIC
Devoir continu 1
Date : 02/11/2024 (A) Durée : 1h

1 1 1 1 2
1) Montrer que + + + =
n 2n 3n 6n n
2 1
2) Ecrire le nombre sous forme de quatre fractions de type ou n un entier
n n
naturel
Bonne chance 

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