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Examen d'Analyse : Mathématiques Semestre 1

Le document présente une épreuve d'analyse pour le département de mathématiques, comprenant quatre exercices. Les exercices portent sur des concepts tels que les ensembles, le produit cartésien, les intervalles, et les polynômes du second degré. Chaque exercice inclut des calculs et des démonstrations à réaliser par les étudiants.

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Béchir Soumaine Hissein
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Examen d'Analyse : Mathématiques Semestre 1

Le document présente une épreuve d'analyse pour le département de mathématiques, comprenant quatre exercices. Les exercices portent sur des concepts tels que les ensembles, le produit cartésien, les intervalles, et les polynômes du second degré. Chaque exercice inclut des calculs et des démonstrations à réaliser par les étudiants.

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Composition du premier semestre

Département de mathématiques

Épreuve d’Analyse Enseignant : BECHIR SOUMAINE HISSEIN

Durée 120min

Exercice 1

Soit E un ensemble défini par E={ 1 ,2 , 3 , 4 , 5 , 6 ,7 ,8 ,9 } et A et B deux sous-ensembles de


E tels que A={ 0 , 1, 3 , 5 ,7 ,9 } et B= {2 , 3 ,5 ,7 }

1. Calculer Card ( A ) et Card ( B ) et card ( E ) . ( 1 ,5 points )


2. Déterminer A ∪ B et A ∩ B ( 1 ,5 point )
3. Déterminer les complémentaires A et B respectivement de A et B ( 1 points )

Exercice 2

Soient E={ 0 , 1, 2 } et F= {3 , 4.5 }

1. Déterminer le produit cartésien E × F .( 2 points )


2. Calculer Card ( E ) et Card ( F ).( 1 point )
3. Calculer Card ( E × F ) .( 1 point )

Exercice 3

Définition : soit I =[ a ; b ] un intervalle de R .On appelle :

a+b
 Centre de l’intervalle I le réel C donné par C=
2
b−a
 Rayon de l’intervalle I le réel strictement positif donné par r =
2
 L’amplitude l’intervalle I le réel strictement positif donné par A=|b−a|
1. Application : Soit I =[ 2 ; 6 ] .
a. Déterminer le centre, le rayon et l’amplitude de l’intervalle I .( 1 ,5 points )
b. Représenter l’intervalle I sur la droite des réels . ( 0 , 5 points )
2 2
x +y
c. ⩝ x , y ∈ R on a :( x + y )2 ≥ 0 . Montrer que ≥ 2 xy .( 1 point )
2
2. Résoudre dans R les equations suivantes : |x−3|=5 et |2 x −1|=3 ( 2 points )

Exercice 4

Définition : Soit un polynôme P du second degré donné par P ( x )=a x 2+ bx+ c . On appelle

forme canonique de P, est l’écriture : P ( x )=a x+


[( )
b 2 b2−4 ac
2a
−
4 a2 ]
1. Application : Dans chacun des cas suivant, mettre les polynômes P sous la forme
canonique :
a. P ( x )=3 x2 +6 x−2. ( 1 ,5 points )
b. P ( x )=x 2+ 8 x +15 .
2. Soit P ( x )=x 3+ 6 x2 −x−30 ( 1, 5 points )
a. Vérifier que P ( 2 )=0 ( 1 point )
b. Déterminer le polynôme Q tel que P ( x )=( x−2 ) Q ( x ) avec Q ( x )=a x 2+ bx+ c
( 1 ,5 points )
c. Montrer que Q ( x )=( x+ 3 ) ( x +5 ) ( 1 ,5 points )

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