Lycée Alboury Ndiaye de Linguère Année scolaire : 2021/2022
Cellule pédagogique de sciences physiques Classe : 1ere S2
DEVOIR DE SCIENCES PHYSIQUES
N°1 DU PREMIER SEMESTRE (3 HEURES)
Exercice 1 : (03,5pts)
On introduit dans un eudiomètre 10cm3 d’un hydrocarbure gazeux et 80cm3 de dioxygène.
On fait jaillir une étincelle qui déclenche la combustion complète du mélange. Après
refroidissement il reste dans l’eudiomètre 60cm3 d’un gaz dont l’analyse révèle qu’il est
formé de 40cm3 de dioxyde de carbone et de 20cm3 de dioxygène.
1 Ecrire l’équation bilan de combustion de cet hydrocarbure. (0,5pt)
Calculer en fonction de x le volume de dioxygène de carbone obtenu par la combustion de
10cm3 de cet hydrocarbure. En déduire la valeur de x, (0,75pt)
calculer en fonction de x et y le volume de dioxygène consomme par la combustion de
10cm3 de cet hydrocarbure. En déduire la valeur de y. Ecrire la formule brute de cet
hydrocarbure. (1,25pt)
4- Proposer une formule développée et semi-développée de la molécule. (1pt)
Exercice 2 : (04,5pts)
Un composé organique est soumis à l'analyse élémentaire quantitative. En oxydant 0,870g
de ce composé, on constate une augmentation de masse de 1,292g des tubes absorbeurs à
potasse et 0,767g des tubes absorbeurs à ponce sulfurique.
Par ailleurs, 0,281g de substance est traitée de façon à en libérer l'azote sous forme de
diazote dont le volume ramené aux CNTP vaut 118cm3 (Vm = 22,4L/mol).
1) Quels sont les éléments contenus dans ce composé. (0,75pt)
2) Déterminer les pourcentages des éléments de carbone, hydrogène et azote dans le
composé. (0,75pt)
3) Ce composé renferme-t-il l'élément oxygène ? Si oui, déterminer son
pourcentage(0,75pt)
4) Montrer que la connaissance de la masse molaire permet de déterminer la formule brute
de ce composé (0,75pt)
5) La détermination expérimentale de sa masse molaire conduit à la valeur approchée
M = 59,2g/mol
5.1) En déduire sa formule brute (1pt)
5.2) Calculer sa masse molaire exacte. (0,5pt)
Exercice 3 : (06pts)
Un corps A de masse m = 60kg peut se déplacer sans frottement sur un plan incliné d’un
angle = 45° sur l’horizontale. Il est tiré par l’intermédiaire d’une corde passant par la
gorge d’une poulie, de masse négligeable, d’un mouvement rectiligne uniforme.
1) Énoncer le principe de l’inertie. (0,75pt)
2) Faire le bilan des forces qui s’exercent sur le corps A. (1pt)
Quelle force le manœuvre doit-il exercer sur la corde ? (0,75pt)
3) Le corps A se déplace d’une distance d = 12m. Calculer le travail du poids de A. (1pt)
4) Calculer le travail de la force exercée par le manœuvre sur la corde. Comparer ce
travail à celui du poids. (1,5pt)
5) Calculer la puissance développée par le manœuvre sachant que ce déplacement est
effectué en 30 secondes. (1pt)
On prendra g = 10 N·kg-1
Exercice 4 : (06 points)
g = [Link]-1 ; r = 2m et m = 15g
Une bille S considérée comme ponctuelle et de masse m, est abandonnée sans vitesse
initiale depuis le sommet A d’un hémisphère de centre O et de rayon r.
Les frottements sont négligeables et S effectue un mouvement dont la trajectoire ABC
est curviligne et contenue dans le plan de la figure suivante :
Sur le parcours AB, la bille reste en contact avec la surface de l’hémisphère et sa position
est repérée par l’angle = (AOM). Au point B, la bille perd ce contact.
1) Représenter les forces qui s’exercent sur la bille en un point M quelconque du trajet AB.
(1pt)
2) Établir l’expression du travail du poids de A à M en fonction de m, g, r et . La calculer
pour =45 . (1pt)
3) Lors de la perte de contact en B, quelle valeur prend l’intensité R de la réaction de
l’hémisphère sur la bille ? (1pt)
4) La bille subit ainsi un mouvement de chute de B jusqu’au sol.
a) Quelles sont les forces qui y sont appliquées pendant ce mouvement si l’on néglige la
résistance de l’air et la poussée d’Archimède ? (1pt)
b) Calculer le travail de son poids lorsqu’elle touche le sol, en quittant B, si = 30 .(1pt)
c) Quelle est la puissance acquise par le poids de la bille si la durée de la chute de B
jusqu’au sol est de 2,5s. (1pt)