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Composition de Mathématiques 4e Semestre

Ce document est une composition de mathématiques pour le niveau de 4ème, comprenant plusieurs exercices sur les propriétés des triangles, la résolution d'équations et d'inéquations, ainsi que des constructions géométriques. Les exercices incluent des questions sur les bissectrices, les triangles rectangles, et des calculs d'aires. La durée de l'épreuve est de 2 heures.

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Ce document est une composition de mathématiques pour le niveau de 4ème, comprenant plusieurs exercices sur les propriétés des triangles, la résolution d'équations et d'inéquations, ainsi que des constructions géométriques. Les exercices incluent des questions sur les bissectrices, les triangles rectangles, et des calculs d'aires. La durée de l'épreuve est de 2 heures.

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REPUBLIQUE DU SENEGAL

Ministère de l’Education Nationale


Inspection d’Académie de Pikine -Guédiawaye

COMPOSITION DE MATHEMATIQUES DU 2e SEMESTRE NIVEAU : 4ième DUREE : 02h


EXERCICE 1 : 3 points (0,5pt ×6)
Recopie et complète les phrases ci-dessous par le mot, le groupe de mot ou l’expression qui convient :
1. Les bissectrices d’un triangle sont …………… en un point appelé …………. dans le triangle
2. Si ABC est un triangle rectangle en C alors AB2 = …………
3. Soit A et B deux points distincts du plan, si le point M’ est l’image d’un point M par la translation qui
transforme A en B alors …………… est un parallélogramme.
4. Si dans un triangle une hauteur est en même temps bissectrice alors ce triangle est …
3 −8
5. Si x = alors x =…
5

EXERCICE 2 : 7,5 points


1. Résous dans ℚ les équations ci-dessous :
a. 7+3x−9 =2x+3 1 pt
b. x 2 − 4x + 4 +(x − 2)(x + 4)= 0 1,5 pt
4x−8 2x−5
c. = 1,5 pt
3 5
−7
d. = −1 0,5 pt
𝑋
2. Résous dans ℚ les inéquations et le système de deux inéquations ci-dessous :
a. x − 2 ≥ 8x + 9 1 pt
2x
b. x > −2 1,5 pt
3
2−x≥7
c. { 1,5 pt
2(x − 3) < 5x + 2
3.
Exercice 3 : 5,5 points
1. Construis un triangle ABC tel que AB= 4 cm ; AC= 5 cm ; BC=6 cm puis place les points M et N les
milieux respectifs des côtes [AB] et [AC] . (1 pt)
2. Montre que les droites (BC) et (MN) sont parallèles puis calcule MN. (1+0,5 pt)
3. Soit G le point de rencontre des droites (BN) et (CM).
Que représente le point G pour le triangle ABC ? Justifie ta réponse. (0,5+0,5 pt)
4. La droite (AG) coupe la droite (BC) en H.
Montre que le point H est milieu du segment [BC]. (1 pt)
5. Construis le cercle inscrit dans le triangle ABC. (1 pt)
EXERCICE 4 : 4 points
1. Construis un triangle IJK tel que IJ= 2,7 cm ; JK= 4,5 cm ; IK= 3,6 cm et la droite (D) médiatrice du
segment [IK]. (1 pt)
2. Montre que le triangle IJK est rectangle et en déduis que les droites (D) et (IJ) sont parallèles.
(1+0,5 pt)
3. Soit H le pied de la hauteur issue de I.
Calcule l’aire du triangle IJK et en déduis IH. (0,5 + 0,5pt)
4. Construis le point M image de K par la translation qui transforme I en H. (0,5 pt)

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