Complexe scolaire Le Mirador IEF DES PARCELLES ASSAINIES Année Scolaire 2017 /
2018
20, rue A prolongée Cité Soprim CONTRÔLE DU 1er TRIMESTRE CE2
ETAPE 2 NIVEAU 2
Prénoms : ……………………………………………………………………………..Nom : ……………………………………………….
LANGUE ET COMMUNICATION
Contrôle des ressources
Texte : Une belle surprise
Après une dure journée de travail, tante Assy accouche d’un mignon garçon. Le nouveau-né,
enveloppé dans une serviette, est couché dans son berceau. Plombé dans son sommeil
profond, il ressemble à une grande poupée. La fatigue se lit sur sa figure toute ronde.
Bientôt le bébé de tante Assy commencera à téter.
A. COMPREHENSION
1. Propose un autre titre en cochant un parmi les suivants.
Un baptême – un accouchement – un mariage
2. Mets une croix devant la bonne réponse : c’est un texte
Narratif - descriptif - injonctif
B. VOCABULAIRE
1. Trouve un mot de la même famille que « journée »
Un mot de la même famille que « journée » :……………………………………
2. Donne un synonyme de « mignon »
Un synonyme de « mignon » :……………………………………………………
C. GRAMMAIRE
« Après une dure journée de travail, tante Assy accouche d’un mignon garçon ».
1. Donne la fonction du groupe de mots souligné.
Un mignon garçon : ………………………………………………………………
2. Réécris et sépare par des barres verticales les termes de cette phrase.
« Le bébé de tante Assy commencera à téter ».
……………………………………………………………………………………..
D. CONJUGAISON
« Tante Assy accouche d’un mignon garçon ».
1. Souligne le verbe de cette phrase et donne son infinitif.
Le verbe de cette phrase est :……………………Son infinitif est :………………………
2. Quel est le temps de ce verbe ?
Le temps du verbe de cette phrase est :…………………………………………….
E. ORTHOGRAPHE
Les mots soulignés renferment des fautes. Corrige – les.
S’est mon anniversaire. tous mais amis sont venus. Les invités danse et s’amuse.
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20, rue A prolongée Cité Soprim CONTRÔLE DU 1er TRIMESTRE CE2
ETAPE 2 NIVEAU 2
Prénoms : ……………………………………………………………………………..Nom : ……………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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LANGUE ET COMMUNICATION
Contrôle de la compétence
Contexte : Ton petit frère qui est souffrant a raté la rentrée à l’école.
Consigne : En quelques phrases raconte – lui la rentrée des classes.
…………………………………………………………………………………………
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20, rue A prolongée Cité Soprim CONTRÔLE DU 1er TRIMESTRE CE2
ETAPE 2 NIVEAU 2
Prénoms : ……………………………………………………………………………..Nom : ……………………………………………….
LANGUE ET COMMUNICATION
Contrôle de la compétence
Contexte : Ton petit frère qui est souffrant a raté la rentrée à l’école.
Consigne : En quelques phrases raconte – lui la rentrée des classes.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
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Prénoms : ……………………………………………………………………………..Nom : ……………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
MATHEMATIQUE
Contrôle des ressources
I. ACTIVITES NUMERIQUES
Exercice 1 : Ecris les nombres ci-dessous en lettres.
10 600 :………………………………………………………………………….
9 008 :……………………………………………………………………………
2398:…………………………………………………………………………… 630 :
……………………………………………………………………………..
Exercice 2 : Pose et effectue les opérations suivantes
9 178 + 463 = 6 072 – 389 =
984 x 36 = 764 : 4 =
Exercice 3 : Range les nombres suivants par ordre croissant
47 – 3 610 – 622 – 10 000 – 1 025 – 13 – 12 500
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
II. ACTIVITES DE MESURES
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Prénoms : ……………………………………………………………………………..Nom : ……………………………………………….
Convertis à l’unité demandée
9 000 m = ………………………….dam ………………..hm …………….km
273 m + 88 hm =……………………m
5 kg 6 g = ……………………….…g
680 = …………………………...…..dag
III. ACTIVITES GEOMETRIQUES
Exercice 1
Soit (D) une droite. Trace une autre droite (M) qui coupe la droite (D) en un point en
formant un angle droit.
(D)
Comment sont ces deux(2) droites ?
Ces deux droites sont :…………………………………………………………….
Exercice 2
Trace deux (2) droites sécantes et deux (2) droites parallèles.
Droites sécantes Droites parallèles
IV. RESOLUTION DE PROBLEME
Contexte : A l’ occasion du baptême de sa petite fille, tata Rose parcourt 1 km 600 m
en 35 minutes pour faire ses achats. Elle achète du riz à 12 500 F, 20 litres d’huile à
8000F, des légumes pour 12 900 F. au retour elle prend un taxi à 2 000 F.
Quelle est sa dépense totale ?
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Prénoms : ……………………………………………………………………………..Nom : ……………………………………………….
Consigne : Remplis le tableau
Données utiles Données inutiles
Mathématiques
CONTROLE DE LA COMPETENCE
Contexte : Pour son anniversaire, Aminata achète 5 poulets à 2 300 F l’un, 3 bouteilles de jus
concentré à 1 000 F l’une et 4 paquets de bonbons à 2 000 F.
Consigne : Calcule :
1. Le prix des poulets.
2. Le prix du jus.
3. La dépense totale.
Solution Résultats Opérations
…………………………………………………………………………………………………...
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Mathématiques
CONTROLE DE LA COMPETENCE
Contexte : Pour son anniversaire, Aminata achète 5 poulets à 2 300 F l’un, 3 bouteilles de jus
concentré à 1 000 F l’une et 4 paquets de bonbons à 2 000 F.
Consigne : Calcule :
1. Le prix des poulets.
2. Le prix du jus.
3. La dépense totale.
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Solution Résultats Opérations
Découverte du monde
Contrôle des ressources
Histoire
Ton maitre te demande de placer les mots suivants dans le tableau ci-dessous.
Couteau – petits filets – bateaux – fusil - arc
Activités Moyens traditionnels Moyens modernes
Chasse
Pêche
Géographie
1. Qu’appelle – t – on plan ?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2. On te propose la liste suivante : soleil – étoile polaire – boussole.
Consigne : complète le tableau
Périodes Moyens pour s’orienter
10 heures
22 heures
Initiation à la science et à la technologie
Ton maitre veut savoir si tu as bien compris la leçon sur les organes et leur sens.
Complète les phrases suivantes :
La langue est l’organe …………………………………………………….…………………
La peau est l’organe …………………………………………………………………………
L’œil est l’organe………………………………………………………….…………………
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Prénoms : ……………………………………………………………………………..Nom : ……………………………………………….
L’oreille est l’organe……………………………………………………….…………………
Contrôle de la compétence
Contexte : Ton camarade ne sait pas délimiter la région de Dakar.
Consigne : Aide – le à mieux connaitre sa région en complétant les phrases.
La région de Dakar est limitée à l’est par la …………………………………………………………
A l’ouest au nord et au sud par ………………………………………………………………………
Dakar compte…………………………………………………………………………………………
Mon école se trouve dans le département de…………………………………………………………
Education au développement durable
Contrôle des ressources
Vivre ensemble
Contexte : Voici une liste de mots
Malhonnêteté – hospitalité – discrétion – mensonge –
courtoisie – assistance – tolérance – l’injustice –
la bravoure.
Consigne : Entoure ceux qui indiquent les bonnes attitudes.
Vivre dans son milieu
Contexte : De retour à la maison, Modou à une forte fièvre, il vomit.
Consigne : De quelle maladie montrent ces symptômes ?
…………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………...
Comment doit – il faire pour éviter cette maladie ?
Pour éviter cette maladie il
faut………………………………………………………………….
Contrôle de la compétence
Contexte : Tu es choisi pour sensibiliser sur le paludisme
Consigne : Complète le tableau
Maladie causes manifestations préventions
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Prénoms : ……………………………………………………………………………..Nom : ……………………………………………….
Paludisme