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Programmer en Python au lycée 3

Le document décrit les étapes nécessaires pour programmer en Python dans le cadre d'une activité scolaire. Il inclut la création d'un compte sur le site France-IOI, la complétion du profil, le processus pour rejoindre un groupe de classe, et l'accès à un parcours général en Python. Les utilisateurs peuvent s'attendre à des cours et exercices de différents niveaux de difficulté.

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Programmer en Python au lycée 3

Le document décrit les étapes nécessaires pour programmer en Python dans le cadre d'une activité scolaire. Il inclut la création d'un compte sur le site France-IOI, la complétion du profil, le processus pour rejoindre un groupe de classe, et l'accès à un parcours général en Python. Les utilisateurs peuvent s'attendre à des cours et exercices de différents niveaux de difficulté.

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Problématique 4 : Comment fonctionne les systèmes automatisés ?

Activité : Programmer en Python 4P04.4


NOM et Prénom : Classe :

Étape 1 : Création du compte

1. Se rendre sur le site : [Link] et cliquer sur « se connecter »

2. Choisissiez d’utiliser votre compte Google de l’établissement.

3. Renseigner les champs à compléter puis valider.

Étape 2 : Compléter le profil (étape nécessaire pour pouvoir rejoindre un


groupe)

1. Se rendre sur mon profil

2. Décocher cette case afin de rendre visible votre nom et prénom qui doivent absolument être
renseignés.
Cliquer sur sauvegarder en bas de page.
Problématique 4 : Comment fonctionne les systèmes automatisés ?

Activité : Programmer en Python 4P04.4


NOM et Prénom : Classe :

Étape 3 : Rejoindre le groupe classe

1. Dans le menu « plan du site » à gauche aller sur « groupes et classes » puis saisir le nom
du groupe avant de cliquer sur « Chercher ».

2. Cliquer sur le nom de


votre groupe et rentrer
le mot de passe indiquer
par votre enseignant.

Étape 4 : Commencer à travailler


Dans « Cours et problèmes », vous avez accès à un Parcours Générale en Python composé de différents niveaux
de difficulté graduelle avec des cours, exercices de découverte, exercices d’entraînement et exercices de
validation (pour valider chaque sous partie d’un niveau).
Problématique 4 : Comment fonctionne les systèmes automatisés ?

Activité : Programmer en Python 4P04.4


NOM et Prénom : Classe :

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