ECOLE INTERNATIONALE JULES VERNE Année Scolaire 2022-2023
PROGRESSION : CLASSE DE SECONDE
SEMAINES PERIODES THEMES SOUS THEMES CHAPITRES
00 04/09 -07/09 REVISIONS
01 10/09 – 09/09 L'organisation I
02 17/09 – 21/09 fonctionnelle du chapitre 1 : L’organisme pluricellulaire, un
03 24/09 – 28/09 PARTIE I : vivant. ensemble de cellules spécialisées.
04 01/10 – 05/10
La Terre, la chapitre 2 : L’ADN, support de l’information
05 08/10 – 12/10 vie et génétique:
l'organisation
du vivant II. Le métabolisme des cellules.
06 15/10 – 19/10 Biodiversité, résultat I. biodiversité actuelle, biodiversité
Du 20/10 au 04/11 Vacances de la et étape de passée
Toussaint l'évolution. II. les mécanismes de l’évolution.
07 05/11 – 09/11
08 12/11 – 16/11 III. Communication intra-spécifique et
09 19/11 – 23/11 sélection sexuelle.
10 26/11 – 30/12
11 03/12 – 07/12
12 10/12 – 14/12
13 17/12 – 19/12 PARTIE II : Géosciences et I. L’érosion, et ses conséquences pour les
20/12 au 06 /01 Vacances de Noël Enjeux dynamique des humains.
14 07/01 – 1101 contemporains paysages.
15 14/01 – 18/01 de la planète. II. Sédimentation et ses conséquences
16 21/01 – 25/01 pour les humains.
17 28/01 – 01/02
18 04/02 – 08/02 I. Structure et fonctionnement des
19 11/02 – 15/02 agrosystèmes.
16/02 au 03 /03 Vacances d’Hiver Agrosystèmes et
20 04/03 – 8/03 développement II. les sols et production de biomasse.
21 11/03 – 15/03 durable.
III. Vers une gestion durable des
22 18/03 – 22/03
agrosystèmes.
23 25/03 – 29/03
24 01/04 – 05/04 Procréation et I. Corps humain : de la fécondation à la
25 08/04 – 12/04 PARTIE III : sexualité humaine. puberté.
26 15/04 – 19/04 Le corps II. sexualité,.reproduction, plaisir,
27 18/04 – 21/04 humain et la
santé. III. Hormones et procréation humaine.
20/04 au 07 /05 Vacances de Microorganismes et
Printemps santé. I. Agents pathogènes et maladies
27 6/05 – 10/05 vectorielles.
28 13/05 – 17/05 [Link] humain et santé.
29 20/05 – 24/05
30 27/05 – 31/05
31 03/06 – 07/06 REVISION
NB : Une évaluation sommative est prévue en fin de chapitre, par contre les évaluations formatives
ont lieu à l’intérieur des chapitres.
Conseil d’Enseignement de Sciences de la Vie et de la Terre Niveau
Seconde