0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
9 vues8 pages

Organisation des cours au collège

Le document aborde divers aspects de la vie scolaire et domestique d'un élève, y compris le nombre de cours par jour, les matières étudiées, et les activités pendant les pauses. L'élève exprime ses préférences pour les cours en présentiel et son désir d'approfondir ses connaissances à l'université. En ce qui concerne la maison, il décrit sa routine matinale, ses relations familiales, et ses souhaits pour l'avenir.

Transféré par

Raahil
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
9 vues8 pages

Organisation des cours au collège

Le document aborde divers aspects de la vie scolaire et domestique d'un élève, y compris le nombre de cours par jour, les matières étudiées, et les activités pendant les pauses. L'élève exprime ses préférences pour les cours en présentiel et son désir d'approfondir ses connaissances à l'université. En ce qui concerne la maison, il décrit sa routine matinale, ses relations familiales, et ses souhaits pour l'avenir.

Transféré par

Raahil
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Thème : L’éducation (Theme: Education)

1. Il y a combien de cours par jour dans ton collège ? (How many lessons are there per
day in your school?)
🗣 Réponse :
Dans mon collège, il y a six cours par jour, chacun durant environ cinquante minutes. Le
matin, nous avons trois cours avant la pause, puis encore trois l’après-midi. Ce que j’aime,
c’est que nous avons un bon équilibre entre les matières scientifiques et littéraires.
Cependant, parfois, la journée peut sembler longue, surtout quand on a des matières
difficiles.
(In my school, there are six lessons per day, each lasting about fifty minutes. In the morning,
we have three lessons before the break, then another three in the afternoon. What I like is
that we have a good balance between science and literary subjects. However, sometimes the
day can feel long, especially when we have difficult subjects.)
2. Quel(s) jour(s) de la semaine fais-tu du français ? (Which day(s) of the week do you
have French?)
🗣 Réponse :
J’ai des cours de français trois fois par semaine, c’est-à-dire le lundi, le mercredi et le
vendredi. Mon professeur de français est très exigeant, mais il explique bien et rend les
leçons intéressantes. J’aime beaucoup cette matière, car elle me permet d’enrichir mon
vocabulaire et d’améliorer ma prononciation. Si je pouvais, j’aimerais avoir encore plus
d’heures de français, car c’est une langue magnifique.
(I have French lessons three times a week, that is, on Monday, Wednesday, and Friday. My
French teacher is very strict, but he explains well and makes the lessons interesting. I really
like this subject because it allows me to enrich my vocabulary and improve my pronunciation.
If I could, I would love to have even more French lessons because it is a beautiful language.)
3. Décris ce que tu as fait pendant la pause-déjeuner hier à l'école. (Describe what
you did during the lunch break yesterday at school.)
🗣 Réponse :
Hier, pendant la pause-déjeuner, je suis allé(e) à la cantine avec mes amis, où j’ai mangé
un délicieux sandwich au fromage et une pomme. Ensuite, nous avons décidé de jouer au
football sur le terrain de sport. C’était vraiment amusant, mais un peu fatigant ! Après cela,
j’ai révisé pour un contrôle de maths, car je voulais être bien préparé(e). J’aime bien
cette pause, car c’est un moment de détente avant de reprendre les cours.
(Yesterday, during the lunch break, I went to the canteen with my friends, where I ate a
delicious cheese sandwich and an apple. Then, we decided to play football on the sports field.
It was really fun, but a bit tiring! After that, I revised for a math test because I wanted to be
well prepared. I really like this break because it’s a moment to relax before going back to
class.)
4. Est-ce que tu préfères les cours en ligne ou en classe ? Pourquoi ? (Do you prefer
online lessons or classroom lessons? Why?)
🗣 Réponse :
Personnellement, je préfère les cours en classe, car je trouve qu’ils sont plus interactifs et
dynamiques. En classe, je peux poser des questions directement aux professeurs et
travailler en groupe avec mes camarades. Cependant, les cours en ligne sont pratiques
quand on ne peut pas se rendre à l’école, par exemple en cas de mauvais temps. Si j’avais
le choix, je choisirais toujours l’enseignement en présentiel, car il m’aide à mieux me
concentrer.
(Personally, I prefer classroom lessons because I find them more interactive and dynamic. In
class, I can ask questions directly to teachers and work in groups with my classmates.
However, online lessons are convenient when we can't go to school, for example, in bad
weather. If I had the choice, I would always choose in-person learning because it helps me
concentrate better.)
5. Dans l’avenir, aimerais-tu devenir professeur ? Pourquoi ? (In the future, would you
like to become a teacher? Why?)
🗣 Réponse :
C’est une bonne question ! Je ne pense pas que je voudrais être professeur, car c’est un
métier très exigeant et parfois stressant. Cependant, j’admire beaucoup les enseignants
car ils jouent un rôle essentiel dans la vie des élèves. À l’avenir, j’aimerais plutôt travailler
dans un domaine scientifique ou technologique, car cela me passionne. Mais qui sait ? Peut-
être que mon avis changera plus tard !
(That’s a good question! I don’t think I would like to be a teacher because it is a very
demanding and sometimes stressful job. However, I really admire teachers because they play
an essential role in students' lives. In the future, I would rather work in a scientific or
technological field because that interests me. But who knows? Maybe my opinion will change
later!)
Thème : L'éducation (Theme: Education)
1. Le matin, comment vas-tu à l'école ? (In the morning, how do you go to school?)
Je vais à l'école à pied car j'habite près du collège. Cela me permet de faire un peu d'exercice
avant les cours et d'admirer le paysage. Cependant, quand il pleut, je prends le bus pour
éviter d'arriver trempé(e).
(I go to school on foot because I live near the school. This allows me to get some exercise
before classes and admire the scenery. However, when it rains, I take the bus to avoid
arriving soaked.)
2. Combien de matières scolaires est-ce que tu étudies cette année ? (How many
school subjects are you studying this year?)
Cette année, j'étudie dix matières, y compris les mathématiques, l'anglais, le français et les
sciences. Ma matière préférée est le français car j'adore apprendre de nouvelles langues et
découvrir d'autres cultures. Cependant, je trouve les mathématiques assez difficiles.
(This year, I am studying ten subjects, including mathematics, English, French, and sciences.
My favorite subject is French because I love learning new languages and discovering other
cultures. However, I find mathematics quite difficult.)
3. Quels sont les avantages de ton école ? [PAUSE] Et quels en sont les
inconvénients ? (What are the advantages of your school? [PAUSE] And what are its
disadvantages?)
Mon école est très bien équipée avec des laboratoires modernes et une grande bibliothèque.
Les professeurs sont également très compétents et motivants. Cependant, un inconvénient
est que les journées sont longues et les devoirs sont parfois trop nombreux.
(My school is very well equipped with modern laboratories and a large library. The teachers
are also very competent and motivating. However, a disadvantage is that the days are long,
and the homework is sometimes too much.)
4. Parle-moi d'un voyage scolaire que tu as fait l'année dernière. (Tell me about a
school trip you went on last year.)
L'année dernière, nous sommes allés à Paris pour un voyage scolaire. Nous avons visité la
Tour Eiffel, le Louvre et d'autres sites historiques. C'était une expérience incroyable, surtout la
croisière sur la Seine le soir. J'aimerais refaire un voyage comme celui-ci à l'avenir.
(Last year, we went to Paris for a school trip. We visited the Eiffel Tower, the Louvre, and other
historical sites. It was an incredible experience, especially the cruise on the Seine in the
evening. I would love to go on a trip like this again in the future.)
5. Après tes études secondaires, aimerais-tu travailler ou aller en faculté ? [PAUSE]
Pourquoi ? (After your secondary studies, would you like to work or go to university? [PAUSE]
Why?)
Après mes études secondaires, j'aimerais aller à l'université pour approfondir mes
connaissances et obtenir un diplôme. Cela me permettra d'avoir plus d'opportunités
professionnelles à l'avenir. Cependant, je pense aussi qu'acquérir de l'expérience
professionnelle est important.
(After my secondary studies, I would like to go to university to deepen my knowledge and
obtain a degree. This will allow me to have more professional opportunities in the future.
However, I also think that gaining work experience is important.)
Thème : À la maison (Theme: At Home)
1. Il y a combien de pièces dans ta maison ou ton appartement ? (How many rooms
are there in your house or apartment?)
🗣 Réponse :
Dans ma maison, il y a cinq pièces : deux chambres, un salon, une cuisine et une salle
de bains. Nous avons également un petit jardin à l’arrière où nous cultivons des fleurs et
quelques légumes. J'aime beaucoup notre maison car elle est confortable et accueillante.
(In my house, there are five rooms: two bedrooms, a living room, a kitchen, and a bathroom.
We also have a small garden at the back where we grow flowers and some vegetables. I
really like our house because it is comfortable and welcoming.)
2. Où exactement se trouve ta chambre chez toi ? (Where exactly is your bedroom
located at home?)
🗣 Réponse :
Ma chambre se trouve à l’étage, juste à côté de celle de ma sœur. Elle est assez
spacieuse, avec un grand lit, un bureau et une armoire. J'aime décorer les murs avec
des affiches et des photos de famille. Quand je suis dans ma chambre, je me sens
vraiment à l’aise.
(My bedroom is located upstairs, right next to my sister's. It is quite spacious, with a large
bed, a desk, and a wardrobe. I like decorating the walls with posters and family photos. When
I am in my room, I feel really comfortable.)
3. Aimerais-tu avoir une maison et un jardin plus tard dans la vie ? [PAUSE]
Pourquoi ? (Would you like to have a house and a garden later in life? [PAUSE] Why?)
🗣 Réponse :
Oui, j’aimerais beaucoup avoir une maison avec un grand jardin à l’avenir. Un jardin
me permettrait de cultiver mes propres légumes et de profiter du plein air. De plus, ce
serait un endroit parfait pour organiser des barbecues et passer du temps avec ma
famille et mes amis. Avoir un espace vert est important pour moi car cela crée une
atmosphère paisible.
(Yes, I would really like to have a house with a large garden in the future. A garden would
allow me to grow my own vegetables and enjoy the outdoors. Additionally, it would be a
perfect place to organize barbecues and spend time with my family and friends. Having a
green space is important to me because it creates a peaceful atmosphere.)
4. Raconte-moi comment tu as passé la soirée chez toi hier. (Tell me how you spent
your evening at home yesterday.)
🗣 Réponse :
Hier soir, après avoir terminé mes devoirs, j’ai regardé un film avec ma famille. Ensuite,
nous avons dîné ensemble, et j’ai aidé ma mère à faire la vaisselle. Avant de me
coucher, j’ai lu un chapitre de mon livre préféré, ce qui m’a aidé à me détendre. C’était
une soirée simple mais agréable.
(Last night, after finishing my homework, I watched a movie with my family. Then, we had
dinner together, and I helped my mom with the dishes. Before going to bed, I read a chapter
of my favorite book, which helped me relax. It was a simple but pleasant evening.)
5. À ton avis, est-ce que les jeunes doivent aider leurs parents à faire le ménage ?
[PAUSE] Pourquoi ? (In your opinion, should young people help their parents with the
housework? [PAUSE] Why?)
🗣 Réponse :
Oui, je pense que les jeunes devraient aider leurs parents à faire le ménage. Cela
permet de partager les responsabilités et de montrer du respect pour leurs efforts. En
plus, cela nous apprend l’importance de la propreté et de l’organisation. Si tout le
monde contribue, la maison est plus agréable à vivre pour toute la famille.
(Yes, I think young people should help their parents with the housework. It allows us to share
responsibilities and show respect for their efforts. Furthermore, it teaches us the importance
of cleanliness and organization. If everyone contributes, the home is more pleasant for the
whole family.)
Thème : À la maison
1. D'habitude, à quelle heure te lèves-tu ?
Je me lève généralement à six heures et demie du matin. Je préfère me réveiller tôt pour avoir
le temps de bien me préparer avant d’aller à l’école. Cependant, le week-end, je me permets
de dormir un peu plus tard.
(I usually wake up at half past six in the morning. I prefer waking up early to have
enough time to get ready before school. However, on weekends, I allow myself to
sleep a little later.)
2. Quelle est ta pièce préférée chez toi ?
Ma pièce préférée est ma chambre, car c’est un endroit calme où je peux me détendre,
écouter de la musique et lire mes livres préférés. C’est aussi l’endroit où je peux étudier sans
être dérangée.
(My favorite room is my bedroom because it’s a quiet place where I can relax, listen
to music, and read my favorite books. It’s also where I can study without being
disturbed.)
3. Décris ce que tu as fait ce matin avant de partir pour l'école.
Ce matin, avant d’aller à l’école, je me suis levée à six heures et demie, puis j’ai pris une
douche rapide. Ensuite, j’ai pris mon petit-déjeuner avec ma famille, composé de pain, de
beurre et d’un verre de lait. Après cela, j’ai préparé mon sac, j’ai mis mon uniforme et je suis
partie pour l’école à sept heures et quart.
(This morning, before going to school, I woke up at half past six, then took a quick
shower. Next, I had breakfast with my family, consisting of bread, butter, and a
glass of milk. After that, I packed my bag, put on my uniform, and left for school at
quarter past seven.)
4. Comment aimes-tu passer la soirée chez toi ?
Le soir, j’aime me détendre après une longue journée d’école. Je regarde souvent un film ou
une série avec ma famille. Ensuite, je fais mes devoirs et je lis un peu avant d’aller me
coucher. Parfois, j’écoute de la musique ou je parle avec mes amis au téléphone.
(In the evening, I like to relax after a long school day. I often watch a movie or a
series with my family. Then, I do my homework and read a little before going to
bed. Sometimes, I listen to music or talk to my friends on the phone.)
5. Parle-moi des changements que tu ferais chez toi si tu avais l'argent nécessaire.
[PAUSE] Pourquoi ferais-tu ces changements ?
Si j’avais assez d’argent, j’agrandirais ma chambre pour avoir plus d’espace. J’aimerais aussi
avoir un grand bureau avec une chaise confortable pour étudier. En plus, j’ajouterais une
bibliothèque avec beaucoup de livres, car j’adore la lecture. Enfin, je rénoverais la cuisine
pour qu’elle soit plus moderne et pratique.
(If I had enough money, I would enlarge my room to have more space. I would also
like to have a big desk with a comfortable chair for studying. Additionally, I would
add a library with lots of books because I love reading. Finally, I would renovate the
kitchen to make it more modern and practical.)
Thème : À la maison
1. Qui prépare le petit déjeuner chez toi ?
D’habitude, c’est ma mère qui prépare le petit déjeuner, mais parfois je l’aide en mettant la
table ou en préparant du thé. Le week-end, nous aimons préparer des crêpes ensemble, ce
qui rend le matin plus agréable.
(Usually, my mother prepares breakfast, but sometimes I help by setting the table
or making tea. On weekends, we like to make pancakes together, which makes the
morning more enjoyable.)
2. À quelle heure quittes-tu la maison pour aller à l'école ?
Je quitte la maison à sept heures et quart pour aller à l’école. J’essaie toujours de partir à
l’heure pour éviter d’arriver en retard. Parfois, si j’ai beaucoup de devoirs à terminer le matin,
je pars un peu plus tôt.
(I leave the house at quarter past seven to go to school. I always try to leave on
time to avoid being late. Sometimes, if I have a lot of homework to finish in the
morning, I leave a little earlier.)
3. Parle-moi d'un week-end agréable que tu as passé chez toi.
Le week-end dernier, j’ai passé un moment très agréable à la maison. Le samedi matin, j’ai
regardé un film avec mes sœurs, puis nous avons cuisiné un gâteau au chocolat ensemble.
L’après-midi, j’ai lu un livre passionnant et écouté de la musique. Le dimanche, j’ai fait une
promenade avec ma famille et nous avons dîné ensemble en discutant de nos projets pour la
semaine.
(Last weekend, I had a very enjoyable time at home. On Saturday morning, I
watched a movie with my sisters, then we baked a chocolate cake together. In the
afternoon, I read an exciting book and listened to music. On Sunday, I went for a
walk with my family, and we had dinner together while discussing our plans for the
week.)
4. Si c'était possible, comment changerais-tu ta chambre ? [PAUSE] Pourquoi ?
Si je pouvais changer ma chambre, je la rendrais plus grande et plus lumineuse. J’aimerais
avoir un bureau plus spacieux pour travailler confortablement et une bibliothèque remplie de
livres. Je repeindrais aussi les murs en bleu clair, car c’est une couleur apaisante.
(If I could change my room, I would make it bigger and brighter. I would like to have
a larger desk to work comfortably and a bookshelf full of books. I would also
repaint the walls in light blue because it is a calming color.)
5. Chez toi, qui fait quelle(s) tâche(s) ménagère(s) ? [PAUSE] Selon toi, est-ce que
c'est juste ? [PAUSE] Pourquoi ?
Chez moi, tout le monde participe aux tâches ménagères. Ma mère prépare les repas et fait
les courses, mon frère sort les poubelles et je m’occupe du ménage dans ma chambre. À mon
avis, c’est juste, car chacun aide en fonction de son âge et de ses capacités. Cela permet de
partager le travail et de garder la maison propre.
(At home, everyone helps with household chores. My mother cooks and does the
shopping, my brother takes out the trash, and I take care of cleaning my room. In
my opinion, it is fair because everyone helps according to their age and abilities.
This allows us to share the work and keep the house clean.)
Thème : L’éducation et le travail
1. Le matin, l'école commence à quelle heure ?
Le matin, l’école commence à huit heures. J’essaie toujours d’arriver un peu en avance pour
bien me préparer avant le début des cours.
(In the morning, school starts at eight o’clock. I always try to arrive a little early to
get ready before classes start.)
2. Quels repas prends-tu à l'école ?
À l’école, je prends généralement un déjeuner léger, comme un sandwich ou du riz avec des
légumes. Parfois, j’achète aussi un fruit ou un yaourt pour le goûter.
(At school, I usually have a light lunch, like a sandwich or rice with vegetables.
Sometimes, I also buy a fruit or a yogurt for a snack.)
3. Parle-moi des matières scolaires que tu as préféré étudier l'année dernière.
[PAUSE] Pourquoi aimais-tu ces matières ?
L’année dernière, j’ai préféré étudier les mathématiques et le français. J’aimais les
mathématiques parce que j’adore résoudre des problèmes et trouver des solutions logiques.
Le français me plaisait aussi beaucoup, car j’aime lire et analyser des textes littéraires.
(Last year, I preferred studying mathematics and French. I liked mathematics
because I love solving problems and finding logical solutions. I also really enjoyed
French because I like reading and analyzing literary texts.)
4. Selon toi, quels sont les avantages de faire un stage en entreprise pendant
l'année scolaire ?
À mon avis, faire un stage en entreprise est très utile, car cela permet d’acquérir de
l’expérience et de mieux comprendre le monde du travail. En plus, on peut développer de
nouvelles compétences et découvrir si un métier nous intéresse vraiment.
(In my opinion, doing an internship during the school year is very useful because it
allows you to gain experience and better understand the working world.
Additionally, you can develop new skills and discover whether a job really interests
you.)
5. Après tes études secondaires, que feras-tu ?
Après mes études secondaires, je voudrais aller à l’université pour continuer mes études et
obtenir un bon diplôme. Plus tard, j’aimerais trouver un travail qui me passionne et qui me
permette d’aider les autres.
(After secondary school, I would like to go to university to continue my studies and
get a good degree. Later, I would like to find a job that I am passionate about and
that allows me to help others.)
Thème : L’éducation
1. À l'école, combien de cours y a-t-il chaque jour ?
À mon école, il y a généralement six cours par jour. Chaque cours dure environ quarante-cinq
minutes, avec une pause le matin et une autre à midi pour le déjeuner.
(At my school, there are usually six lessons per day. Each lesson lasts about forty-
five minutes, with a break in the morning and another at noon for lunch.)
2. Quelle est ta matière préférée ?
Ma matière préférée est l’anglais, car j’adore lire des livres et apprendre de nouveaux mots.
J’aime aussi les sciences, surtout la biologie, parce que c’est fascinant de comprendre
comment fonctionne le corps humain.
(My favorite subject is English because I love reading books and learning new
words. I also like science, especially biology, because it’s fascinating to understand
how the human body works.)
3. Parle-moi de ce que tu as fait avec tes copains/copines pendant la récréation
hier.
Hier, pendant la récréation, j’ai discuté avec mes amis et nous avons joué à un jeu de cartes.
Nous avons aussi mangé un petit goûter et rigolé ensemble avant de retourner en classe.
(Yesterday, during break time, I talked with my friends and we played a card game.
We also had a small snack and laughed together before going back to class.)
4. Décris les règlements scolaires de ton école. [PAUSE] Que penses-tu de ces
règlements ?
Dans mon école, il y a plusieurs règlements, comme arriver à l’heure, porter l’uniforme et ne
pas utiliser son téléphone en classe. Je pense que ces règles sont nécessaires pour garder une
bonne discipline, mais certaines, comme l’interdiction des téléphones, sont un peu strictes.
(At my school, there are several rules, such as arriving on time, wearing a uniform,
and not using your phone in class. I think these rules are necessary to maintain
good discipline, but some, like the ban on phones, are a bit strict.)
5. Dans l'avenir, aimerais-tu faire des études universitaires ? [PAUSE] Pourquoi ?
Oui, j’aimerais faire des études universitaires parce que je veux avoir un bon métier plus tard.
Aller à l’université permet aussi d’apprendre plus de choses et d’avoir plus d’opportunités
professionnelles.
(Yes, I would like to go to university because I want to have a good job in the
future. Going to university also allows you to learn more and have more
professional opportunities.)
Thème : À la maison
1. Qui fait la cuisine chez toi ?
Chez moi, c’est ma maman qui fait généralement la cuisine. Elle adore préparer des plats
traditionnels, mais parfois, je l’aide en coupant les légumes ou en mettant la table.
(At my house, it’s my mom who usually cooks. She loves making traditional dishes,
but sometimes I help by chopping vegetables or setting the table.)
2. Où est-ce que tu fais tes devoirs d'habitude ?
D’habitude, je fais mes devoirs dans ma chambre, car c’est plus calme et j’y suis plus
concentrée. Parfois, si j’ai besoin de plus d’espace, je vais dans le salon.
(Usually, I do my homework in my room because it’s quieter and I’m more focused
there. Sometimes, if I need more space, I go to the living room.)
3. Décris un week-end agréable que tu as passé en famille chez toi.
Un week-end agréable que j’ai passé récemment avec ma famille était quand nous avons
regardé des films ensemble, cuisiné des pizzas, et joué à des jeux de société. C’était très
relaxant et amusant.
(A nice weekend I recently spent with my family was when we watched movies
together, made pizzas, and played board games. It was very relaxing and fun.)
4. Quelles tâches ménagères fais-tu régulièrement chez toi ? [PAUSE] Que penses-
tu de ces tâches ?
Je fais souvent la vaisselle et je range ma chambre. Parfois, je passe l’aspirateur aussi. J’aime
bien faire ces tâches parce qu’elles me permettent de garder ma chambre propre, mais la
vaisselle n’est pas toujours amusante !
(I often do the dishes and tidy my room. Sometimes, I also vacuum. I like doing
these tasks because they help keep my room clean, but washing the dishes is not
always fun!)
5. Dans l'avenir, quel genre de maison aimerais-tu acheter ? [PAUSE] Pourquoi ?
Dans l’avenir, j’aimerais acheter une maison avec un grand jardin où je pourrais avoir un
potager. J’aimerais aussi qu’elle soit moderne, avec beaucoup de lumière et une grande
cuisine.
(In the future, I would like to buy a house with a big garden where I could have a
vegetable garden. I would also like it to be modern, with lots of light and a big
kitchen.)
Thème : À la maison
1. Combien de pièces y a-t-il chez toi ?
Chez moi, il y a cinq pièces : une cuisine, un salon, deux chambres et une salle de bain. La
maison est assez petite, mais elle est confortable.
(At my house, there are five rooms: a kitchen, a living room, two bedrooms, and a
bathroom. The house is quite small, but it’s comfortable.)
2. Qu'est-ce qu'il y a dans ta chambre ?
Dans ma chambre, il y a un lit, un bureau, une étagère avec mes livres et des décorations sur
les murs. J’ai aussi une petite fenêtre qui donne sur le jardin.
(In my room, there’s a bed, a desk, a shelf with my books, and some decorations on
the walls. I also have a small window that overlooks the garden.)
3. Quels sont les avantages de vivre dans ta maison ou dans ton appartement ?
[PAUSE] Et quels en sont les inconvénients ?
Les avantages de vivre dans ma maison sont qu’elle est calme et j’ai un peu d’espace pour
moi. Par contre, un inconvénient est qu’elle est un peu trop petite pour ma famille.
(The advantages of living in my house are that it’s quiet and I have some space for
myself. However, a disadvantage is that it’s a bit too small for my family.)
4. Décris ce que tu as fait pour te détendre chez toi le week-end dernier.
Le week-end dernier, je me suis détendue en regardant un film avec ma famille et en lisant un
livre. J’ai aussi passé du temps dans le jardin à profiter du soleil.
(Last weekend, I relaxed by watching a movie with my family and reading a book. I
also spent some time in the garden enjoying the sunshine.)
5. Plus tard dans la vie, aimerais-tu posséder une maison en ville ou à la
campagne ? [PAUSE] Pourquoi ?
Plus tard, j’aimerais avoir une maison à la campagne, parce que j’aime la tranquillité et l’air
frais. Cependant, une maison en ville pourrait être pratique pour travailler et avoir plus
d’activités à proximité.
(In the future, I would like to have a house in the countryside because I enjoy the
peace and fresh air. However, a house in the city could be practical for work and
having more activities nearby.)

Vous aimerez peut-être aussi