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Questions de compréhension en français

Le document contient un questionnaire de vérification des connaissances en français, avec des questions sur la grammaire, le vocabulaire et la compréhension de textes. Il aborde divers sujets, tels que l'environnement, les relations humaines et des situations de la vie quotidienne. Les questions sont accompagnées de choix multiples pour évaluer la compréhension des élèves.

Transféré par

Nguyễn Diệu Linh
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Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
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KIỂM TRA LẦN 1

Câu 1: Sur le mur de la pièce, il y a ______ affiche et des photos.


A. un B. l’ C. une D. d’
2 : Annie, peux-tu m’aider ? ______ exercice de maths est trop difficile !
A. Cette B. Cet C. Ce D. Ces
3. En troisième année à la fac, Marie suit encore un stage d’avocat. Elle est ______
A. directrice B. cadre C. gréviste D. stagiaire
cadre : cán bộ
4. Il était très vif et gai. On n’a pas cru à ______ voir plus tard fatigué par le travail.
A. le B. la C. les D. lui
5. Mes enfants sont sages et calmes mais ______ de mes voisins sont vraiment agitées.
A. ceux B. celle C. celles D. celui
6. Le soleil ______ tous aimeraient voir briller se laisse à désirer.
A. dont B. auquel C. où D. que
briller : chiếu sáng, tỏa sáng
7. La mode de cet automne est aux teintes ______ et vertes.
A. blancs B. marron C. jolis D. bleus
8. Lorsqu’il a ______ parler de cette idée de 3D, il s’y est aussitôt opposé.
A. connu B. regardé C. vu D. entendu
9. En attendant que les connexions Internet ______ établies, nous pouvons faire une pause.
A. soient B. sont C. seront D. étaient
10. Parfois, il est bon de ______ et meilleur de se taire.
A. parler B. parlez C. parlons D. parlera
se taire : im, không nói
11. Malgré les difficultés, ce ______ bien si on pouvait conserver cette qualité de service.
A. est B. sera C. était D. serait
12. Il nous faut penser aux facteurs ______ sur l’environnement.
A. influent B. influant C. influés D. influents
13. Les pompiers ont éteint le feu ______ moins de deux heures.
A. pendant B. en C. pour D. depuis
14. Vous n’obtiendrez pas de travail ici ______ vous ayez un doctorat.
A. à moins que B. aussitôt que C. à condition que D. au cas où
15. Hier, la météo était très mauvaise ______ beaucoup de vols ont été annulés.
A. jusqu’à ce que B. au cas où C. si bien que D. de peur que
16. Que faites-vous pendant vos vacances d’été ? L’adjectif qui vient du nom « été » est ______.
A. étatique B. estival C. esthétique D. éternel
17. La couturière est très habile de ses mains. Le nom que vient de l’adjectif « habile » est ______.
A. habilité B. habillement C. habileté D. habit
couturier : thợ may
habile (adj) = adroit (adj) : khéo, khéo tay => habileté (f) = adresse (f)
# malhabile (adj) = maladroit (adj)
18. Florence a les cheveux courts. Le verbe qui vient de l’adjectif « court » est ______
A. courir B. courtiser C. accourir D. raccourcir
19. Ses plaisanteries ont détendu l’atmosphère. Le synonyme du nom « plaisanterie » dans cette phrase
est ______.
A. plaisir B. blague C. loisir D. histoire
20. Il est incontestable que le théâtre a pour but de permettre aux spectateurs de se distraire. Le
synonyme du verbe « se distraire » est ______.
A. se bavarder B. se reposer C. s’orienter D. se détendre
s’orienter vers : hướng về, đi về phía
21. Quand pense-t-elle partir en Italie ? Quel est le synonyme du verbe « penser » est ______
A. réfléchir B. encourager C. compter D. pouvoir
compter + [Link] = penser + [Link]
Mon cousin a été élevé au grade supérieur. Le verbe « élever » dans cette phrase signifie ______.
A. monter B. marcher C. promouvoir D. éduquer
22. Mon opinion diffère sensiblement de la sienne. Le contraire du verbe « différer » est ______ .
A. distinguer B. contredire C. opposer D. ressembler
distinguer => distinction
23. Elle est très fatiguée après un voyage mouvementé. Le contraire de l’adjectif « mouvementé » est
______.
A. agité B. calme C. terrible D. animé
mouvementé (adj) = agité (adj) : nhiều sóng gió, bất ổn
24. « Le meilleur joueur de notre équipe pourra remporter le premier prix ». Cette phrase correspond à
« ______ »
A. Le meilleur prix pourra être remporté par le premier joueur de notre équipe.
B. Le meilleur prix pourra être remporté par le meilleur joueur de notre équipe.
C. Le premier prix pourra être remporté par le meilleur joueur de notre équipe.
D. Le premier prix pourra être remporté par le premier joueur de notre équipe.
25. « Quand ce magasin sera-t-il fermé ? » Cette phrase correspond à ______.
A. Quand est-ce qu’on fermera ce magasin ? B. Quand est-ce qu’on doit fermer ce magasin ?
C. Quand est-ce qu’on a fermé ce magasin ? D. Quand est ce qu’on fermait ce magasin ?
26. La directrice à son employée : « Qu’est-ce qui vous intéresse dans votre travail ? »
A. La directrice a demandé à son employée à quoi il s’intéressait dans son travail.
B. La directrice a demandé à son employée ce qui l’intéresserait dans son travail.
C. La directrice a demandé à son employée ce qui vous intéressait dans votre travail.
D. La directrice a demandé à son employée ce qui l’intéressait dans son travail.
intéresser qn : làm ai quan tâm, làm ai hứng thú
s’intéresser à qch : hứng thú với
27. « Quand le soleil se couche, les villageois rentrent chez eux. » Cette phrase correspond à
« ______ ».
A. Avant le coucher du soleil, les villageois rentrent chez eux.
B. Au coucher du soleil, les villageois rentrent chez eux.
C. Après le coucher du soleil, les villageois rentrent chez eux.
D. Sans le soleil, les villageois rentrent chez eux.
Quand + P = À + N
28. Jean a eu de bons résultats scolaires ______.
A. d’autant plus incroyables qu’il n’avait rien révisé
B. parce qu’il n’a pas bien travaillé récemment
C. au cas où ses études ne l’intéresseraient pas du tout
D. à force de ne pas travailler assez récemment
à force de + N/V : nhờ vào
d’autant plus + adj/adv : càng … vì…
29. – Vous ne sortez pas demain soir ? - ______.
A. Pourquoi pas ? Je resterai lire un bon bouquin
B. Non, les sorties me feront du bien
C. Si, mais pas avant 20 heures
D. Si, j’aurai rendez-vous chez moi demain soir
faire du bien à qn : tốt cho ai
30. - Bonjour, vous désirez, Monsieur ? - ______
A. Je déteste le fromage. B. Qu’est-ce que vous avez comme fromage ?
C. Ne quittez pas, je vous le passe. C. Oui, monsieur, le fromage et avec ça ?
Đọc bài khóa và chọn phương án đúng ứng với A, B, C hoặc D (từ câu 31 đến câu 36)
Les parents pourront déconnecter à distance leurs enfants d’Internet
Deux nouveaux logiciels mis au point par une société française permettent aux parents de surveiller à
distance les (31)______ de leurs enfants sur la Toile.
Les adolescents passent en moyenne deux heures par jour sur Internet, 90% d’entre eux sont membres
d’un réseau social et 80% (32)______ à des jeux en ligne. C’est une pomme de discorde fréquente
entre parents et enfants : les temps passé par les adolescents sur Internet, en moyenne deux heures par
jour, est souvent (33) ______ évalué par les parents et nécessite une gestion au quotidien parfois
difficile. En partant de ce (cet) (34) ______, la société Adonéom, a développé deux logiciels pour
surveiller la « consommation Internet » des enfants. Le premier s’appelle Time Board et décompte le
temps passé sur la Toile. Le second, (35)______ Mass@ger, limite par simple texto la durée
d’utilisation de la machine, l’accès aux jeux, aux réseaux sociaux, ou les trois à la fois. L’enfant peut
de son côté gérer son temps de connexion grâce à un tableau de bord l’(36)______ de la durée d’accès
autorisée.
Catherine Monin, 2012. [Link]
logiciel (m) : phần mềm
tableau de bord (m) : bảng điều khiển
31. A. leçons B. résultats C. devoirs D. pratiques
32. A. renoncent B. jouent C. réfléchissent D. aboutissent
33. A. bien B. beaucoup C. mal D. mieux
34. A. jeu B. logiciel C. succès D. constat
35. A. baptisé B. utilisé C. pris D. gardé
36. A. autorisant B. informant C. aidant D. invitant
autoriser qn à V : cho phép
informer qn de N : thông báo, báo tin
aider qn à V : giúp
inviter qn à V

Đọc bài khóa và chọn phương án đúng ứng với A, B, C hoặc D (từ câu 37 đến câu 43)
Se soucie-t-on vraiment de l’environnement ?
Aujourd’hui, c’est la journée mondiale de l’environnement. Cet événement, comme bien d’autres, nous
amène à réfléchir sur la protection de la nature, qui est notre milieu de vie. Et pourtant, l’état de la
nature continue à se dégrader.
Il y a peu de temps que l’homme se soucie de son environnement. Après des siècles de progrès
scientifique et technique, l’homme s’est rendu compte que ce progrès pouvait provoquer des dégâts sur
son cadre de vie : la campagne détruite par la construction de routes et l’agrandissement des villes.
l’air et les rivières polluées par les rejets des usines, les aliments traités chimiquement…
Cette prise de conscience date seulement d’une trentaine d’années. A cette époque, ce sont surtout les
Européens qui se sentent concernés. Mais aujourd’hui, les pays pauvres sont à leur tour gravement
touchés, car leurs industries se développent, mais ils n’ont pas les moyens de lutter contre la pollution.
Ainsi, en 1972, l’ONU a lancé la journée de l’environnement, à l’occasion d’une première grande
conférence sur ce sujet à Stockholm (Suède). Depuis, les événements se sont multipliés, sommet de la
Terre à Rio (Brésil) en 1992 et à Johannesburg (Afrique du Sud) en 2002, etc. Des règles ont été
adoptées par l’ensemble des pays du monde, comme le protocole de Kyoto (Japon), qui prévoit la
réduction des rejets de gaz polluants par les pays riches. Mais ces règles ne sont pas toujours suivies.
Les Etats-Unis, premier pollueur mondial, refuse par exemple de respecter le protocole de Kyoto. De
même, la végétation et les espèces d’animaux continuent de disparaître : 1 mammifère sur 4 est
menacé de disparition.
L’homme semble donc impuissant à stopper la dégradation de son environnement, même si, au
quotidien, il apprend aussi les petits gestes utiles.
Clés Junior, 5 juin 2003
se dégrader : xuống cấp, bị hỏng
dégrader qch : phá hủy, làm hỏng
se soucier de qch = s’inquiéter de qch
se rendre compte qch : nhận thấy, nhận ra
prendre conscience de qch => prise de conscience : có ý thức
dégât (m) : thiệt hại
toucher qch : sờ, chạm
toucher qn : làm ai xúc động, ảnh hưởng đến ai
se multiplier : tăng lên, phát triển lên
adopter + N : nhận nuôi, thông qua (đồng ý)
menacer N : đe dọa
37. Ce texte vient ______.
A. d’un rapport de recherche B. d’un magazine de science
C. d’un article de presse D. d’un livre de géographie
38. Selon le texte, la nature de la planète Terre est ______.
A. en bon état B. en état normal C. en mauvais état D. en état stable
39. D’après l’auteur du texte, les progrès techniques______.
A. peuvent endommager l’environnement B. peuvent changer l’environnement
C. protègent le milieu naturel et les espèces D. peuvent changer le cadre de vie de l’homme
endommager qch : phá hủy, làm thiệt hại
40. L’homme pense à la protection l’environnement depuis ______.
A. des siècles B. les années 1970 C. cent ans D. toujours
41. Les pays pauvres sont plus touchés par la dégradation environnementale parce que ______.
A. les pays pauvres ne développent pas leurs industries
B. les pays riches ne respectent pas les règles
C. les pays riches n’ont pas de moyen financier et technologique
D. les pays pauvres n’ont pas de moyen pour lutter contre la pollution
42. Le protocole de Kyoto consiste à ______.
A. stopper le rejet des gaz polluants par les pays industriels
B. augmenter l’émission des gaz à effet de serre
C. prévoir réduire la pollution de l’air dans le monde.
D. réduire le rejet des gaz polluants par les pays riches
43. D’après l’auteur, l’homme semble ______ de lutter contre la pollution.
A. capable B. incapable C. puissant D. inconscient
Đọc bài khóa và chọn phương án đúng ứng với A, B, C hoặc D (từ câu 44 đến câu 50)
DEUX AMIS
Paris était bloqué, affamé et râlant. Les moineaux se faisaient bien rares sur les toits, et les égouts se
dépeuplaient. On mangeait n’importe quoi. […]
Chaque dimanche, avant la guerre, Morissot partait dès l’aurore, une canne en bambou d’une main,
une boite en fer-blanc sur le dos. Il prenait le chemin de fer d’Argenteuil, descendait à Colombes, puis
gagnait à pied l’Iles Marante. A peine arrivé en ce lieu de ses rêves, il se mettait à pêcher jusqu’à la
nuit.
Chaque dimanche, il rencontrait là un petit homme replet et jovial, M. Sauvage, mercier, rue Notre-
Dame-de-Lorette, autre pêcheur fanatique. Ils passaient souvent une demi-journée côte – côte, la ligne
à la main et les pieds ballants au-dessus du courant ; et ils s’étaient pris d’amitié l’un pour l’autre.
En certains jours, ils ne parlaient pas. Quelquefois ils causaient ; mais ils s’entendaient admirablement
sans rien dire, ayant des goûts semblables et des sensations identiques.
Au printemps, le matin, vers dix heures, quand le soleil rajeuni faisait flotter sur le fleuve tranquille
cette petite buée qui coule avec l’eau, et versait dans le dos des deux enragés pêcheurs une bonne
chaleur de saison nouvelle, Monrissot parfois disait à son ami : « Hein ! quelle douceur ! » et M.
Sauvage répondait « Je ne connais rien de meilleur. » Et cela leur suffisait pour se comprendre et
s’estimer. […]
(Guy de Maupassant, Deux ans, le livre de poche)
44. Ce document est extrait _____.
A. d’une œuvre littéraire B. d’un journal
C. d’une lettre amicale D. d’une revue scientifique
45. Quand Morissot partait-il pour l’île ?
A. Après le coucher du soleil B. Au moment du coucher du soleil
C. Au moment du lever du soleil D. En fin d’après-midi
46. Comment gagnait-il l’île ?
A. En autobus et à pied B. En bus et en bateau
C. En voiture et en bateau D. En train et à pied
47. A quel moment commençait-il à pêcher ?
A. Au moment où il arrivait B. Au moment où il commençait à rêver
C. A la tombée de la nuit D. Le matin, vers dix heures
48. Qu’est-ce qui se trouvait dans la rue Notre-Dame-de-Lorette ?
A. L’île Marante B. L’endroit où les deux amis se rencontraient
C. Le magasin de M. Sauvage D. Le chemin de fer d’Argenteuil
49. Les « deux amis » s’entendent bien parce qu’______.
A. ils se parlaient souvent quand ils pêchaient
B. ils se parlaient parfois parce qu’ils n’avaient rien à dire
C. ils discutaient tous les jours d’un même sujet
D. ils avaient des expériences vécues et des loisirs communs
50. Que signifie-t-elle, l’expression « je ne connais rien de meilleur » ?
A. Il appréciait beaucoup la douceur du printemps.
B. Il ne trouvait pas agréable le climat du printemps.
C. Il n’aimait pas du tout le climat du printemps.
D. Il ne connaît pas la meilleure façon de pêcher.

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